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rs-fMRI对高原失眠者低氧暴露后脑结构与功能的对比研究 被引量：1
1
作者 王文静 张晋瑞 +5 位作者 周士玲 周军 阿松 魏建成 杨雪平 刘军 《中国临床医学影像杂志》 CAS CSCD 2023年第7期467-471,共5页
目的:探讨体素形态学(Voxel-based morphometry,VBM)及静息态功能磁共振成像(Rest-state functional MRI,rsfMRI)方法对高原失眠者低氧暴露后脑结构与功能对比研究的价值。方法:招募50名援藏人员为研究对象,采用标准T1加权3D解剖图像及... 目的:探讨体素形态学(Voxel-based morphometry,VBM)及静息态功能磁共振成像(Rest-state functional MRI,rsfMRI)方法对高原失眠者低氧暴露后脑结构与功能对比研究的价值。方法:招募50名援藏人员为研究对象,采用标准T1加权3D解剖图像及基于血氧水平依赖的rs-fMRI,于平原地区(海拔约200米)采集基线数据,入驻高原后9~12月,电话随访参与者,对自觉有失眠症状的进行召回,采用纸质问卷形式对参与者进行量表评估,对符合入组标准的13人再次于高原地区(海拔约3 200米)行MRI检查。对13例受试者入驻高原前后的脑形态及脑功能数据进行分析,并将脑功能有改变脑区与低氧暴露后患者的血氧饱和度及量表评分进行相关性分析。结果:入驻高原前后灰质体积(GMV)改变存在统计学意义(P<0.01),灰质萎缩的主要脑区位于双侧眶部额下回和右侧中央后回;低频振幅(ALFF)值改变存在统计学意义(P<0.01),ALFF值增加的主要脑区位于右侧角回;度中心性(DC)值变化存在统计学意义(P<0.01),DC值增加主要脑区位于右侧中央前回和右侧楔前叶。而局部一致性(ReHo)值、功能连接(FC)值数据均不存在统计学意义(P>0.01)。脑功能有改变脑区与低氧暴露后患者的血氧饱和度及量表评分之间无明显相关性(P>0.05)。结论:低氧暴露后失眠者大脑的结构与功能都存在变化,而且这种变化基本上是独立的,并具有非特异性。 展开更多
关键词 缺氧 脑 磁共振成像
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静息态功能MRI观察高海拔地区低氧暴露脑适应性变化及继发性失眠者脑结构及功能改变
2
作者 杨明光 张晋瑞 +4 位作者 周士玲 周军 阿松 王婧霏 刘军 《中国医学影像技术》 CSCD 北大核心 2023年第6期812-817,共6页
目的 以静息态功能MRI(rs-fMRI)观察正常成年人高海拔地区低氧暴露后大脑适应性变化及继发失眠者脑结构和功能改变。方法 纳入26名援藏工作人员,于入藏前及入藏6个月后采集颅脑结构高分辨率三维T1WI和rs-fMRI,并根据临床评估结果将其分... 目的 以静息态功能MRI(rs-fMRI)观察正常成年人高海拔地区低氧暴露后大脑适应性变化及继发失眠者脑结构和功能改变。方法 纳入26名援藏工作人员,于入藏前及入藏6个月后采集颅脑结构高分辨率三维T1WI和rs-fMRI,并根据临床评估结果将其分为失眠组(n=8)及非失眠组(n=18);对比受试者入藏前、后及组间入藏后脑结构及功能改变。结果 相比入藏前,入藏后左侧额中回、左侧海马旁回及右侧顶下缘角回灰质体积缩小(P均<0.01),右侧小脑局部一致性增加(P<0.01),左侧舌回、左侧颞中回及左距状裂周围皮质分数低频振幅(fALFF)增加(P均<0.01)。相比非失眠组,入藏后失眠组左侧后扣带回fALFF增加(P<0.01)、左侧眶部额上回度中心性减低(P<0.01)。结论 正常成年人高海拔地区低氧暴露及出现继发性失眠者多个脑区结构及功能发生改变。 展开更多
关键词 成年人 高海拔 入睡和睡眠障碍 磁共振成像
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阻燃型双组份聚氨酯密封胶粘剂的研制与应用 被引量：4
3
作者 刘芳 吴小华 +2 位作者 王书元 莫绍华 周士玲 《中国胶粘剂》 CAS 1996年第1期8-11,共4页
本文以聚醚多元醇和甲苯二异氰酸酯为原料．用多元醇和芳香族二胺为扩链剂和交联剂，添加反应型阻燃剂及其它配合剂，制备了阻燃型双组份无溶剂聚氨酯密封胶粘剂，通过控制阻燃剂的用量来调节该胶的操作时间．并且考察了环境温度及催化... 本文以聚醚多元醇和甲苯二异氰酸酯为原料．用多元醇和芳香族二胺为扩链剂和交联剂，添加反应型阻燃剂及其它配合剂，制备了阻燃型双组份无溶剂聚氨酯密封胶粘剂，通过控制阻燃剂的用量来调节该胶的操作时间．并且考察了环境温度及催化剂种类等对该胶操作时间的影响，固化时间对该胶剪切强度的影响，以及应用情况。 展开更多
