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把积极心理学运用于语文教学中
1
作者
圣宗芳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期78-79,共2页
积极心理学(pDsjdve psvchology)是20世纪末西方心理学界兴起的一种研究思潮。它是致力于研究人积极品质的一门科学,如人的发展潜力、美德、幸福感、宽恕、感恩等。积极心理学倡导心理学的积极取向,以研究人类的积极力量、关注人类...
积极心理学(pDsjdve psvchology)是20世纪末西方心理学界兴起的一种研究思潮。它是致力于研究人积极品质的一门科学,如人的发展潜力、美德、幸福感、宽恕、感恩等。积极心理学倡导心理学的积极取向,以研究人类的积极力量、关注人类的健康幸福与和谐发展为主要内容,试图以一种传统心理学研究的独特视角去诠释和实践心理学。教师在语文课堂中运用积极心理学的知识,潜移默化地影响学生,可以让学生更加热爱语文学习,培养积极的人生态度。
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关键词
积极心理学
语文教学
西方心理学
心理学研究
20世纪
发展潜力
和谐发展
语文课堂
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职称材料
题名
把积极心理学运用于语文教学中
1
作者
圣宗芳
机构
安徽省马鞍山市含山县巨兴中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期78-79,共2页
文摘
积极心理学(pDsjdve psvchology)是20世纪末西方心理学界兴起的一种研究思潮。它是致力于研究人积极品质的一门科学,如人的发展潜力、美德、幸福感、宽恕、感恩等。积极心理学倡导心理学的积极取向,以研究人类的积极力量、关注人类的健康幸福与和谐发展为主要内容,试图以一种传统心理学研究的独特视角去诠释和实践心理学。教师在语文课堂中运用积极心理学的知识,潜移默化地影响学生,可以让学生更加热爱语文学习,培养积极的人生态度。
关键词
积极心理学
语文教学
西方心理学
心理学研究
20世纪
发展潜力
和谐发展
语文课堂
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
把积极心理学运用于语文教学中
圣宗芳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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