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日本学力低下争论与新学力模型构想 被引量:8
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作者 周常明 徐征 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第7期20-23,共4页
文章从20世纪40年代末开始的历次日本学力低下争论的历史出发,尝试呈现日本学力理论模型演进的基本路径。在分析描绘新世纪社会问题化了的学力低下争论基本构图的基础上,着重介绍日本教育理论界应对21世纪的变化发展、在更宽泛意义上对... 文章从20世纪40年代末开始的历次日本学力低下争论的历史出发,尝试呈现日本学力理论模型演进的基本路径。在分析描绘新世纪社会问题化了的学力低下争论基本构图的基础上,着重介绍日本教育理论界应对21世纪的变化发展、在更宽泛意义上对学力模型的最新研究。 展开更多
关键词 日本 学力低下 争论 学力模型
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从理念变化和模式改革看西方大学的精英教育 被引量:4
2
作者 周常明 刘亮 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2009年第6期162-165,共4页
西方高等教育发展史表明,精英教育的发展和完善在世界一流大学发展中占有十分重要的地位,有了高水平的精英教育,教学水平和科研水平才会处于领先地位。发展到19世纪,西方社会的各个层面都和大学的精英思想、培养出来的精英人才密切相关... 西方高等教育发展史表明,精英教育的发展和完善在世界一流大学发展中占有十分重要的地位,有了高水平的精英教育,教学水平和科研水平才会处于领先地位。发展到19世纪,西方社会的各个层面都和大学的精英思想、培养出来的精英人才密切相关,这主要得益于精英教育中学术理念的变化和精英教育模式的不断改革。 展开更多
关键词 西方 大学 精英教育 理念 改革
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论西方大学精英教育模式的形成——对精英培养制度和人文传统的探析 被引量:4
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作者 周常明 刘亮 《成人教育》 北大核心 2009年第10期91-94,共4页
以法国巴黎大学、英国剑桥大学和牛津大学、美国耶鲁大学为代表的西方大学体系,历来就是以培养出色的精英人才而誉满全球,这些世界名校之所以能够引领世界大学的发展方向和研究前沿,是和它的精英教育模式紧密相连的。随着精英教育模式... 以法国巴黎大学、英国剑桥大学和牛津大学、美国耶鲁大学为代表的西方大学体系,历来就是以培养出色的精英人才而誉满全球,这些世界名校之所以能够引领世界大学的发展方向和研究前沿,是和它的精英教育模式紧密相连的。随着精英教育模式的形成和发展,精英教育的功能也发生了巨大的变化。和传统的精英教育为国家培养官僚学术人才的功能相比,在教育大众化背景下的精英教育的功能更多地关注了经济因素和社会的良性发展,西方的发展模式也证明了精英教育是西方大学的必然选择。 展开更多
关键词 西方大学 精英教育 教育制度 人文传统
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西方大学教育功能的拓展:从单一到多元 被引量:2
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作者 周常明 王晓宇 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2007年第3期52-57,共6页
20世纪以来,西方大学教育已不再仅仅体现某一种功能,而趋于多元功能。对于大学教育来说,其教学功能、科研功能、社会服务功能是彼此紧密关联的;这既是西方大学教育发展趋于成熟的一种表现,也是西方大学教育对当今多元社会的一种积极的... 20世纪以来,西方大学教育已不再仅仅体现某一种功能,而趋于多元功能。对于大学教育来说,其教学功能、科研功能、社会服务功能是彼此紧密关联的;这既是西方大学教育发展趋于成熟的一种表现,也是西方大学教育对当今多元社会的一种积极的回应。 展开更多
关键词 大学教育功能 拓展 多元 西方
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《赎罪》的后现代主义特征管窥 被引量:1
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作者 周常明 范湘萍 《电影文学》 北大核心 2012年第11期33-34,共2页
