在地国际化临床医学人才培养实施路径

1

作者 商明敬 邓世雄 +1 位作者 朱丹 张懿 《医学教育研究与实践》 2024年第5期556-560,共5页

党的十九届五中全会提出,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。以国内大循环为主体双循环战略的提出,对新时代国际化复合型医学精英人才培养提出新要求。重庆医科大学以中外合作办学为契机,以培养具有... 党的十九届五中全会提出,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。以国内大循环为主体双循环战略的提出,对新时代国际化复合型医学精英人才培养提出新要求。重庆医科大学以中外合作办学为契机,以培养具有国际视野的复合创新型临床医学精英人才为目标,以临床岗位胜任力为导向,以学生发展为中心,充分利用国际国内资源,通过培养体系、管理体制、教学资源、师资队伍、评价体系、多元文化等“六大融合”,构建以“一体两翼”课程体系、增强虚拟混合学习模式、数字化资源赋能为主要特征的在地国际化临床医学人才培养模式,开启“以我为主”的临床医学人才培养在地国际化高质量发展新格局,在国内自主培养具有家国情怀、国际视野的创新型未来卓越医学人才。 展开更多

关键词 临床医学 在地国际化 中外合作办学 教学改革

下载PDF 职称材料

新医科背景下临床医学中外合作办学课程体系的构建 被引量：7

2

作者 汪瓒 邓世雄 +2 位作者 朱丹 陈戈 商明敬 《医学教育研究与实践》 2023年第4期406-409,共4页

在新医科背景下,作为医学高等教育的重要组成部分的临床医学本科专业,尤其是中外合作办学临床医学本科专业的课程体系的构建与创新,对于培养新时代国际化医学创新人才起着至关重要的作用。在新医科背景下临床医学中外合作办学课程体系... 在新医科背景下,作为医学高等教育的重要组成部分的临床医学本科专业,尤其是中外合作办学临床医学本科专业的课程体系的构建与创新,对于培养新时代国际化医学创新人才起着至关重要的作用。在新医科背景下临床医学中外合作办学课程体系构建以中外课程之间、各学科之间的相互融合为核心。在课程体系的构建中坚持以“器官系统为主线”整合式教学为主体,以“早临床、多临床、反复临床”和培养科研创新能力为两翼,夯实专业英语基础,推进学科交叉融合,拓展医学生全球健康视野,培养具有国际竞争力的高素质创新型复合医学人才。 展开更多

关键词 新医科 临床医学 合作办学 课程体系

下载PDF 职称材料

新医改背景下城市二级医院发展困境的成因及对策研究 被引量：17

3

作者 商明敬 伍林生 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第23期2808-2809,共2页

二级医院是向含有多个社区的地区（人口一般为数十万）提供医疗为主,兼顾预防、保健和康复医疗服务并承担一定教学和科研任务的综合或专科的地区性医疗机构。本文所提到的城市二级医院是指位于中国内直辖市和地级市辖区的二级医院。早在... 二级医院是向含有多个社区的地区（人口一般为数十万）提供医疗为主,兼顾预防、保健和康复医疗服务并承担一定教学和科研任务的综合或专科的地区性医疗机构。本文所提到的城市二级医院是指位于中国内直辖市和地级市辖区的二级医院。早在2006年,卫生部就提出了城市医疗卫生总体改革思路———建立两级双向卫生服务体系, 展开更多

关键词 城市二级医院 医院发展 新医改 成因 卫生服务体系 医疗机构 医疗服务 医疗卫生

下载PDF 职称材料

重庆市基本药物目录与医保药品目录衔接问题及对策研究 被引量：2

4

作者 商明敬 伍林生 +2 位作者 冯跃林 滕永直 袁爱媛 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期381-382,共2页

2010年，随着《重庆市实施国家基本药物制度试点工作方案》、《国家基本药物重庆市补充药物目录制定办法（暂行）》2010年版和《国家基本药物重庆市补充药物目录》（以下简称《补充药物目录》）相继颁布，本市基本药物制度正式建立，

