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养正合剂改善结直肠癌XELOX化疗患者免疫状态、毒副反应的效果观察
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作者 宗琦 姚亚云 +4 位作者 黄骞 范玲婕 王梦姣 陈胜东 吕青 《中国实用医药》 2024年第2期132-135,共4页
目的 探寻养正合剂改善结直肠癌XELOX化疗患者免疫状态、毒副反应的效果。方法 回顾性分析85例接受XELOX化疗的结直肠癌患者临床资料,根据患者是否接受养正合剂干预分为常规干预组(39例)以及改良干预组(46例)。常规干预组给予常规营养... 目的 探寻养正合剂改善结直肠癌XELOX化疗患者免疫状态、毒副反应的效果。方法 回顾性分析85例接受XELOX化疗的结直肠癌患者临床资料,根据患者是否接受养正合剂干预分为常规干预组(39例)以及改良干预组(46例)。常规干预组给予常规营养支持结合快速康复护理,改良干预组在常规干预组的基础之上联合养正合剂治疗。比较两组患者干预前后细胞免疫功能指标(CD3^(+)、CD4^(+)、CD4^(+)/CD8^(+)),癌胚抗原(CEA),糖类抗原125(CA125),糖类抗原199(CA199)水平以及毒副反应。结果 干预后,两组患者CD3^(+)、CD4^(+)、CD4^(+)/CD8^(+)水平均高于干预前,且改良干预组CD3^(+)(67.21±7.89)%、CD4^(+)(46.89±8.45)%、CD4^(+)/CD8^(+)(1.89±0.54)高于常规干预组的(61.13±7.45)%、(40.12±5.26)%、(1.46±0.39)(P<0.05)。干预后,两组患者CEA、CA125、CA199水平均较干预前降低,且改良干预组CEA(5.26±1.56)μg/L、CA125(29.17±5.23)U/ml、CA199(32.75±5.36)U/ml均低于常规干预组的(8.14±1.38)μg/L、(35.46±6.14)U/ml、(38.46±6.14)U/ml(P<0.05)。改良干预组毒副反应发生率28.26%显著低于常规干预组的53.85%(P<0.05)。结论 养正合剂应用于结直肠癌患者XELOX化疗中能够有效改善患者化疗后免疫功能,在提升化疗疗效的同时缓解毒副反应,具有较高的应用价值,值得临床借鉴应用。 展开更多
关键词 结直肠癌 养正合剂 XELOX化疗 免疫状态 毒副反应
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分子分型在早期乳腺癌复发、转移中的预测价值 被引量:1
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作者 陈胜东 王达飞 +5 位作者 朱国民 蒋勤娟 姚亚云 唐建勋 徐强音 陈翔 《现代肿瘤医学》 CAS 2015年第20期2950-2952,共3页
目的:研究0-Ⅱb期乳腺癌患者分子分型与局部复发、远处转移间的关系,为个体化治疗提供依据。方法:回顾分析2001年-2008年收治的临床分期为0-Ⅱb期乳腺癌患者369例。根据免疫组织化学、荧光原位杂交检测技术结果分为Luminal A、Luminal B... 目的:研究0-Ⅱb期乳腺癌患者分子分型与局部复发、远处转移间的关系,为个体化治疗提供依据。方法:回顾分析2001年-2008年收治的临床分期为0-Ⅱb期乳腺癌患者369例。根据免疫组织化学、荧光原位杂交检测技术结果分为Luminal A、Luminal B、HER-2过表达和Basal-like型,比较局部复发率和远处转移率,并结合临床病理特征对其局部复发和远处转移进行分组分析。Kaplan-Meier法计算局部复发率、远处转移率并Logrank法检验和单因素预后分析。结果:Luminal A、Luminal B、HER-2过表达和Basal-like型分别占30.1%、48.5%、9.2%和12.2%。随访率95.4%,随访时间满5、10年者分别为225、85例。单因素分析显示HER-2过表达型、Basal-like型局部复发、远处转移风险均比Luminal A、Luminal B型高。5年局部复发率和远处转移率分别为23.5%、24.4%、6.3%、6.1%和26.5%、28.9%、2.7%、2.2%(P<0.001,P<0.001)。结论:分子分型有助于个体化区别早期乳腺癌患者间局部复发和远处转移的风险。 展开更多
关键词 乳腺肿瘤 分子分型 局部复发 远处转移
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对小班常规培养的几点质疑
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作者 姚亚云 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第11期53-53,共1页
关键词 小班 常规培养 幼儿园 幼儿教育 集体活动 自控能力
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中班语言活动:春天的电话