自20世纪中叶,后现代主义作为一种文化思潮,其反对单一、固定不变的传统逻辑与原则,主张创新变革,强调开放性与多元性的思想主旨,业已得到越来越多的认同,在诸多领域被试验着。《赎罪》通过反传统叙事体裁——元小说的运用,模糊... 自20世纪中叶,后现代主义作为一种文化思潮,其反对单一、固定不变的传统逻辑与原则,主张创新变革,强调开放性与多元性的思想主旨,业已得到越来越多的认同,在诸多领域被试验着。《赎罪》通过反传统叙事体裁——元小说的运用,模糊自身与其他各种叙事体裁的分野;通过情节设计、人物情感的不确定性,消解认识的明晰性、意义的确定性,从而向世人传达着后现代主义对于意义的理解:任何叙事只是一种叙述游戏,具有开放性和未完成性,其意义只产生于人造的语言叙述符号的差异。 展开更多
关键词 后现代主义 元小说 情节不确定性 人物不确定性
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学生学习动机与大学英语教学效果刍议 被引量:5
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作者 周常明 王晓宇 《苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版)》 2000年第3期73-77,共5页
文章旨在通过理论和实践分析,揭示影响学生学习动机的成因,提出调动和培养学生英语学习动机的策略。
关键词 学习动机 英语教学 教学效果 大学英语 教学策略 学习目标 心理 教师素质 学习环境 教学管理
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牛津大学的“小大学”治理机制探析 被引量:1
7
作者 周常明 《教育评论》 北大核心 2014年第11期147-149,共3页
牛津大学对世界高等教育的贡献之一,就是形成一套民主的、有效的"小大学"治理机制。这套机制不仅为牛津大学长期稳定的发展提供了制度上和组织上的保障,而且为牛津大学赢得了举世瞩目的学术声誉。本文分析牛津大学现阶段的治... 牛津大学对世界高等教育的贡献之一,就是形成一套民主的、有效的"小大学"治理机制。这套机制不仅为牛津大学长期稳定的发展提供了制度上和组织上的保障,而且为牛津大学赢得了举世瞩目的学术声誉。本文分析牛津大学现阶段的治理机制和特点,讨论其蕴含的理念和价值,旨在为中国高等教育管理者提供些许启示和借鉴。 展开更多
关键词 牛津大学 “小大学” 机制 治理
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复合型人才培养模式的探讨
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作者 周常明 任瑞 +2 位作者 赵明学 黄勇 杨通美 《苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版)》 2001年第4期74-78,共5页
文章介绍了苏州城建环保学院开设英语辅修专业研究和实践的过程,包括基本内容,创新点和应用情况。实践表明在理工院校开设英语辅修专业不仅为大学英语教学改革提供了新的思路,而且为探索培养复合型人才模式开辟一条有效途径。
关键词 辅修专业 教学改革 课程改革 交际能力 英语学习“不断线”
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上海地方本科院校英语专业核心课程建设情况调查
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作者 周常明 杨军红 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2013年第1期180-183,共4页
本项目以上海地方本科院校在校三年级英语专业本科生为调查对象,调查学生对英语专业核心课程建设的满意程度,调查内容包括:专业教学资源、课程设置、课堂教学内容、教学方法和教学手段,探讨相关课程体系的设置和教材开发等方面存在的问... 本项目以上海地方本科院校在校三年级英语专业本科生为调查对象,调查学生对英语专业核心课程建设的满意程度,调查内容包括:专业教学资源、课程设置、课堂教学内容、教学方法和教学手段,探讨相关课程体系的设置和教材开发等方面存在的问题,目的在于了解地方本科院校英语专业课程建设状况及存在的突出问题。调查发现,学生在专业选择上存在一定的盲目性,学习兴趣和动力不足,学生对本专业教学条件的满意度不高等问题。在调研基础上,研究者对上海政法学院英语专业建设提出必要的调整和改革的建议。 展开更多
关键词 上海地方本科院校 核心课程 专业课程建设
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关于英语教学中学习策略的指导
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作者 周常明 《苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版)》 2001年第1期65-69,共5页
文章通过问卷调查,简要地描述了学生学习策略的状况以及对教师学习策略指导的态度,指出了在大学英语教学环境中,对学生进行学习策略指导的必要性,并提出了相关建议。
关键词 学习策略 英语教学 问卷调查 大学英语 学习指导
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牛津大学导师制若干问题探讨 被引量:20
