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基于核心素养培养的数学类课程的教学改革研究——以“两师”人才的培养为例
被引量：
1
1
作者
张美丽
李改肖
+2 位作者
杨悦
裴红梅
商洁琳
《高等数学研究》
2023年第4期95-98,共4页
针对信息化海战场环境建设对国际海道测量师、海图制图师(简称“两师”)人才的需求,遵循“与国际化接轨”“与信息化接轨”“与实战化接轨”的教育理念,从教学模式,教学内容,教学方法对数学类课程进行教学改革探索,进一步打牢国际两师...
针对信息化海战场环境建设对国际海道测量师、海图制图师(简称“两师”)人才的需求,遵循“与国际化接轨”“与信息化接轨”“与实战化接轨”的教育理念,从教学模式,教学内容,教学方法对数学类课程进行教学改革探索,进一步打牢国际两师人才的数学基础,提高人才培养效能.
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关键词
“两师”人才
核心素养
海洋测绘人才
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职称材料
数学概念的教学策略研究
2
作者
裴红梅
商洁琳
《科学大众（智慧教育）》
2016年第5期167-,共1页
高等数学中数学概念的教学直接影响学生对高等数学及其后续课程的学习和思维模式的培养。本文对高等数学中几类重点概念的教学方法提出了几点看法。
关键词
高等数学
数学概念教学
教学方法
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职称材料
数学奇幻之旅
3
作者
商洁琳
裴红梅
《科学大众（智慧教育）》
2016年第5期37-38,共2页
数学是一门充满魅力的学科,它需要沉静的大脑、活跃的思维、冷静的分析、巧妙的假设,去一步一步揭开它的庐山真面目。长期以来数学给人的印象是一副"冷面孔",抽象的结构、艰涩的推理、复杂的公式,常令人望而却步。本文中,我...
数学是一门充满魅力的学科,它需要沉静的大脑、活跃的思维、冷静的分析、巧妙的假设,去一步一步揭开它的庐山真面目。长期以来数学给人的印象是一副"冷面孔",抽象的结构、艰涩的推理、复杂的公式,常令人望而却步。本文中,我们带领大家在数学的世界里探索,进行一次奇妙而有趣的漂流旅程,从而消除数学与公众之间的隔阂,使大家近距离接触数学。
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关键词
数学文化
克莱因瓶
数学美
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职称材料
应用Beta函数证明沃利斯公式的两种新证法
4
作者
裴红梅
张美丽
商洁琳
《理论数学》
2021年第7期1434-1440,共7页
沃利斯公式(Wallis Formula)是微积分中的一个重要的公式,是圆周率π的有理数极限表达式,其证明方法较多,一般都是利用积分∫02/πsinnxdx=∫02/πcosnxdx证明的。本文利用B函数以及B函数与Γ函数之间的关系,给出了沃利斯公式的两种新...
沃利斯公式(Wallis Formula)是微积分中的一个重要的公式,是圆周率π的有理数极限表达式,其证明方法较多,一般都是利用积分∫02/πsinnxdx=∫02/πcosnxdx证明的。本文利用B函数以及B函数与Γ函数之间的关系,给出了沃利斯公式的两种新的证明方法。
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关键词
沃利斯公式
B函数
Γ函数
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职称材料
基于本原性问题驱动教学法的数学课程混合式教学研究
5
作者
裴红梅
商洁琳
邢维
《创新教育研究》
2022年第8期1797-1802,共6页
本文从数学课程教学的实际出发,借助雨课堂等线上教学平台,探索基于本原性问题驱动教学法的数学课程混合式教学模式改革。在本原性问题驱动教学法和混合式教学模式理论研究的基础上,通过线上教学资源的构建、线下教学活动的设计两个方...
本文从数学课程教学的实际出发,借助雨课堂等线上教学平台,探索基于本原性问题驱动教学法的数学课程混合式教学模式改革。在本原性问题驱动教学法和混合式教学模式理论研究的基础上,通过线上教学资源的构建、线下教学活动的设计两个方面探讨了本原性问题驱动教学法与混合式教学模式有效融合的途径、模式和策略,为信息化环境下教学活动的设计、实施和评价提供理论和实践依据。
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关键词
本原性问题驱动教学法
混合式教学模式
教学设计
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职称材料
题名
基于核心素养培养的数学类课程的教学改革研究——以“两师”人才的培养为例
被引量：
1
1
作者
张美丽
李改肖
杨悦
裴红梅
商洁琳
机构
海军大连舰艇学院基础部
出处
《高等数学研究》
2023年第4期95-98,共4页
基金
高等学校大学数学教学研究与发展中心2023年教改项目
军队院校数学联席会2023年度教改课题
海军大连舰艇学院2022年度科研发展基金军事海洋与测绘系课题.
