高等教育价值取向变革与学生管理观的重塑 被引量：1

1

作者 唐靖云 周冠环 《重庆文理学院学报（社会科学版）》 2014年第6期155-159,共5页

高等教育价值取向正朝着教育生态化、生活化、生命化方向变革。这些变革也应该成为高校学生管理工作的指导,从而影响着学生管理的目的、内容、形式和方法。文章反思了高校传统教育价值观影响下的学生管理观,分析了当下高等教育价值取向... 高等教育价值取向正朝着教育生态化、生活化、生命化方向变革。这些变革也应该成为高校学生管理工作的指导,从而影响着学生管理的目的、内容、形式和方法。文章反思了高校传统教育价值观影响下的学生管理观,分析了当下高等教育价值取向的转变,在此基础上,提出了学生管理观和管理策略。 展开更多

关键词 高等教育 教育价值观 学生管理观

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非平衡态统计理论在大学生创业过程中竞争与合作关系上的应用

2

作者 唐靖云 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期165-171,共7页

论述了竞争与合作的辩证关系,应用非平衡态统计理论,建立了大学生创业过程中竞争与合作的物理模型,探讨了大学生创业过程中两类创业团体能共存和发展的条件.在此基础上,论述了大学生创业中应如何正确处理创业团体之间以及团体内部间的... 论述了竞争与合作的辩证关系,应用非平衡态统计理论,建立了大学生创业过程中竞争与合作的物理模型,探讨了大学生创业过程中两类创业团体能共存和发展的条件.在此基础上,论述了大学生创业中应如何正确处理创业团体之间以及团体内部间的竞争与合作关系,最后介绍了实践的效果.结果表明:在市场不变的情况下,在创业过程的竞争与合作中,创业团体内部不团结或者创业者不能正确对待和处理各类矛盾等自身原因,会使两类创业团体没有共存的可能性;反之,两类创业团体能共存和发展.大学生在创业过程中只有理性面对竞争与合作,才能实现"双赢"或"共赢". 展开更多

关键词 非平衡态统计理论 创业 竞争与合作 创业团体

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民办高校创新创业教育课程体系的构建与实践 被引量：42

3

作者 郑瑞伦 翟晓川 +1 位作者 唐靖云 秦忠兰 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第9期142-147,共6页

依据陶行知关于教学做合一的教育思想和民办高校人才培养模式的要求,探讨了民办高校创新创业教育课程体系的构建.以西南大学育才学院为例,论述了具体作法和实践效果.实践表明:本文提出的创新创业教育课程体系及其相应的一些措施,对培养... 依据陶行知关于教学做合一的教育思想和民办高校人才培养模式的要求,探讨了民办高校创新创业教育课程体系的构建.以西南大学育才学院为例,论述了具体作法和实践效果.实践表明:本文提出的创新创业教育课程体系及其相应的一些措施,对培养大学生创业意识和创业能力,能收到明显效果. 展开更多

关键词 陶行知教育思想 创新创业教育 课程体系 人才培养模式

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“教学做合一”思想及其对独立学院教学改革的启发

4

作者 唐靖云 《重庆行政（公共论坛）》 2011年第3期86-87,共2页

＂教学做合一＂思想是陶行知生活教育理论的重要内容,是他在致力于改变旧中国社会面貌,变革传统教育,探索新型教和学关系过程中,通过改造杜威实用主义教育思想,最终形成的教育方法论。从1919年在《时报.教育周刊.世界教育新思潮》上发... ＂教学做合一＂思想是陶行知生活教育理论的重要内容,是他在致力于改变旧中国社会面貌,变革传统教育,探索新型教和学关系过程中,通过改造杜威实用主义教育思想,最终形成的教育方法论。从1919年在《时报.教育周刊.世界教育新思潮》上发表著名的《教学合一》一文开始， 展开更多

关键词 “教学做合一” 教学改革 独立学院 实用主义教育思想 生活教育理论 教育方法论 传统教育 关系过程

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创业能力对大学生创业机会变化规律的影响 被引量：3

5

作者 郑瑞伦 唐靖云 +1 位作者 陈洪余 翟晓川 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2016年第1期195-200,共6页

采用一种较简便的方法,确定了大学生创业能力的等级.应用非平衡统计物理理论,建立大学生创业机会的数学物理模型,结合实际调查统计,研究大学生创业能力对创业机会随时间变化规律的影响.结果表明:不同创业能力的大学生创业机会出现概率... 采用一种较简便的方法,确定了大学生创业能力的等级.应用非平衡统计物理理论,建立大学生创业机会的数学物理模型,结合实际调查统计,研究大学生创业能力对创业机会随时间变化规律的影响.结果表明:不同创业能力的大学生创业机会出现概率随时间的变化情况不同,但都有一个最可几时间.创业能力对大学生创业机会随时间变化规律有重要的影响. 展开更多

