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内镜下不同大小乳头括约肌扩张术治疗胆总管结石的效果及安全性
被引量:
2
1
作者
叶艳清
廖跃光
+1 位作者
谢军
吴雄建
《中国当代医药》
2020年第14期82-85,共4页
目的探讨内镜下不同大小乳头括约肌扩张术治疗胆总管结石的效果及安全性。方法回顾性分析2016年1月~2017年12月我院收治的119例胆总管结石患者的资料。按手术方式将患者分为十二指肠乳头括约肌切开组(EST组,n=61)、十二指肠乳头括约肌...
目的探讨内镜下不同大小乳头括约肌扩张术治疗胆总管结石的效果及安全性。方法回顾性分析2016年1月~2017年12月我院收治的119例胆总管结石患者的资料。按手术方式将患者分为十二指肠乳头括约肌切开组(EST组,n=61)、十二指肠乳头括约肌小切开+小扩张组(sEST+EPBD组,球囊直径≤9 mm,n=26)、十二指肠乳头括约肌小切开+大扩张组(sEST+EPLBD组,10 mm≤球囊直径<15 mm,n=32)。分析各组患者的手术成功率、机械碎石率及术后近期并发症发生情况。结果sEST+EPLBD组、sEST+EPBD组患者的手术成功率(96.8%、84.6%)均高于EST组(75.4%),差异有统计学意义(P<0.05)。sEST+EPLBD组、sEST+EPBD组患者的机械碎石率(12.5%、15.4%)均低于EST组(34.4%),差异有统计学意义(P<0.05);三组患者的术后出血、穿孔、胰腺炎及胆管炎发生率比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论内镜下乳头括约肌球囊扩张术(球囊直径<15 mm)治疗胆总管结石是安全、有效的。
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关键词
胆总管结石
内镜下乳头括约肌切开术
内镜下乳头括约肌扩张术
并发症
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职称材料
应用SPSS软件对赣南医学院在校大学生法律意识现状的分析
被引量:
2
2
作者
罗丽萍
吴雄建
《赣南医学院学报》
2012年第5期771-773,共3页
近十年来,在校大学生法律意识明显增强,特别是在高校开设了《法律基础》课后,当代大学生的法律意识与过去相比有明显提高。但在大学生中普遍存在过分重视专业课,忽视基础学科学习的情况。医学生的就业方向大多在医院,服务对象是关乎生...
近十年来,在校大学生法律意识明显增强,特别是在高校开设了《法律基础》课后,当代大学生的法律意识与过去相比有明显提高。但在大学生中普遍存在过分重视专业课,忽视基础学科学习的情况。医学生的就业方向大多在医院,服务对象是关乎生命的病人,医学生将绝大部分时间花在医学书上,法律知识的学习常被忽略。在应试教育的制度下,多数学生重学分,轻实效,使得学习状态极其被动,
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关键词
在校大学生
赣南医学院
法律意识
SPSS软件
学习状态
法律基础
基础学科
就业方向
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职称材料
逆相序排列降低线路工频电场的计算及应用
3
作者
郭志锋
吴雄建
梅重民
《江西电力》
2010年第2期4-8,共5页
以220kV永吉和井永同塔双回架空线路实现逆相序排列为例,探讨逆相序排列降低线下工频电场强度的计算原理和理论计算结果,提出具体的实施方案,分析比对线下工频电场强度的实测结果,验证逆相序排列对降低同塔双回架空线路线下工频电场的...
以220kV永吉和井永同塔双回架空线路实现逆相序排列为例,探讨逆相序排列降低线下工频电场强度的计算原理和理论计算结果,提出具体的实施方案,分析比对线下工频电场强度的实测结果,验证逆相序排列对降低同塔双回架空线路线下工频电场的效果显著,为解决工频电场强度过大探索既经济又实惠的办法。
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关键词
同塔双回线路
逆相序排列
工频电场
降低
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职称材料
培养学生学习物理兴趣的有效途径
被引量:
2
4
作者
吴雄建
《活力》
2010年第2期67-67,共1页
心理学表明.学习兴趣是学习活动中最现实最活跃的心理成分。它是非智力因素中最主要的一个因素。它是调动学生学习积极性的强大动力。日本教育家木村久一说:“天才就是强烈的兴趣和顽强地入迷。”
关键词
学习活动
学生
物理
培养
非智力因素
学习积极性
学习兴趣
心理学
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职称材料
“顺手牵羊”--学习物理的有效方法
5
作者
吴雄建
《学生之友(最作文)》
2010年第21期24-24,共1页
“顺手牵羊”是个比喻,喻指意外获得某种便宜,或毫不费力地获得某种平常要花大气力才能获得的东西。
关键词
顺手牵羊
物理
学习
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职称材料
题名
内镜下不同大小乳头括约肌扩张术治疗胆总管结石的效果及安全性
被引量:
2
1
作者
叶艳清
廖跃光
谢军
吴雄建
机构
赣南医学院第一附属医院消化内科
出处
《中国当代医药》
2020年第14期82-85,共4页
基金
