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题名钻头泥包及有关问题
被引量：3
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作者
夏宗清
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机构
山东煤田地质三队
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出处
《中国煤田地质》
1994年第3期110-112,共3页
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文摘
文章针对泥质岩钻进中常见的钻头泥包现象，结合实钻资料，对钻头泥包成因、类型及表现特征作了描述。说明了泥包的“瞬时效应”和“滞后效应”的不同，并从孔底净化角度分析了钻具结构在泥包形成过程中的重要作用，提出了“优化排屑通道设计”
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关键词
泥质岩钻进
钻头
泥包
成因
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分类号
P634.8
[天文地球—地质矿产勘探]
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题名孔斜的地质因素分析
被引量：2
- 2
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作者
夏宗清
赵善友
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机构
山东省葆田地质局第四勘探队
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出处
《中国煤田地质》
2007年第A01期42-45,共4页
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文摘
通过钻孔测斜成果与地质成果的对比分析，认为地层的地质特征是地层造斜性质的根本因素；借助地质资料．可以对地层的造斜性质及造斜强度做出及时、有效的预测与评价，并据此对该钻孔所揭露地层进行了统一分类；另外还指出了在高精度垂直钻孔施丁巾塔式钻具组合的适用范围。
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关键词
孔斜
地层
造斜性质
地质特征
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Keywords
borehole deflection
strata
deflecting nature
geological character
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分类号
P634.7
[天文地球—地质矿产勘探]
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题名中学语文教学要重视词汇教学
- 3
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作者
夏宗清
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机构
景宁一中
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出处
《丽水学院学报》
1996年第3期55-56,共2页
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文摘
语文教学是中学教育的基础,语文水平的高低,很大程度上取决于词汇掌握的多少.一个学生从小学到中学,应该说学过的词汇不少了.但从实际情况看,除一些基本词汇外.很多学生没有掌握,对学过的词汇往往一知半解,不能正确运用.究其原因,一是在中学特别是高中,语文教学偏重于作者介绍、时代背景、文章分析,而对诸如词语听写、词语解释、词语造句、成语接龙等练习常被作为“小儿科”而不予重视;二是一些教师脱离文章的基本内容,即离开具体的语言环境,静止地、孤立地给词汇下定义,这样就往往是词不达意,学生产生错误理解;三是有的教师只顾阐发词义,不讲究词汇的语法功能、感情上的褒贬色彩等,使学生不能正确运用;四是教师对近义词、多义词不加辨析地进行同义词、近义词互注,使学生混淆词意,造成用词混乱.因此,在语文教学中应重视词汇教学.方法途径自然很多,笔者认为应从以下几个方面入手:
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关键词
中学语文教学
词汇教学
基本词汇
现代汉语
近义词
语法功能
正确运用
时代背景
方法途径
古文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名煤层气参数井绳索取心施工工艺
被引量：3
- 4
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作者
颜丙宏
夏宗清
崔玉朝
孙海霞
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机构
山东省煤田地质局第四勘探队
山东省煤田地质局勘察研究院
山东冶金技术学院
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出处
《探矿工程（岩土钻掘工程）》
2008年第2期19-20,共2页
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文摘
结合工程实例,介绍了煤层气参数井施工目的、技术要求、配套设备机具和相关施工工艺,总结了施工技术成果。
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关键词
煤层气
参数井
绳索取心钻进
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分类号
P634.5
[天文地球—地质矿产勘探]
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题名压力注浆在贵州岩溶裂隙钻探施工中的应用
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作者
颜丙宏
夏宗清
赵善友
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机构
山东省煤田地质局第四勘探队
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出处
《探矿工程（岩土钻掘工程）》
2006年第12期48-49,共2页
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文摘
结合在贵州岩溶地区钻探施工实践,介绍了采用压力注浆方法在岩溶裂隙地层煤田钻探堵漏中的应用效果。
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关键词
压力注浆
岩溶地区
堵漏
煤田钻探
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分类号
P634.8
[天文地球—地质矿产勘探]
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题名非开挖铺管技术在燃气管线工程中的应用
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作者
马贤健
郑良村
夏宗清
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机构
山东煤田地质局第四勘探队
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出处
《中国煤田地质》
2007年第A01期54-55,共2页
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文摘
结合工程实例，介绍了复杂地层非开挖钻进铺管实践，认为在复杂地层中导向钻进，应根据所钻地层的情况及时变换适当钻头，并且适时调节冲洗液的性能。使用小型钻机在复杂地质层中回拉铺设钢管，可辅以顶管机顶进。
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关键词
导向钻进
复杂地层
冲洗液
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Keywords
directional drilling
complicated strata
flush fluid
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分类号
P634.5
[天文地球—地质矿产勘探]
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