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作者 王晓宇 周常明 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2011年第3期142-145,共4页
牛津大学的导师制以其独特的人才培养模式一直被世人所推崇。然而,回顾其发展历程,人们不难发现,导师制的优异性和独特性是牛津大学在长期办学过程中积累形成的,具有不可复制性,尽管其外在形态反复被他人模仿。深入了解导师制的发展过... 牛津大学的导师制以其独特的人才培养模式一直被世人所推崇。然而,回顾其发展历程,人们不难发现,导师制的优异性和独特性是牛津大学在长期办学过程中积累形成的,具有不可复制性,尽管其外在形态反复被他人模仿。深入了解导师制的发展过程、教育作用和未来挑战,有助于我们加深理解导师制的真谛,在此基础上勇于创新,而非一味照搬。 展开更多
关键词 牛津大学 导师制 发展历史 作用 挑战
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牛津大学学院制若干问题探讨 被引量:5
12
作者 王晓宇 周常明 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2011年第4期149-152,共4页
牛津大学的学院制是众多西方一流大学学院制发展的溯源,也是牛津大学的根本内在管理制度。经过数百年的发展,学院制在牛津呈现出与众不同的特征和发展模式。本文回顾牛津大学学院制的发展历程,考察其运作的特征及其面临的挑战,以更好地... 牛津大学的学院制是众多西方一流大学学院制发展的溯源,也是牛津大学的根本内在管理制度。经过数百年的发展,学院制在牛津呈现出与众不同的特征和发展模式。本文回顾牛津大学学院制的发展历程,考察其运作的特征及其面临的挑战,以更好地理解牛津大学学院制的演变过程和内涵。 展开更多
关键词 牛津大学 学院制 特征 挑战
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我国高等教育效率的微观量化测评研究 被引量:1
13
作者 范湘萍 周常明 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第3期92-94,共3页
教育效率作为高等院校办学的一个重要目标,其量化测评和体现高校办学质量的学生学习成果之间的关联性研究是当下学术界的一个热点议题。大学基础课程资源分配与学习成果之间存在关联性,但很难从教学投入测量指标反映出来。以此为背景,... 教育效率作为高等院校办学的一个重要目标,其量化测评和体现高校办学质量的学生学习成果之间的关联性研究是当下学术界的一个热点议题。大学基础课程资源分配与学习成果之间存在关联性,但很难从教学投入测量指标反映出来。以此为背景,运用语言习得范例体系,对高校学生进行问卷与考试相结合的实证调查,得出结论认为,与传统教学方法相比,有效率的微量化教学将有效提高学生的学习成果。 展开更多
关键词 教育效率 学习成果 关联性
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体裁分析在商务语篇教学中的作用
14
作者 曹玲娟 周常明 《苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版)》 2002年第1期70-74,共5页
文章介绍了近年来在美国、澳大利亚等国盛行的“体裁教学法”,评价了体裁和体裁分析理论,阐述了体裁分析的发展与特色,探讨了体裁分析法在商务语篇教学中的作用。
关键词 体裁分析法 特色 商务语篇 教学策略
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中国高等环保人才现状分析 被引量:9
15
作者 姚炎祥 刘金春 +1 位作者 韦保仁 周常明 《环境科学学报》 CAS CSSCI CSCD 北大核心 1998年第6期642-649,共8页
按环保人才的工作系统对其进行了分类分析.对环保局系统的人才现状从人才总量、部门分布、学历结构、职称结构、年龄结构、地区分布等方面作了较详细的分析;对工业和环保产业的环保人才现状也作了一定程度的分析,为预测21世纪初我... 按环保人才的工作系统对其进行了分类分析.对环保局系统的人才现状从人才总量、部门分布、学历结构、职称结构、年龄结构、地区分布等方面作了较详细的分析;对工业和环保产业的环保人才现状也作了一定程度的分析,为预测21世纪初我国高等环保人才的需求提供了依据. 展开更多
关键词 环境保护 人才 高等教育 现状 中国 教育
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中国高等环保人才需求预测 被引量:5
16
作者 刘金春 姚炎祥 +1 位作者 韦保仁 周常明 《环境科学学报》 CAS CSSCI CSCD 北大核心 1998年第6期650-658,共9页
通过我国社会、经济发展对环境保护要求的分析,用时序分析等数学方法,预测目标年各类高等环保人才的拥有量、需补充量及其专业结构.
