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核心素养视域下对初中STEAM教育的思考 被引量：1
1
作者 周卓棠 《教学管理与教育研究》 2019年第9期113-114,共2页
STEAM教育作为一种新兴的素质教育模式,受到了教育界的广泛关注,其不仅能够促进学生核心素养的形成,还对学生的人生发展具有非常重要的作用。基于此,文章从STEAM教育的内涵入手,深入探讨了核心素养视域下初中STEAM教育的实施策略,希望... STEAM教育作为一种新兴的素质教育模式,受到了教育界的广泛关注,其不仅能够促进学生核心素养的形成,还对学生的人生发展具有非常重要的作用。基于此,文章从STEAM教育的内涵入手,深入探讨了核心素养视域下初中STEAM教育的实施策略,希望为提高我国初中STEAM教学水平提供一些有益的参考。 展开更多
关键词 核心素养 初中STEAM教育 创新课程
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香洲学习型智慧校园建设对提高薄弱学校教师信息技术应用能力的实践研究——以广东省珠海市香洲区甄贤小学为例 被引量：1
2
作者 周卓棠 欧阳斌 +1 位作者 魏莉 方琳 《教师》 2019年第22期125-126,共2页
1989年英国工程师蒂姆·伯纳斯·李发明了万维网,短短30年,互联网改变了人类的方方面面,唯独对学校教育的影响小的令人吃惊,连苹果公司创始人乔布斯在去世前也多次发表感慨。广东省珠海市香洲区甄贤小学就香洲学习型智慧校园建... 1989年英国工程师蒂姆·伯纳斯·李发明了万维网,短短30年,互联网改变了人类的方方面面,唯独对学校教育的影响小的令人吃惊,连苹果公司创始人乔布斯在去世前也多次发表感慨。广东省珠海市香洲区甄贤小学就香洲学习型智慧校园建设在互联网+教育的应用进行了前瞻性的探索与实践。 展开更多
关键词 教师 信息技术 应用能力 提高
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基于协同教育精准教育扶贫初探
3
作者 周卓棠 《收藏界（名师探索）》 2018年第6期137-138,共2页
目前珠海市帮扶贫困地区云南泸水、广东阳春等通过经费投入、教师支教等举措,对口学校漂亮了,对口学校的教师的教育水平也有所提高,但问题依然突出,特别是教师和学生的整体水平,实质改变不在,教育扶贫卡在瓶颈上,与已进入攻坚关键时期... 目前珠海市帮扶贫困地区云南泸水、广东阳春等通过经费投入、教师支教等举措,对口学校漂亮了,对口学校的教师的教育水平也有所提高,但问题依然突出,特别是教师和学生的整体水平,实质改变不在,教育扶贫卡在瓶颈上,与已进入攻坚关键时期。如何突破贫困地区教育“代际传递”,完成贫困人口到2020年如期脱贫的战略目标,必须将“输血式扶贫”全面升级为“造血式扶贫”。香洲区学习型智慧校园平台建设就互联网+教育进行了大胆探索,经过两年的尝试,通过微课云、协同教育、在线教研等应用模式对帮扶教师和学生进行了精准教育扶贫,成效斐然。 展开更多
关键词 精准教育扶贫 信息技术 协同教育
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