关键词 密封胶粘剂 胶粘剂 阻燃性 聚氨酯胶粘剂
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中小学(幼儿园)教师集中培训质量评估体系构建研究 被引量：3
4
作者 李亚波 杨雪梅 周士玲 《长春教育学院学报》 2016年第9期3-6,共4页
中小学(幼儿园)教师培训工作的当务之急是通过培训理论、培训实践创新和培训制度建设进一步提高教师培训质量。教师培训质量评估体系的构建既是教师培训不可或缺的制度建设,也是教师培训的激励方式和控制方式,同时也是培训工作的流程与... 中小学(幼儿园)教师培训工作的当务之急是通过培训理论、培训实践创新和培训制度建设进一步提高教师培训质量。教师培训质量评估体系的构建既是教师培训不可或缺的制度建设,也是教师培训的激励方式和控制方式,同时也是培训工作的流程与规范。构建科学的中小学(幼儿园)教师培训评估体系,有助于训前的引导与规范,也有助于训中的流程与规制,更有助于训后的评价与反思。为此构建中小学(幼儿园)教师集中培训质量评估体系,为教师专业成长提供评价制度保障,为今后教师培训工作的决策和培训活动提供有效的指导、评价与借鉴都有其重要意义。 展开更多
关键词 中小学教师 教师培训 质量评价 评估体系
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基于自主选学的长春市中小学教师继续教育学习与管理平台构建研究
5
作者 李丹 周士玲 金鹏 《长春教育学院学报》 2022年第6期6-16,共11页
随着“互联网+”教育的发展,教师培训逐步走向自主与开放。立足实践,构建适合区域特点的长春市中小学教师继续教育学习与管理平台,以实现教师培训的自主选学和学分管理,并对平台应用的具体情况进行分析,以期为教师培训信息化平台的相关... 随着“互联网+”教育的发展,教师培训逐步走向自主与开放。立足实践,构建适合区域特点的长春市中小学教师继续教育学习与管理平台,以实现教师培训的自主选学和学分管理,并对平台应用的具体情况进行分析,以期为教师培训信息化平台的相关研究提供新的参考和借鉴。平台支持PC端和移动端接入,划分应用层、服务层、数据层三个层面的框架结构,设计了信息管理、在线选课、资源管理、学习管理、学分管理、数据统计等六大功能模块。 展开更多
关键词 自主选学 教师培训 继续教育平台
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停课不停教 同“屏”战疫情
6
作者 周士玲 《学生·家长·社会》 2020年第11期222-222,共1页
公元2020年的除夕注定是个不平凡的除夕,新年钟声的敲响,不仅给我们送来了新年的祝福,还给我们送来了武汉禁城的消息,给我们敲响了全民抗击新型冠状病毒性肺炎的警钟。人们静静地宅在家里,看新闻,比数字,盼着专家宣布疫情解除的福音。... 公元2020年的除夕注定是个不平凡的除夕,新年钟声的敲响,不仅给我们送来了新年的祝福,还给我们送来了武汉禁城的消息,给我们敲响了全民抗击新型冠状病毒性肺炎的警钟。人们静静地宅在家里,看新闻,比数字,盼着专家宣布疫情解除的福音。开学的日子越来越近,抗疫之战还在继续,怎么办?国家及时提出“停课不停教、停课不停学”,默默耕耘三尺讲台的老师们匆匆变成主播,开启职业生涯的新征程。面对线上教学的独特性,我边学习边摸索,摸索中前进。 展开更多
关键词 课堂教学 教学效率 提升技能
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中小学幼儿园教师继续教育专职培训者专业发展途径探析
7
作者 周士玲 姚旺 李春婧 《长春教育学院学报》 2024年第5期5-9,共5页
中小学幼儿园教师继续教育专职培训者的专业发展水平很大程度上影响着继续教育的质量。专职培训者应具备教师培训需求调研能力、培训项目设计能力、培训课程研发能力等。当前,专职培训者专业发展中存在重经验轻调研、重课程轻评估、重... 中小学幼儿园教师继续教育专职培训者的专业发展水平很大程度上影响着继续教育的质量。专职培训者应具备教师培训需求调研能力、培训项目设计能力、培训课程研发能力等。当前,专职培训者专业发展中存在重经验轻调研、重课程轻评估、重理论轻实践、重内容轻方法、重过程轻跟踪等问题。基于培训需求的调查研究、基于典型问题的课程研发、基于全过程的质量评估、基于院校学科的共同体建设是促进专职培训者专业发展的主要途径。 展开更多
关键词 教师继续教育 专职培训者 专业发展
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