关键词 大学生创业机会 统计规律 创业能力 最可几时间

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人工智能在我国教育领域的应用

6

作者 白勇 黄东 +2 位作者 王杉杉 唐靖云 邓永生 《现代科学仪器》 2018年第6期173-176,共4页

目前,信息化建设的大背景下,教育发展面临着方法变革、资源均衡布局、专业师资建设等诸多问题,而人工智能技术的推广和应用,为教育信息化建设带来新的思路和方法,其可推进教育公平、创新教学手段、优化教学效果。人工智能对现代教育有... 目前,信息化建设的大背景下,教育发展面临着方法变革、资源均衡布局、专业师资建设等诸多问题,而人工智能技术的推广和应用,为教育信息化建设带来新的思路和方法,其可推进教育公平、创新教学手段、优化教学效果。人工智能对现代教育有多方面的影响,包括改革素质教育理论,影响学校、教师与学生等,为更好地推动人工智能在教育中的应用,增强现代教育的技术化方法与水平,文章将以重点分析人工智能在教育领域中的应用趋势及方法,以为学校教育模式的变革发展提供方向指引,为现代教育体系的智能化、信息化、个性化发展提供有效支撑。 展开更多

关键词 人工智能 教育改革 问题 方向

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推动实践教学改革 践行“教学做合一” 被引量：6

7

作者 唐靖云 《民办高等教育研究》 2011年第2期104-107,共4页

"教学做合一"思想以"生活"和"社会"的需要为教学目标,重视理论与实践相结合(知行合一),推行"做"(实践)为中心的教学模式。它与独立学院培养技术应用型人才的教学要求相通。独立学院宜继承"... "教学做合一"思想以"生活"和"社会"的需要为教学目标,重视理论与实践相结合(知行合一),推行"做"(实践)为中心的教学模式。它与独立学院培养技术应用型人才的教学要求相通。独立学院宜继承"教学做合一"思想的精髓,利用现实条件和资源,构建实践教学体系,践行"教学做合一"。 展开更多

关键词 教学做合一 实践教学 独立学院 陶行知

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试析陶行知“教学做合一”思想的实践观 被引量：7

8

作者 唐靖云 《民办高等教育研究》 2009年第1期40-43,共4页

"教学做合一"是陶行知先生所创生活教育理论的重要内容之一。作为一种教育思想,既改造了杜威以唯心主义哲学的实用主义为基础的实践教育理论,又克服了中国传统"知行观"的羁绊,在行与知、理论与实践辩证关系的认识... "教学做合一"是陶行知先生所创生活教育理论的重要内容之一。作为一种教育思想,既改造了杜威以唯心主义哲学的实用主义为基础的实践教育理论,又克服了中国传统"知行观"的羁绊,在行与知、理论与实践辩证关系的认识上与马克思主义哲学认识论相契合。 展开更多

关键词 行知观 实践观 教学做合一

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西方马克思主义的异化理论 被引量：3

9

作者 唐靖云 《民办高等教育研究》 2009年第2期68-72,共5页

异化理论是西方马克思主义重要的组成部分,西方马克思主义者藉此对当代资本主义社会进行揭露和批判。他们认为,资本主义社会的种种不合理现象,归根到底就在于它所造成的异化现象,在于人的本质和人性、人的自主性和人的能动性的丧失。西... 异化理论是西方马克思主义重要的组成部分,西方马克思主义者藉此对当代资本主义社会进行揭露和批判。他们认为,资本主义社会的种种不合理现象,归根到底就在于它所造成的异化现象,在于人的本质和人性、人的自主性和人的能动性的丧失。西方马克思主义的异化批判涉及各个领域,形成不同理论,如"生产劳动异化"、"科学技术异化"、"政治异化"、"消费异化"等等。 展开更多

关键词 异化 西方马克思主义 资本主义

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“教学做合一”思想与独立学院人才培养定位 被引量：1

10

作者 唐靖云 《民办高等教育研究》 2010年第1期95-98,共4页

"教学做合一"思想以辩证唯物主义实践观为基础,是"生活教育"理论的教育方法。它立足于"事",以"做"为中心,培养"手脑并用"的实用性人才。独立学院可以从中获取指导和借鉴,以科学定位... "教学做合一"思想以辩证唯物主义实践观为基础,是"生活教育"理论的教育方法。它立足于"事",以"做"为中心,培养"手脑并用"的实用性人才。独立学院可以从中获取指导和借鉴,以科学定位人才培养目标,改革教育教学方法,培养创新性的技术应用型人才。 展开更多

关键词 陶行知 独立学院 教学做合一 技术应用型人才

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面向智慧专网的空间信息网络安全与关键技术研究

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作者 白勇 方梦阳 +5 位作者 黄东 徐露瑶 刘琴 李洪光 唐靖云 王春 《中国科技成果》 2019年第8期27-28,共2页

通过大数据时代空间信息网络公共危机研究与经济社会各领域深度融合,推动技术创新.激发知识创新,促进社会发展与变革,提升实体经济创新力和生产力,形成以大数据时代公共危机为技术创新的空间信息网络发展新形态。

关键词 大数据 空间信息网络 公共危机

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