江西省赣州市指导性科技计划基金资助项目(GZ 2018ZSF024)。
文摘
目的探讨内镜下不同大小乳头括约肌扩张术治疗胆总管结石的效果及安全性。方法回顾性分析2016年1月~2017年12月我院收治的119例胆总管结石患者的资料。按手术方式将患者分为十二指肠乳头括约肌切开组(EST组,n=61)、十二指肠乳头括约肌小切开+小扩张组(sEST+EPBD组,球囊直径≤9 mm,n=26)、十二指肠乳头括约肌小切开+大扩张组(sEST+EPLBD组,10 mm≤球囊直径<15 mm,n=32)。分析各组患者的手术成功率、机械碎石率及术后近期并发症发生情况。结果sEST+EPLBD组、sEST+EPBD组患者的手术成功率(96.8%、84.6%)均高于EST组(75.4%),差异有统计学意义(P<0.05)。sEST+EPLBD组、sEST+EPBD组患者的机械碎石率(12.5%、15.4%)均低于EST组(34.4%),差异有统计学意义(P<0.05);三组患者的术后出血、穿孔、胰腺炎及胆管炎发生率比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论内镜下乳头括约肌球囊扩张术(球囊直径<15 mm)治疗胆总管结石是安全、有效的。
关键词
胆总管结石
内镜下乳头括约肌切开术
内镜下乳头括约肌扩张术
并发症
Keywords
Common bile duct stone
Endoscopic sphincterotomy
Endoscopic papillary balloon dilation
Complication
分类号
R657.42 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
应用SPSS软件对赣南医学院在校大学生法律意识现状的分析
被引量:
2
2
作者
罗丽萍
吴雄建
机构
赣南医学院
赣南医学院第一附属医院
出处
《赣南医学院学报》
2012年第5期771-773,共3页
文摘
近十年来,在校大学生法律意识明显增强,特别是在高校开设了《法律基础》课后,当代大学生的法律意识与过去相比有明显提高。但在大学生中普遍存在过分重视专业课,忽视基础学科学习的情况。医学生的就业方向大多在医院,服务对象是关乎生命的病人,医学生将绝大部分时间花在医学书上,法律知识的学习常被忽略。在应试教育的制度下,多数学生重学分,轻实效,使得学习状态极其被动,
关键词
在校大学生
赣南医学院
法律意识
SPSS软件
学习状态
法律基础
基础学科
就业方向
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
逆相序排列降低线路工频电场的计算及应用
3
作者
郭志锋
吴雄建
梅重民
机构
江西省电力公司
江西省电力设计院
江西省电力科学研究院
出处
《江西电力》
2010年第2期4-8,共5页
文摘
以220kV永吉和井永同塔双回架空线路实现逆相序排列为例,探讨逆相序排列降低线下工频电场强度的计算原理和理论计算结果,提出具体的实施方案,分析比对线下工频电场强度的实测结果,验证逆相序排列对降低同塔双回架空线路线下工频电场的效果显著,为解决工频电场强度过大探索既经济又实惠的办法。
关键词
同塔双回线路
逆相序排列
工频电场
降低
Keywords
double-circuit transmission line
reverse sequence
power frequency electric field
decrease
分类号
TM75 [电气工程—电力系统及自动化]
TM152 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
培养学生学习物理兴趣的有效途径
被引量:
2
4
作者
吴雄建
机构
江苏如东县石甸初中
出处
《活力》
2010年第2期67-67,共1页
文摘
心理学表明.学习兴趣是学习活动中最现实最活跃的心理成分。它是非智力因素中最主要的一个因素。它是调动学生学习积极性的强大动力。日本教育家木村久一说:“天才就是强烈的兴趣和顽强地入迷。”
关键词
学习活动
学生
物理
培养
非智力因素
学习积极性
学习兴趣
心理学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
“顺手牵羊”--学习物理的有效方法
5
作者
吴雄建
机构
江苏省如东县石甸初中
出处
《学生之友(最作文)》
2010年第21期24-24,共1页
文摘
“顺手牵羊”是个比喻,喻指意外获得某种便宜,或毫不费力地获得某种平常要花大气力才能获得的东西。
关键词
顺手牵羊
物理
学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
内镜下不同大小乳头括约肌扩张术治疗胆总管结石的效果及安全性
叶艳清
廖跃光
谢军
吴雄建
《中国当代医药》
2020
2
下载PDF
职称材料
2
应用SPSS软件对赣南医学院在校大学生法律意识现状的分析
罗丽萍
吴雄建
《赣南医学院学报》
2012
2
下载PDF
职称材料
3
逆相序排列降低线路工频电场的计算及应用
郭志锋
吴雄建
梅重民
《江西电力》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
培养学生学习物理兴趣的有效途径
吴雄建
《活力》
2010
2
下载PDF
职称材料
5
“顺手牵羊”--学习物理的有效方法
吴雄建
《学生之友(最作文)》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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