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周青、刘萍作品
1
作者 周青 刘萍 《美术教育研究》 2024年第6期185-185,共1页
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周青教授从“虚、滞、瘀”辨治精索静脉曲张性不育经验 被引量：3
2
作者 王彪 杨扬 +5 位作者 冯恩敏 林群芳 罗新筠 李波男 易晓文 周青 《湖南中医药大学学报》 CAS 2023年第8期1445-1449,共5页
精索静脉曲张性不育即精索静脉曲张(varicocele,VC)所导致的男性不育,为男科常见疾病。周青教授提出从虚、实两端来认识本病的发生:“虚”为先天肾水与后天脾土出现虚损后,其所生之精不能濡养精索静脉、所化之气不能升发精索静脉内血液... 精索静脉曲张性不育即精索静脉曲张(varicocele,VC)所导致的男性不育,为男科常见疾病。周青教授提出从虚、实两端来认识本病的发生:“虚”为先天肾水与后天脾土出现虚损后,其所生之精不能濡养精索静脉、所化之气不能升发精索静脉内血液;“实”则包括“滞”“瘀”两方面,肝气郁滞不能疏通血脉,即为“滞”,而“虚”“滞”可导致精索静脉内血行迟缓,凝而为“瘀”,局部血管因此出现扩张,影响睾丸正常功能,最终导致不育发生。“虚、滞、瘀”相互影响,合而为病。治疗上,周青教授倡导虚、实同调,主张益肾生精、健脾升阳疗其虚,行气活血、化瘀通滞治其实。针对临床常见的肾虚血瘀型精索静脉曲张性不育,自拟益肾填精、活血化瘀之龟鹿桃红方施治,疗效明显。 展开更多
关键词 精索静脉曲张性不育 脾肾亏虚 气滞血瘀 益肾健脾 行气活血 龟甲胶 鹿甲胶 周青
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周青基于“肺为水之上源”论治男性下尿路症状经验 被引量：4
3
作者 王鹏 熊伟 +1 位作者 龙衍 周青 《中医药导报》 2023年第8期193-197,共5页
周青认为,肺为水之上源,肺肾功能相关、经络相连、五行相生,故而肺气郁闭、肺热壅盛、肺虚痰实均能影响肾与膀胱的气化功能,产生男性下尿路症状(LUTS)。围绕肺闭、肺热、肺虚痰实的病因,应用开郁宣肺、宣肺泄热、温肺化痰的治法,分别取... 周青认为,肺为水之上源,肺肾功能相关、经络相连、五行相生,故而肺气郁闭、肺热壅盛、肺虚痰实均能影响肾与膀胱的气化功能,产生男性下尿路症状(LUTS)。围绕肺闭、肺热、肺虚痰实的病因,应用开郁宣肺、宣肺泄热、温肺化痰的治法,分别取方东垣清肺饮、三仁汤、阳和汤合桂枝茯苓丸,取得较好的临床疗效。 展开更多
关键词 男性下尿路症状 从肺论治 周青 名医经验
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周青 刘萍插画·作品
4
作者 周青 刘萍 《传媒》 CSSCI 北大核心 2023年第9期I0011-I0011,共1页
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周青教授从脾论治肿满病症的临床经验
5
作者 吴玉涛 马凤丽 周青 《云南中医中药杂志》 2024年第8期5-7,共3页
“诸湿肿满,皆属于脾”这一条文,出自《黄帝内经》病机十九条,阐述周青教授对这一条文的经文释义以及病机分析理解,总结肿满的病机、治则,归纳总结周青教授基于该理论治疗肿满病症的临验实践经验。学习中医经典理论的同时跟随名医实践临... “诸湿肿满,皆属于脾”这一条文,出自《黄帝内经》病机十九条,阐述周青教授对这一条文的经文释义以及病机分析理解,总结肿满的病机、治则,归纳总结周青教授基于该理论治疗肿满病症的临验实践经验。学习中医经典理论的同时跟随名医实践临证,通过验案探讨本条经文的实践体会与感悟,从而提高自身辨证论治的临床能力。 展开更多
关键词 诸湿肿满 皆属于脾 病机十九条 临床实践
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周青教授辨证论治绝经前后诸证临床经验 被引量：3
6
作者 郝朝洪 周青 +3 位作者 何玉肖 王丽霞 周笑天 梁小安 《云南中医中药杂志》 2018年第4期9-10,共2页