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作者 姚亚云 《教育导刊(下半月)》 2016年第6期44-46,共3页
设计意图《春天的电话》是广大幼儿教师熟悉的故事,讲述的是小动物发现春天来了之后,都第一时间打电话告诉好朋友这个消息,最后电话又打回给最初发现春天的小黑熊。故事中可以传递给幼儿的经验很多,包括暗含小动物们互相关爱的循环故事... 设计意图《春天的电话》是广大幼儿教师熟悉的故事,讲述的是小动物发现春天来了之后,都第一时间打电话告诉好朋友这个消息,最后电话又打回给最初发现春天的小黑熊。故事中可以传递给幼儿的经验很多,包括暗含小动物们互相关爱的循环故事链、有规律的电话号码、与动物习性相匹配的电话内容等。在此春夏相交的季节,选择这个故事与孩子们分享,一起回味春天的美好,有助于他们整合一段时间以来所获得的关于春天的认知经验。活动目标1,在模拟小动物角色打电话的游戏场景中,初步了解故事内容, 展开更多
关键词 幼儿教师 春天来了 第一时间 小白兔 游戏场景 认知经验 花蛇 背景图 生活情境 教师讲述
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大班美术欣赏活动:奇异的景色
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作者 姚亚云 《早期教育(幼教·教育教学)》 2015年第7期78-79,共2页
作品分析卢梭的《丛林组画》枝条自由伸展,叶片描绘精细,动物和人都掩映在高大的灌木丛中,人与自然和谐共处。根据我对卢梭作品的理解、感悟,以及对大班幼儿年龄特点和审美水平的了解,我选择了组画中的《奇异的景色》让幼儿欣赏,因为这... 作品分析卢梭的《丛林组画》枝条自由伸展,叶片描绘精细,动物和人都掩映在高大的灌木丛中,人与自然和谐共处。根据我对卢梭作品的理解、感悟,以及对大班幼儿年龄特点和审美水平的了解,我选择了组画中的《奇异的景色》让幼儿欣赏,因为这幅画既有茂密的森林又有幼儿喜欢的动物和鲜艳的果实。活动目标1.欣赏作品,大胆表达对作品的认识和感受。2.理解作品色彩和构图的独特,感受画面的幽静、神秘。 展开更多
关键词 美术欣赏 奇异的 自由伸展 审美水平 人与自然 层次感 绘画工具 冒险岛 儿童发展 纵深感
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幼儿园环境教育“渗透”初探
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作者 姚亚云 《环境教育》 2004年第11期34-34,共1页
关键词 《幼儿园教育指导纲要》 一日生活 教育部 年龄特点 环保行为 生活经验 渗透教育 知道 境界 自然
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让园本教研有序有效有趣——谈如何提升业务园长教研力
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作者 姚亚云 《早期教育(幼教·教育教学)》 2020年第6期39-41,共3页
日本东京大学的佐藤学教授说过,“文化的变革是缓慢的,到一个学校只要看看他们的教研活动的氛围和情况就完全可以知道学校的好坏了”。园本教研的责任人是业务园长,她们的专业水准在一定程度上决定着幼儿园的教研水平乃至保教质量。近几... 日本东京大学的佐藤学教授说过,“文化的变革是缓慢的,到一个学校只要看看他们的教研活动的氛围和情况就完全可以知道学校的好坏了”。园本教研的责任人是业务园长,她们的专业水准在一定程度上决定着幼儿园的教研水平乃至保教质量。近几年,随着幼儿教育的快速发展和越来越被重视,幼儿园业务园长逐步配齐,年轻化与更替较频繁是这支队伍的特点,专业知识和教研组织能力是业务园长们同时需要提升的两方面。因此,我们在区域内采用多种形式开展丰富的活动,着力提高业务园长的教研力。 展开更多
关键词 园本教研 教研水平 幼儿教育 教研活动 业务园长 日本东京大学 保教质量 专业水准
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在阅读中感知 在交流中体验
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作者 姚亚云 《东方宝宝(保育与教育)》 2014年第1期50-50,共1页
良好的社会性对幼儿的身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。那么,通过什么样的载体、选择什么样的方式,才能引导幼儿正确认识自己和他人,从而促进幼儿社会适应能力发展呢?大班社会活动“天生一对”给我们做了一个很好的示范... 良好的社会性对幼儿的身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。那么,通过什么样的载体、选择什么样的方式,才能引导幼儿正确认识自己和他人,从而促进幼儿社会适应能力发展呢?大班社会活动“天生一对”给我们做了一个很好的示范。教师借助绘本故事这样一个载体,挖掘出其中社会领域的教育元素为其所用。活动中没有生硬的说教,而是通过情境阅读、交流讨论、情感迁移等方法引导幼儿接纳、尊重与自己的个性特点或行为习惯不同的人,体验“不同而和”的美好情感,充分体现了“幼儿主体、教师主导”的教育理念。 展开更多