关键词 环境保护 人才需求预测 高等教育 中国 教育
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个人所得税征管现状及其对策
17
作者 周常明 《中共成都市委党校学报》 1999年第5期111-112,共2页
我国的个人所得税征管一年比一年都有新的突破,税务机关通过各项征管措施的施行,征管工作已取得了巨大成绩,但我们也应该清醒地认识到,我国的个人所得税在征管上仍存在许多漏洞,偷逃税现象极其普遍,这也使个人所得税的征管面临巨大压力... 我国的个人所得税征管一年比一年都有新的突破,税务机关通过各项征管措施的施行,征管工作已取得了巨大成绩,但我们也应该清醒地认识到,我国的个人所得税在征管上仍存在许多漏洞,偷逃税现象极其普遍,这也使个人所得税的征管面临巨大压力和困难。 展开更多
关键词 个人所得税征管 税务机关 纳税意识 申报纳税制度 征管水平 征管手段 个体工商户 偷逃税现象 征管工作 纳税人
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马克·吐温所得到的最深刻的教训
18
作者 约瑟夫.费瑟斯通 王晓宇 周常明 《福建论坛(社科教育版)》 2009年第1期1-1,共1页
我认为,在我所追寻的以传统美国的方式对成长和学习过程作最佳描述的当属马克·吐温(1883)的小说《在密西西比河上》。这本小说讲述的是河道上一个主领航员的故事。吐温是一个在密西西比河岸边长大的年轻人。他把追求真理与寻求活... 我认为,在我所追寻的以传统美国的方式对成长和学习过程作最佳描述的当属马克·吐温(1883)的小说《在密西西比河上》。这本小说讲述的是河道上一个主领航员的故事。吐温是一个在密西西比河岸边长大的年轻人。他把追求真理与寻求活力结合起来,坚持认为,想象力只有面对现实才是最具活力的。 展开更多
关键词 马克·吐温 深刻的教训 学习过程 知者 解比
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聚溴化炔丙基喹啉及聚溴化炔丙基吖啶的简便高效制备及其结构与性质表征
19
作者 周常明 陈道勇 《化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2014年第1期35-40,共6页
在本研究工作中,我们发展了通过溴丙炔(propargyl bromide)分别与喹啉(quinoline)、吖啶(acridine)直接反应来制备聚溴化炔丙基喹啉[poly(propargyl quinolinium bromide),PPQB]和聚溴化炔丙基吖啶[poly(propargyl acridinium bromide),... 在本研究工作中,我们发展了通过溴丙炔(propargyl bromide)分别与喹啉(quinoline)、吖啶(acridine)直接反应来制备聚溴化炔丙基喹啉[poly(propargyl quinolinium bromide),PPQB]和聚溴化炔丙基吖啶[poly(propargyl acridinium bromide),PPAB]的新方法.PPQB与PPAB的主链均为聚乙炔结构,侧链分别为季铵化喹啉盐和吖啶盐基团,是一类单取代的聚电解质型聚乙炔(polyelectrolyte polyacetylenes,PE-PAs).我们提出了上述反应的机理,即溴丙炔与喹啉或吖啶反应生成季铵盐产物并导致产物结构中炔基基团的活化,使得季铵盐发生自聚合反应生成PPQB或PPAB.PPQB及PPAB具有较高的分子量(PPQB及PPAB的分子量分别为1.8×105和8.1×104 g/mol).进一步的表征表明,PPQB和PPAB均具有良好的荧光活性和导电性能. 展开更多
关键词 聚电解质 单取代聚乙炔 无催化剂 荧光 导电性
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A Facile Method to Form a Densely Grafted PEO-b-P4VP Brush on Gold Surface
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作者 杨倩 周常明 +2 位作者 陈旺 方佳节 陈道勇 《Chinese Journal of Chemistry》 SCIE CAS CSCD 2012年第8期1729-1734,共6页
Here we report a facile method for the preparation of a PEO113-b-P4VP93 brush on gold surface with a grafting density as high as 1.32 chains/nm2; the P4VP blocks were physically adsorbed on gold surface forming an inn... Here we report a facile method for the preparation of a PEO113-b-P4VP93 brush on gold surface with a grafting density as high as 1.32 chains/nm2; the P4VP blocks were physically adsorbed on gold surface forming an inner layer while the PEO blocks stretched towards the solution forming PEO brush. PEOl13-b-P4VPq3 micelles with P4VP core and PEO shell formed in methanol/water mixed solvents were used as the precursor. By adsorbing PEOII3-b-P4VP93 micelles from pure water, in which the density of the micelles is the largest, maximum amount of the micelles was adsorbed onto gold surface, and the adsorbed micelles existed as individual domains on the surface To prepare the polymer brush with a density as high as possible, we annealed the adsorbed micelles by metha- nol/water mixed solvent at the volume fraction of methanol (VF) of 20%, which was the proper proportion at which the core-forming P4VP chains began to be flexible but the integrity of the micelles was remained. At this volume fraction, almost all the adsorbed micelles originally existing as individual domains were transformed into a dense polymer brush. 展开更多
关键词 micelle adsorption solvent annealing diblock copolymer brush grafting density
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