绝经前后诸证是妇科常见病,多发病,严重危害妇女的身心健康。主要由于肾气虚,冲任精血不足,脏腑失养而导致功能紊乱、阴阳平衡失调,涉及心、肝、脾、肾等脏。周教授通过多年的临床观察和实践,不断总结探索,采用中医辨证论治,对绝经前后... 绝经前后诸证是妇科常见病,多发病,严重危害妇女的身心健康。主要由于肾气虚,冲任精血不足,脏腑失养而导致功能紊乱、阴阳平衡失调,涉及心、肝、脾、肾等脏。周教授通过多年的临床观察和实践,不断总结探索,采用中医辨证论治,对绝经前后诸证进行治疗,从而帮助绝经期妇女平稳度过这一时期。 展开更多
关键词 周青 辨证论治 绝经前后诸证
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周青从虚从瘀论治糖尿病周围神经病变经验举隅 被引量：1
7
作者 徐志强 周青 《山西中医》 2017年第4期7-9,共3页
周青老师为航空总医院中医科副主任医师,从事临床工作30余年,治疗糖尿病及其并发症,临床经验丰富,认为糖尿病周围神经病变属消渴痹证,多从虚从瘀论治,常有良效。笔者有幸侍诊,获益颇多,现将其经验简述如下。1气虚血瘀气虚无力推动血液... 周青老师为航空总医院中医科副主任医师,从事临床工作30余年,治疗糖尿病及其并发症,临床经验丰富,认为糖尿病周围神经病变属消渴痹证,多从虚从瘀论治,常有良效。笔者有幸侍诊,获益颇多,现将其经验简述如下。1气虚血瘀气虚无力推动血液运行而致瘀,正如王清任云：＂元气既虚,必不能达于血管,血管无气, 展开更多
关键词 周青 糖尿病周围神经病变 名医经验
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周青花鸟画作品 文心逸质写心韵
8
作者 周青 《书画艺术》 2023年第4期46-50,共5页
山水清音,花鸟幽韵,于四季轮回、景致变幻中体验等待与寻觅、盛开与荼蘼、满与寂的过程,体验万物之美。意在对春夏之郁动葱茏、秋冬之萧疏寂涩的自然开阖静观体悟之下,运用没骨小写意或者兼工带写的手法,在多和少,轻与重,虚与实之间体... 山水清音,花鸟幽韵,于四季轮回、景致变幻中体验等待与寻觅、盛开与荼蘼、满与寂的过程,体验万物之美。意在对春夏之郁动葱茏、秋冬之萧疏寂涩的自然开阖静观体悟之下,运用没骨小写意或者兼工带写的手法,在多和少,轻与重,虚与实之间体现出清新透明的质感和特殊气息。于泼彩中加细笔塑造,突出色彩的妍美含蓄和文质雅韵。 展开更多
关键词 四季轮回 兼工带写 虚与实 轻与重 花鸟画
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周青 刘萍作品
9
作者 周青 刘萍 《传媒》 CSSCI 北大核心 2022年第9期I0012-I0012,共1页
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周青丙烯画作品
10
作者 周青 《天津美术学院学报》 2003年第2期24-24,共1页
关键词 周青 丙烯画 《胡同一号之一》 《胡同一号之二》
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沉浸式阅读纳入跨学科主题学习:价值意蕴、逻辑理路与实践路径 被引量：2
11
作者 周青 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第5期45-50,共6页
以沉浸式阅读与跨学科主题学习的融合为切入点,探寻沉浸式阅读纳入跨学科主题学习的双重价值意蕴,遵循以沉浸式阅读的交互感提升跨学科问题解决度为目标、以沉浸式阅读的代入感深化跨学科学习投入度为关键、以沉浸式阅读的流畅感融通跨... 以沉浸式阅读与跨学科主题学习的融合为切入点,探寻沉浸式阅读纳入跨学科主题学习的双重价值意蕴,遵循以沉浸式阅读的交互感提升跨学科问题解决度为目标、以沉浸式阅读的代入感深化跨学科学习投入度为关键、以沉浸式阅读的流畅感融通跨学科关联整合度为方式的逻辑理路,提出并把握五大实践路径,包括学习主题确立、学习目标设计、学习内容整合、学习活动开展及学习评价实施,旨在进一步推动当前学校教育中青少年学生阅读的深入开展,实现阅读教学的跨学科转向,体现了坚持素养导向、阅读育人的新课改理念。 展开更多
关键词 沉浸式阅读 跨学科主题学习 学习实践
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基于共生理论的“互联网+”企业创新生态系统关系治理模式研究 被引量：1
12