关键词 阅读 交流 感知 中体 教育理念 社会性 身心健康 能力发展
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歌唱活动:两只老虎
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作者 姚亚云 《教育导刊(下半月)》 2010年第1期51-52,共2页
设计意图小班幼儿是否能够运用声音的强弱进行音乐表现呢?一次音乐活动时,我做了一个小小的尝试:让小班孩子学习看指挥分别用“大的声音或小的声音”(小班幼儿对“声音的强弱”能理解的一种说法)进行演唱。意外的是,幼儿在演唱过... 设计意图小班幼儿是否能够运用声音的强弱进行音乐表现呢?一次音乐活动时,我做了一个小小的尝试:让小班孩子学习看指挥分别用“大的声音或小的声音”(小班幼儿对“声音的强弱”能理解的一种说法)进行演唱。意外的是,幼儿在演唱过程中对音量的转换控制得不错, 展开更多
关键词 歌唱活动 小班幼儿 老虎 音乐表现 设计意图 音乐活动 声音 演唱
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加强教研管理,稳步推进课程游戏化
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作者 姚亚云 《早期教育(幼教·教育教学)》 2018年第3期34-35,共2页
自2014年以来,我市将课程游戏化项目深入推进作为实施第二个“学前教育三年行动计划”的重要抓手,并以此为契机,带动全市幼儿园课程改革整体水平的协同提升。在推进的过程中,我们加强教研的管理,力求做到人员普惠,内容普及,形式... 自2014年以来,我市将课程游戏化项目深入推进作为实施第二个“学前教育三年行动计划”的重要抓手,并以此为契机,带动全市幼儿园课程改革整体水平的协同提升。在推进的过程中,我们加强教研的管理,力求做到人员普惠,内容普及,形式普适。 展开更多
关键词 教研管理 课程改革 游戏化 稳步推进 三年行动计划 学前教育 幼儿园
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感动——写于教师节前
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作者 姚亚云 《山东教育》 2005年第27期1-1,共1页
关键词 教师节 幼儿园 园长 教学相长
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ZEB2基因沉默对胃癌细胞奥沙利铂耐药性的影响 被引量:2
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作者 陈胜东 王达飞 +2 位作者 许益芬 姚亚云 龚伟达 《山东医药》 CAS 2018年第9期40-43,共4页
目的探讨转录因子E盒结合锌指蛋白2(ZEB2)基因沉默对胃癌细胞奥沙利铂(L-OHP)耐药性的影响。方法采用体外间歇刺激法建立胃癌L-OHP获得性耐药细胞株SGC-7901/L-OHP,MTT法检测SGC-7901及SGC-7901/L-OHP细胞对L-OHP的化疗敏感性,并计算SGC... 目的探讨转录因子E盒结合锌指蛋白2(ZEB2)基因沉默对胃癌细胞奥沙利铂(L-OHP)耐药性的影响。方法采用体外间歇刺激法建立胃癌L-OHP获得性耐药细胞株SGC-7901/L-OHP,MTT法检测SGC-7901及SGC-7901/L-OHP细胞对L-OHP的化疗敏感性,并计算SGC-7901/L-OHP的细胞耐药指数(RI);蛋白免疫印迹法检测SGC-7901及SGC-7901/L-OHP细胞中ZEB2蛋白表达;在SGC-7901/L-OHP细胞中,应用小干扰RNA片段(siRNA)干扰法沉默ZEB2基因表达,荧光实时定量PCR(qRT-PCR)和Western blotting法检测siRNA-ZEB2对ZEB2基因的沉默效率。沉默ZEB2基因表达后,MTT法检测SGC-7901/L-OHP细胞对L-OHP的化疗敏感性,流式细胞术(FCM)检测细胞凋亡情况。结果对L-OHP耐药的胃癌细胞株SGC-7901/L-OHP建立成功,且细胞的RI为7.69。与SGC-7901细胞相比,耐药细胞SGC-7901/L-OHP中ZEB2蛋白表达增加(P<0.05);qRT-PCR和Western blotting结果显示,沉默ZEB2基因后,SGC-7901/L-OHP细胞中ZEB2的mRNA和蛋白表达均降低(P均<0.05);MTT实验结果显示,si-ZEB2组SGC-7901/L-OHP细胞的IC50值为(27.06±7.43)μg/m L,低于空白对照组的(100.7±14.43)μg/m L和NC组的(91.95±16.43)μg/m L(P均<0.05)。si-ZEB2组、空白对照组、NC组SGC-7901/L-OHP细胞凋亡率分别为55.32%±9.63%、20.63%±3.28%、22.83%±4.81%,si-ZEB2组与空白对照组、NC组比较,P均<0.05。结论沉默ZEB2基因表达能增加胃癌细胞对L-OHP的化疗敏感性。 展开更多
关键词 胃癌 奥沙利铂 转录因子E盒结合锌指蛋白2 耐药