关键词 基本药物目录 重庆市 医保药品目录 国家基本药物制度

下载PDF 职称材料

“一带一路”背景下MBBS授课教师准入机制研究 被引量：9

5

作者 商明敬 陈戈 +3 位作者 彭柯 周俊 何光军 傅霜 《现代商贸工业》 2016年第32期136-138,共3页

2013年"一带一路"战略提出推进了我国高等教育国际化进程,同时对我国留学生医学高等教育质量提出了更高要求,然而,教育质量高标准需求与教育质量发展滞后已成为目前我国留学生医学高等教育的主要矛盾。教师是教学质量的重要支... 2013年"一带一路"战略提出推进了我国高等教育国际化进程,同时对我国留学生医学高等教育质量提出了更高要求,然而,教育质量高标准需求与教育质量发展滞后已成为目前我国留学生医学高等教育的主要矛盾。教师是教学质量的重要支撑,是提升教学质量的关键力量,因此,选拔符合现代国际医学教育需求的教师,完善教师准入机制,是当前我国留学生医学高等教育发展亟待解决的重大问题,对提高我国医学教育质量和国际认可度有重要意义。 展开更多

关键词 一带一路 临床医学 教师 准入机制

下载PDF 职称材料

重庆市基本药物制度与基本医疗保险制度并行下的衔接策略探讨 被引量：3

6

作者 商明敬 冯跃林 +2 位作者 伍林生 滕永直 袁爱媛 《现代医药卫生》 2014年第5期787-788,共2页

基本药物制度和基本医疗保险制度是医疗卫生体制改革的重要组成部分,二者紧密相关。该文介绍了重庆市基本药物制度和基本医疗保险制度的发展历程,并阐述二者政策衔接的必要性。在政策衔接现状的基础上,分析了两种制度实施过程中存在的... 基本药物制度和基本医疗保险制度是医疗卫生体制改革的重要组成部分,二者紧密相关。该文介绍了重庆市基本药物制度和基本医疗保险制度的发展历程,并阐述二者政策衔接的必要性。在政策衔接现状的基础上,分析了两种制度实施过程中存在的基本药物遴选机制有待完善、医保报销政策未完全落实、医保支付方式未能起到控制基本药物滥用的作用等问题,并针对上述问题,提出加强基本药物遴选和医保体系的对接,进一步明确基本药物报销比例和改革医保支付方式等措施,以便促进两种制度在政策上的耦合,优化资源配置,推动医疗卫生体制改革目标早日实现。 展开更多

关键词 保险 卫生保健提供 药用制剂 政策制订 重庆 基本药物制度 基本医疗保险制度 衔接

下载PDF 职称材料

医学院校取消毕业清考措施的探讨

7

作者 商明敬 崔渺 《中国继续医学教育》 2022年第9期20-24,共5页

为深化本科教育教学改革,全面提高人才培养质量,严把毕业出口关,2018年8月,教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,要求各高校必须严格本科教育教学过程管理,坚决取消毕业“清考”。取消毕业“清考... 为深化本科教育教学改革,全面提高人才培养质量,严把毕业出口关,2018年8月,教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,要求各高校必须严格本科教育教学过程管理,坚决取消毕业“清考”。取消毕业“清考”影响深远,是一项系统的、长期性工程,医学院校作为高等院校的一个构成类别,在人才培养上遵循医学教育的特点,具有培养周期长、课程较多且难度较大、临床实习分散等特点。医学院校有必要结合医学教育特点进一步完善毕业“清考”取消保障措施,完善的保障措施有助于毕业“清考”制度从有到无的顺利过渡。 展开更多

关键词 医学院校 毕业 清考 保障 措施 研究 教育

下载PDF 职称材料

完全学分制下医学院校毕业审核模式研究 被引量：1

8

作者 商明敬 何光军 《中国高等医学教育》 2023年第8期29-30,共2页

完全学分制的实施打破了高等教育固定学年和学制的教学管理模式,原有学分制下的毕业审核模式已不能满足完全学分制的要求。医学人才培养的特殊性决定医学院校毕业审核方式具有区别于其它类别高校的个性化特征。为提升教学管理水平,严把... 完全学分制的实施打破了高等教育固定学年和学制的教学管理模式,原有学分制下的毕业审核模式已不能满足完全学分制的要求。医学人才培养的特殊性决定医学院校毕业审核方式具有区别于其它类别高校的个性化特征。为提升教学管理水平,严把毕业出口关,文章从专业培养计划完成情况审核、课程替代、成绩统计、实习考核、学籍审核等方面,对构建完全学分制下医学院校毕业审核模式进行了探索。 展开更多