文摘
针对信息化海战场环境建设对国际海道测量师、海图制图师(简称“两师”)人才的需求,遵循“与国际化接轨”“与信息化接轨”“与实战化接轨”的教育理念,从教学模式,教学内容,教学方法对数学类课程进行教学改革探索,进一步打牢国际两师人才的数学基础,提高人才培养效能.
关键词
“两师”人才
核心素养
海洋测绘人才
Keywords
Two Talents
core literacy
marine surveying and mapping
分类号
O172 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
数学概念的教学策略研究
2
作者
裴红梅
商洁琳
机构
海军大连舰艇学院基础部数学教研室
出处
《科学大众（智慧教育）》
2016年第5期167-,共1页
基金
海军大连舰艇学院2015年科研发展基金资助团队项目
文摘
高等数学中数学概念的教学直接影响学生对高等数学及其后续课程的学习和思维模式的培养。本文对高等数学中几类重点概念的教学方法提出了几点看法。
关键词
高等数学
数学概念教学
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
数学奇幻之旅
3
作者
商洁琳
裴红梅
机构
海军大连舰艇学院
出处
《科学大众（智慧教育）》
2016年第5期37-38,共2页
基金
海军大连舰艇学院2015年科研发展基金资助团队项目
文摘
数学是一门充满魅力的学科,它需要沉静的大脑、活跃的思维、冷静的分析、巧妙的假设,去一步一步揭开它的庐山真面目。长期以来数学给人的印象是一副"冷面孔",抽象的结构、艰涩的推理、复杂的公式,常令人望而却步。本文中,我们带领大家在数学的世界里探索,进行一次奇妙而有趣的漂流旅程,从而消除数学与公众之间的隔阂,使大家近距离接触数学。
关键词
数学文化
克莱因瓶
数学美
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
应用Beta函数证明沃利斯公式的两种新证法
4
作者
裴红梅
张美丽
商洁琳
机构
海军大连舰艇学院基础部
出处
《理论数学》
2021年第7期1434-1440,共7页
文摘
沃利斯公式(Wallis Formula)是微积分中的一个重要的公式,是圆周率π的有理数极限表达式,其证明方法较多,一般都是利用积分∫02/πsinnxdx=∫02/πcosnxdx证明的。本文利用B函数以及B函数与Γ函数之间的关系,给出了沃利斯公式的两种新的证明方法。
关键词
沃利斯公式
B函数
Γ函数
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于本原性问题驱动教学法的数学课程混合式教学研究
5
作者
裴红梅
商洁琳
邢维
机构
海军大连舰艇学院基础部
出处
《创新教育研究》
2022年第8期1797-1802,共6页
文摘
本文从数学课程教学的实际出发,借助雨课堂等线上教学平台,探索基于本原性问题驱动教学法的数学课程混合式教学模式改革。在本原性问题驱动教学法和混合式教学模式理论研究的基础上,通过线上教学资源的构建、线下教学活动的设计两个方面探讨了本原性问题驱动教学法与混合式教学模式有效融合的途径、模式和策略,为信息化环境下教学活动的设计、实施和评价提供理论和实践依据。
关键词
本原性问题驱动教学法
混合式教学模式
教学设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于核心素养培养的数学类课程的教学改革研究——以“两师”人才的培养为例
张美丽
李改肖
杨悦
裴红梅
商洁琳
《高等数学研究》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
数学概念的教学策略研究
裴红梅
商洁琳
《科学大众（智慧教育）》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
数学奇幻之旅
商洁琳
裴红梅
《科学大众（智慧教育）》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
应用Beta函数证明沃利斯公式的两种新证法
裴红梅
张美丽
商洁琳
《理论数学》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
基于本原性问题驱动教学法的数学课程混合式教学研究
裴红梅
商洁琳
邢维
《创新教育研究》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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