作者 周青 吴翌晨 曹鑫 《科技管理研究》 CSSCI 2024年第8期171-181,共11页
促进“互联网+”企业创新生态系统可持续发展要求妥善处理好系统中的关系风险。目前“互联网+”企业创新生态系统的相关研究在关系治理、主体互动关系及其可能产生的关系风险和治理机制等方面仍不足。为此,基于共生理论,通过对现有文献... 促进“互联网+”企业创新生态系统可持续发展要求妥善处理好系统中的关系风险。目前“互联网+”企业创新生态系统的相关研究在关系治理、主体互动关系及其可能产生的关系风险和治理机制等方面仍不足。为此,基于共生理论,通过对现有文献的梳理汇总,探讨“互联网+”企业创新生态系统3种关系治理模式的互动方式、关系风险和治理机制,并以小米(小米科技有限责任公司)、抖音、微信小程序等典型案例分析验证。研究发现:偏利共生型关系治理模式下,机构型创新主体为主导者,以效率为导向,实现创新行为的控制,其治理机制为核心企业控治;寄利共享型关系治理模式下,社群型创新主体为主导者,以公平为导向,实现创新关系的扩散,其治理机制为“社群自治+核心企业同治”;互利共赢型关系治理模式下,创新主体间平等合作,以民主为导向,实现创新效能质的提升,其治理机制为社群与核心企业共治。此外,这3种关系治理模式均以技术和创意等资源作为生态系统战略利益的根本来源,并借助其向创新主体表达自己的价值导向。然而,不同的关系特征会引起不同的共生风险,主要包括创新资源投入不平衡、主体利益分配不公平、竞合关系维持不稳定。基于此,要明确“互联网+”企业创新生态系统中主体的角色,核心企业应根据情况选择不同的关系治理范式。 展开更多
关键词 “互联网+”企业创新 创新生态系统 互动方式 风险防范 关系治理 共生理论
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多维邻近性对国际技术标准生存时间的影响研究——基于ITU国际技术标准生存分析
13
作者 周青 陈佩夫 +1 位作者 毛崇峰 杨伟 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2024年第3期149-162,共14页
在技术快速变革和迭代的时代背景下,构建技术标准联盟是各类组织适应技术快速发展的必要手段。技术标准联盟的组织构成正在朝着跨国化和多样化发展,联盟成员间特征差异程度的提升对技术标准生存时间产生了重要影响。根据协同创新理论,基... 在技术快速变革和迭代的时代背景下,构建技术标准联盟是各类组织适应技术快速发展的必要手段。技术标准联盟的组织构成正在朝着跨国化和多样化发展,联盟成员间特征差异程度的提升对技术标准生存时间产生了重要影响。根据协同创新理论,基于2010—2021年ITU国际技术标准联盟的相关数据,运用生存分析方法,分析多维邻近性与技术标准生存时间的内在关联。结果表明,地理邻近性与技术邻近性能显著提高ITU国际技术标准生存时间;组织邻近性与制度邻近性对ITU国际技术标准生存时间具有显著负向影响;地理邻近性与技术邻近性、组织邻近性与制度邻近性的交互作用对ITU国际技术标准生存时间具有显著负向影响,地理邻近性与组织邻近性、地理邻近性与制度邻近性、技术邻近性与组织邻近性以及技术邻近性与制度邻近性的交互作用对ITU国际技术标准生存时间具有显著正向影响。研究有助于深化对技术标准联盟协同创新的理论解释,丰富了技术标准生存时间驱动因素的理论成果,可为我国信息和通信技术行业国际技术标准制定的管理实践提供重要参考。 展开更多
关键词 技术标准联盟 技术标准生存时间 多维邻近性 生存分析
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跨境电商退货模式选择研究 被引量：1
14
作者 周青 袁溶 +1 位作者 高纪平 陈雯卿 《信息与管理研究》 2024年第2期76-90,共15页
基于一个跨境电商和一个第三方海外仓组成的零售场景,构建斯塔克伯格博弈模型,研究在无退货服务、提供退货服务且退回货物运回国内以及提供退货服务且退回货物就地促销等3种退货模式下跨境电商和第三方海外仓的最优定价策略和利润,探讨... 基于一个跨境电商和一个第三方海外仓组成的零售场景,构建斯塔克伯格博弈模型,研究在无退货服务、提供退货服务且退回货物运回国内以及提供退货服务且退回货物就地促销等3种退货模式下跨境电商和第三方海外仓的最优定价策略和利润,探讨跨境电商的最优退货模式。以浙纺尼日利亚海外仓为调研对象,将其部分进仓产品的实际运行数据作为数值分析的基础,对模型结果进行检验。研究发现:当产品回收价值较大且退货率较小时,应选择将退回货物运回国内的退货服务模式;当产品退货率和回收价值都较小时,应选择将退回货物就地促销的退货服务模式;当产品退货率较大时,应选择无退货服务模式。同时,存在最优售后服务水平使双方利润达到最优。 展开更多