关键词 完全学分制 医学院校 毕业审核

下载PDF 职称材料

西南某地区儿童性侵害案件及防性侵认识研究 被引量：2

9

作者 彭柯 商明敬 《中国性科学》 2021年第1期149-152,共4页

目的对西南某地区儿童性侵害案件及防性侵认识进行研究,为开展儿童防性侵教育提供依据和借鉴。方法通过问卷调查法、专家访谈法、统计学方法,对西南某地区儿童性侵害案件和儿童防性侵认识水平进行统计分析。结果西南某地区96.23%的儿童... 目的对西南某地区儿童性侵害案件及防性侵认识进行研究,为开展儿童防性侵教育提供依据和借鉴。方法通过问卷调查法、专家访谈法、统计学方法,对西南某地区儿童性侵害案件和儿童防性侵认识水平进行统计分析。结果西南某地区96.23%的儿童性侵害受害者为女童,86.79%的儿童性侵害案件发生在农村,67.92%的儿童性侵害受害者为留守儿童,50.94%的儿童性侵害受害者年龄范围为8~14岁,45.05%的儿童不清楚如何防性侵。结论西南某地区儿童防性侵能力需要加强,儿童防性侵教育需要专业化,有必要构建社会、学校和家庭等多位一体的儿童防性侵安全体系。 展开更多

关键词 儿童性侵害 防性侵 性教育 研究

下载PDF 职称材料

社会实践对医学生基层就业观念的影响研究 被引量：3

10

作者 彭柯 杨姣姣 +1 位作者 唐敏 商明敬 《中国高等医学教育》 2022年第4期32-33,共2页

文章采用问卷调查、访谈等方式和整群抽样方法,随机抽取重庆某医学院642名医学生进行调查,对问卷进行描述性分析,了解社会实践对医学生基层就业观念的影响,为加强和改进医学生社会实践、提升基层对医学生的吸引力提供参考。

关键词 社会实践 医学生 就业观念 影响 研究

下载PDF 职称材料

构建医院志愿服务体系的思考 被引量：15

11

作者 彭柯 商明敬 赵宇 《医学与哲学（A）》 2018年第7期60-63,共4页

通过分析医院志愿服务面临的原生差异、认知差异和需求差异等困境,思考加强和改进医务社会工作和志愿服务的途径。根据重庆医科大学附属永川医院开展医务社会工作和志愿服务情况,总结实践经验,从培养医务工作者志愿服务精神入手,拓宽志... 通过分析医院志愿服务面临的原生差异、认知差异和需求差异等困境,思考加强和改进医务社会工作和志愿服务的途径。根据重庆医科大学附属永川医院开展医务社会工作和志愿服务情况,总结实践经验,从培养医务工作者志愿服务精神入手,拓宽志愿者招募渠道,创新医务社会工作和志愿服务项目,强化志愿者培训、管理及考核力度,进一步提升医院志愿服务水平,切实增强患者获得感和满意度,同时对相关医疗机构志愿服务长效机制建设提供帮助和借鉴。 展开更多

关键词 医院管理 志愿服务 医务社会工作

下载PDF 职称材料

临床医学中外合作办学专业内部质量保障体系建设的探索

12

作者 张懿 蒋润宇 +4 位作者 常煜童 商明敬 段昌柱 邓世雄 朱丹 《中华医学教育探索杂志》 2024年第6期737-741,共5页

为有效引进和利用世界先进的教育资源,医学院校通过举办中外合作办学,建立兼具中国特色并与全球医学教育标准实质等效的内部质量保障体系是提升我国医学人才培养质量,实现新时代教育对外开放高质量发展的重要途径。本研究以重庆医科大... 为有效引进和利用世界先进的教育资源,医学院校通过举办中外合作办学,建立兼具中国特色并与全球医学教育标准实质等效的内部质量保障体系是提升我国医学人才培养质量,实现新时代教育对外开放高质量发展的重要途径。本研究以重庆医科大学与英国莱斯特大学合作举办的临床医学中外合作办学项目为切入点,提出了以管理体制、队伍建设和学生服务为三大核心指标的内部质量保障体系建设方案,该方案为国内高校开展医学类跨境教育、促进中外合作办学提质增效提供了经验参考。 展开更多

关键词 中外合作办学 临床医学教育 内部质量保障

原文传递

“一带一路”背景下加强来华医学留学生课程考核管理的思考 被引量：10

13

作者 陈戈 商明敬 +3 位作者 何光军 傅霜 徐晨 宗晓琴 《医学教育研究与实践》 2020年第3期423-425,447,共4页

"一带一路"倡议引领我国高等教育国际化发展,医学类专业成为来华留学生的热门选择专业之一,来华医学留学教育现已进入了提质增效的阶段。本文结合来华医学留学生课程考核中存在的问题,提出通过加强网络题库建设、实施过程性... "一带一路"倡议引领我国高等教育国际化发展,医学类专业成为来华留学生的热门选择专业之一,来华医学留学教育现已进入了提质增效的阶段。本文结合来华医学留学生课程考核中存在的问题,提出通过加强网络题库建设、实施过程性考核、推行网络在线考试、加强考试过程管理和严抓考核质量监控等措施加强课程考核管理,保障来华医学留学教育的教学质量。 展开更多

