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题名信息时代城市高中生的信息素养调查研究
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作者
唐燕茹
谢念湘
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机构
黑龙江大学教育科学研究院
黑龙江大学教育学院
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出处
《基础教育研究》
2019年第9期45-48,51,共5页
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文摘
随着信息时代的到来,信息素养日益成为人们关注的话题,如何提升学生的信息素养水平这一问题更是在学界引发激烈讨论。城市高中作为大学的“预备役”,高中生自身的信息素养水平与他们在进入大学之后能否更好地进行学习和研究密切相关。由于城市高中生在城市中长大,对他们信息素养水平的调查,相较于农村地区的高中生来说,更具有研究的价值。因此,对我国西部某市的高中生进行问卷调查,意在探究城市高中生信息素养水平及影响因素,并提出有效的信息素养提升策略。
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关键词
信息素养
城市高中生
信息素养教育
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分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
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题名化学实验的计算机辅助教学
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作者
唐燕茹
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机构
成都十二中学化学教研组
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出处
《教育与教学研究》
1999年第2期76-77,共2页
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文摘
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生认识化学规律,形成概念,掌握巩固知识。同时,有助于培养学生的实验能力,提高学生的科学素质,即用科学的态度和方法进行实验;规范地正确地操作实验;准确地观察记录现象;认真地进行实验分析;实事求是地得出实验结论;正确书写实验报告;设计实验方案;处理实验中的安全问题等等。对于刚接触化学的初三学生而言,计算机辅助实验教学更有利于培养学生的观察能力、动手能力、思维能力、创造能力,使传统的实验教学进一步优化完善。
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关键词
计算机辅助教学
化学实验
实验现象
进行实验
计算机多媒体技术
计算机图形
实验教学
设计实验方案
处理实验
初三学生
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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