关键词 跨境电商 第三方海外仓 退货服务模式 斯塔克伯格博弈模型
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多维邻近性影响企业技术标准国际化能力的实证研究——来自ITU国际标准数据
15
作者 周青 陈佩夫 毛崇峰 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2024年第1期66-75,共10页
国际标准联盟是企业技术标准国际化能力形成并提升的重要载体。基于2010—2020年ITU国际标准相关数据,探究技术邻近性和组织邻近性对拥有技术标准联盟参与经历的企业技术标准国际化能力的影响,以及地理邻近性在上述影响过程中的调节作... 国际标准联盟是企业技术标准国际化能力形成并提升的重要载体。基于2010—2020年ITU国际标准相关数据,探究技术邻近性和组织邻近性对拥有技术标准联盟参与经历的企业技术标准国际化能力的影响,以及地理邻近性在上述影响过程中的调节作用。负二项回归结果表明:技术邻近性与企业技术标准国际化能力正相关,联盟成员间相似的技术研究视角有助于企业技术标准国际化能力提升;组织邻近性与企业技术标准国际化能力呈倒U型关系,联盟成员间的组织性质适度趋同能够提高企业技术标准国际化能力,组织邻近性过度会阻碍企业开展技术标准国际化活动;地理邻近性对组织邻近性与企业技术标准国际化能力的倒U型关系具有负向调节作用,联盟成员间的空间聚集能够强化组织邻近性对企业技术标准国际化能力的促进作用,同时强化组织过度邻近对企业技术标准国际化能力的抑制作用。结论可丰富企业技术标准国际化能力相关研究,深化对技术标准联盟内空间聚集效应的理论解释,并为企业实施国际化技术标准时的联盟伙伴选择提供经验依据和实践参考。 展开更多
关键词 多维邻近性 技术标准国际化能力 影响机理 ICT行业
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国际技术标准制定对企业海外市场绩效的影响
16
作者 周青 陈佩夫 +1 位作者 王立 杨伟 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2024年第8期96-105,共10页
全面接轨和参与国际技术标准制定是企业实现海外市场拓展的必要条件,但参与国际技术标准制定与企业海外市场绩效关系的研究匮乏。基于2012—2020年中国A股上市公司参与国际技术标准制定数据,使用倾向得分匹配、多期双重差分法和Heckman... 全面接轨和参与国际技术标准制定是企业实现海外市场拓展的必要条件,但参与国际技术标准制定与企业海外市场绩效关系的研究匮乏。基于2012—2020年中国A股上市公司参与国际技术标准制定数据,使用倾向得分匹配、多期双重差分法和Heckman两阶段模型检验参与国际技术标准制定对企业海外市场绩效的影响。结果表明:参与国际技术标准制定能够显著提高企业海外市场深度;与跟随国际技术标准制定的企业相比,主导国际技术标准制定的企业表现出更高的海外市场深度;与主导国际技术标准制定的企业相比,跟随国际技术标准制定的企业表现出更高的海外市场广度。结论可深化技术标准国际化理论解释,拓展技术标准制定与企业海外市场绩效关系研究视角,为我国企业技术标准国际化实践与海外市场策略调整提供有益启示。 展开更多
关键词 国际技术标准制定 海外市场绩效 技术标准化能力 PSM-DID
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心理健康教育融入道德与法治教学的路径
17
作者 周青 《中学政治教学参考》 2024年第2期74-77,共4页