关键词 一带一路 医学留学生 课程考核

下载PDF 职称材料

从严治团背景下加强医院共青团工作的路径探索 被引量：3

14

作者 彭柯 商明敬 《中国医院》 2019年第9期68-70,共3页

医院共青团组织是医院党政联系团员青年的桥梁和纽带,肩负着为医院培养优秀青年的重任。在全面深化从严治团的背景下,加强医院共青团工作是医院共青团组织更好地服务医院发展和团员青年需求、切实发挥党的助手和后备军作用的必然要求。... 医院共青团组织是医院党政联系团员青年的桥梁和纽带,肩负着为医院培养优秀青年的重任。在全面深化从严治团的背景下,加强医院共青团工作是医院共青团组织更好地服务医院发展和团员青年需求、切实发挥党的助手和后备军作用的必然要求。通过分析当前医院共青团组织在结构、关系、行为等方面存在的问题,思考并探索加强医院共青团工作的方法,促进医院共青团组织实现组织变革和自身价值。 展开更多

关键词 从严治团 医院管理 共青团

下载PDF 职称材料

临床医师资格分阶段考试第一阶段实证研究成绩的分析与思考 被引量：4

15

作者 杨洋 徐晨 +4 位作者 何光军 商明敬 傅霜 崔渺 陈戈 《中国高等医学教育》 2021年第7期3-4,共2页

目的:我校2019年组织了2015级临床医学专业学生参加了国家医学考试中心临床医师资格分阶段考试第一阶段实证研究,为了更好地利用分阶段考试这一契机促进我校教育教学改革发展。方法:对分阶段考试与在校成绩进行了相关性分析。结果:分阶... 目的:我校2019年组织了2015级临床医学专业学生参加了国家医学考试中心临床医师资格分阶段考试第一阶段实证研究,为了更好地利用分阶段考试这一契机促进我校教育教学改革发展。方法:对分阶段考试与在校成绩进行了相关性分析。结果:分阶段考试第一阶段考试成绩与在校成绩相关,特别是与在校临床医学和基础医学成绩的相关性较高,分阶段考试成绩能够较好地反映学生在校成绩情况。结论:继续推进我校医学教育改革模式,完善我校现行"三阶段"考试模式,加强临床技能操作实训,加快临床技能模拟中心建设,推进临床师资管理机制建立。 展开更多

关键词 执业医师分阶段考试 临床医学专业 在校成绩

下载PDF 职称材料

医学院校完全学分制改革的探索与实践——以C大学为例 被引量：1

16

作者 何光军 徐晨 +1 位作者 陈戈 商明敬 《中国高等医学教育》 2020年第12期36-37,共2页

C大学在完全学分制改革过程中,结合医学院校医学课程本身的特性和医学生培养模式的独特性,探索出一套适合医学院校的学分制改革方案并从2017级本科生开始实施。文章对课程、专业培养方案、学生管理制度、学费收取、选课策略等各方面改... C大学在完全学分制改革过程中,结合医学院校医学课程本身的特性和医学生培养模式的独特性,探索出一套适合医学院校的学分制改革方案并从2017级本科生开始实施。文章对课程、专业培养方案、学生管理制度、学费收取、选课策略等各方面改革的探索和实践进行了详细介绍。 展开更多

关键词 医学院校 完全学分制 探索与实践

下载PDF 职称材料

临床医学中外合作办学课程思政协同育人研究 被引量：3

17

作者 商明敬 邓世雄 +1 位作者 刘宴兵 朱丹 《中华医学教育探索杂志》 2022年第9期1167-1171,共5页

本文以课程思政的内涵为基础,结合医学教育全球化与课程思政的内在关联,从制度建设、课程类型、教学设计、学习阶段、课堂类型等5大维度探讨构建课程思政协同育人体系,构建全员、全过程、全方位的一体化、系统性、贯通式育人大格局,培... 本文以课程思政的内涵为基础,结合医学教育全球化与课程思政的内在关联,从制度建设、课程类型、教学设计、学习阶段、课堂类型等5大维度探讨构建课程思政协同育人体系,构建全员、全过程、全方位的一体化、系统性、贯通式育人大格局,培养具有国际视野的社会主义建设者和接班人。 展开更多

关键词 临床医学中外合作办学 课程思政 协同育人

原文传递