学科教学是心理健康教育的重要实践场域,在学科教学中融入心理健康教育是全面加强和改进新时代学生心理健康的现实之源与核心要义。基于目标、内容、实践、评价的课程教学四要素,构筑在道德与法治教学中有机融入心理健康教育的多重路径... 学科教学是心理健康教育的重要实践场域,在学科教学中融入心理健康教育是全面加强和改进新时代学生心理健康的现实之源与核心要义。基于目标、内容、实践、评价的课程教学四要素,构筑在道德与法治教学中有机融入心理健康教育的多重路径,包括在教学目标中设定预防与发展并重的心理健康教育目标,在教学内容中完善优化与健全并举的心理健康教育内容,在教学实施中践行全面与多元共生的心理健康教育过程,在教学评价中深化自觉调整与适应的心理健康教育评价,以此建立涵育学生心理健康素养的长效机制,发挥思政育人与心理育人的协同作用,落实立德树人教育根本任务。 展开更多
关键词 心理健康教育 思政课教学 目标 内容 实施 评价
原文传递
如厕训练,多鼓励、少责备
18
作者 周青 《家庭医生（月末版）》 2024年第9期64-65,共2页
在儿保门诊,很多家长会问到如何培养孩子上厕所的问题,其中还充斥着一些焦虑:我家宝宝2岁半了,还不会用小马桶,不会主动说上厕所,怎么办?教会孩子控制自己的大小便,并能安全如厕,确实是很多家长的难题,也是宝宝去幼儿园前,必须或尽量能... 在儿保门诊,很多家长会问到如何培养孩子上厕所的问题,其中还充斥着一些焦虑:我家宝宝2岁半了,还不会用小马桶,不会主动说上厕所,怎么办?教会孩子控制自己的大小便,并能安全如厕,确实是很多家长的难题,也是宝宝去幼儿园前,必须或尽量能完善的行为之一。 展开更多
关键词 儿保门诊 家长会 幼儿园 厕所 如厕训练 宝宝 鼓励
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贝克认知疗法心理护理对白内障患者身心应激的影响分析
19
作者 周青 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2024年第10期0135-0138,共4页
分析贝克认知疗法心理护理对白内障患者身心应激的影响;方法 对我院在2023年1月到2023年12月收治的50例白内障患者进行分析,采用随机数字法将其分为两组,对照组实施常规护理,观察组实施贝克认知疗法心理护理,分析两组患者临床相关数据;... 分析贝克认知疗法心理护理对白内障患者身心应激的影响;方法 对我院在2023年1月到2023年12月收治的50例白内障患者进行分析,采用随机数字法将其分为两组,对照组实施常规护理,观察组实施贝克认知疗法心理护理,分析两组患者临床相关数据;结果 观察组干预后身心应激、收缩压、舒张压水平均低于对照组(P<0.05),且护理满意度高于对照组(P<0.05);结论 贝克认知疗法心理护理对白内障患者的身心应激具有积极的影响。通过减轻身心应激反应,降低血压水平,提高护理满意度,贝克认知疗法心理护理可以帮助患者更好地应对和管理身心应激,促进康复和健康。 展开更多
关键词 贝克认知疗法 心理护理 白内障 身心应激 影响分析
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医教协同背景下临床护理教师教学能力的提升路径研究
20
作者 周青 蔡幸儿 段孟岐 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第10期0018-0022,共5页
随着医疗与教育领域的日益融合,医教协同成为提升医学教育质量和医疗服务效率的关键策略。本研究探讨医教协同背景下临床护理教师教学能力的提升路径,研究发现,推行院系合一的整合模式,优化教学管理路径,加强临床与教学的结合是提升教... 随着医疗与教育领域的日益融合,医教协同成为提升医学教育质量和医疗服务效率的关键策略。本研究探讨医教协同背景下临床护理教师教学能力的提升路径,研究发现,推行院系合一的整合模式,优化教学管理路径,加强临床与教学的结合是提升教师教学能力的关键。此外,引入现代化教育手段如在线课程和微课,为临床护理教师提供了灵活多样的教学工具,显著提高了教学效果和学生的学习体验。跨学科的交流与合作则进一步拓宽了教师的视野,促进了教学方法的创新。本研究建议,未来的医教协同改革应更加注重教育资源的整合、教育政策的优化以及教学策略的实际应用,以应对医疗教育的快速发展需求。通过系统性的改进措施,可以有效提升临床护理教师的教育教学能力,为提高护理教育质量和医疗服务效率提供坚实的支持。本研究期望为医教协同下的护理教育体系提供实用的改进方案,促进护理教育与医疗实践的有效整合。 展开更多
关键词 临床护理 教学能力 评价指标
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