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贴地而行,蹒跚起飞
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作者 姚亚云 《东方宝宝(保育与教育)》 2013年第9期47-48,共2页
教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
关键词 起飞 雅斯贝尔斯 灵魂
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鼻咽癌放疗后远处转移分析 被引量:3
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作者 陈胜东 王达飞 +1 位作者 朱国民 姚亚云 《中国现代医生》 2012年第28期32-33,共2页
目的探讨鼻咽癌放疗后远处转移的临床因素。方法回顾性分析92例鼻咽癌初治患者的临床资料,21例发生远处转移,分析转移患者与未转移患者的临床资料。结果转移的发生与患者的性别无关,与患者的年龄、疾病分期有关,转移1年以内发生最高,3... 目的探讨鼻咽癌放疗后远处转移的临床因素。方法回顾性分析92例鼻咽癌初治患者的临床资料,21例发生远处转移,分析转移患者与未转移患者的临床资料。结果转移的发生与患者的性别无关,与患者的年龄、疾病分期有关,转移1年以内发生最高,3年后趋于稳定,远处转移以骨最多,其次为肺、肝。结论对于较晚期患者给予积极恰当的综合治疗可望提高5年生存率。 展开更多
关键词 鼻咽肿瘤 放射疗法 远处转移
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谈引起护士心理失衡的原因及对策 被引量:1
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作者 索玉霞 王维艳 姚亚云 《吉林医学》 CAS 2006年第2期135-135,共1页
关键词 护士心理失衡 原因 对策
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帮小兔重建家园
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作者 范育琴 姚亚云 《早期教育(幼教·教育教学)》 北大核心 2005年第12期31-31,共1页
关键词 重建家园 设计意图 活动区活动 教育价值 饼干 利用 幼儿 孩子
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以眼症为首发症状的鼻咽癌误诊分析2例
17
作者 陈胜东 王达飞 +2 位作者 蒋勤娟 朱国民 姚亚云 《中国现代医生》 2009年第34期101-101,103,共2页
目的分析以眼症为首发症状的鼻咽癌的误诊特点,探讨在临床中如何减少鼻咽癌误诊发生率。方法通过2例鼻咽癌误诊过程的分析,总结以眼部症状为首发症状的鼻咽癌误诊的教训,回顾有关文献资料。结果对于接近颅底部的脑部占位病变,要进行CT或... 目的分析以眼症为首发症状的鼻咽癌的误诊特点,探讨在临床中如何减少鼻咽癌误诊发生率。方法通过2例鼻咽癌误诊过程的分析,总结以眼部症状为首发症状的鼻咽癌误诊的教训,回顾有关文献资料。结果对于接近颅底部的脑部占位病变,要进行CT或MRI检查,扫描范围应包括鼻咽部。对于鼻咽部异常的患者要及时行鼻咽部组织活检、EB病毒血清学检测,条件允许者可给予PET-CT检查。结论对于有眼部症状的患者进行仔细的耳鼻喉科检查是及时诊断鼻咽癌的重要步骤。 展开更多
关键词 鼻咽肿瘤 误诊
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幼儿园户外支持性游戏环境创设
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作者 姚亚云 《幼儿100(教师版)》 2024年第3期22-24,共3页
创设课程游戏化环境是江苏省推进课程游戏化建设内容之一,各地幼儿园随着理念的更新都对幼儿园环境进行了改造,幼儿园环境特别是户外环境更加丰富多样、自然生态、开放自主。然而,有了好的基础性户外环境,怎样让教师愿意带领幼儿进入环... 创设课程游戏化环境是江苏省推进课程游戏化建设内容之一,各地幼儿园随着理念的更新都对幼儿园环境进行了改造,幼儿园环境特别是户外环境更加丰富多样、自然生态、开放自主。然而,有了好的基础性户外环境,怎样让教师愿意带领幼儿进入环境活动,怎样让幼儿玩得方便?玩得更丰富?本文基于本地幼儿园的实践提出一些创设支持性户外环境的建议。 展开更多
关键词 幼儿园环境 环境创设 课程游戏化 户外环境 自然生态 支持性 丰富多样 开放自主
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厘清关键 搭好支架 平缓过渡——升班课程的分析与实施
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作者 姚亚云 《幼儿100(教师版)》 2024年第9期4-5,共2页
为什么要做升班课程?因为有跨度。这个跨度有长长的暑假形成的时间上的跨度,两个月的时间里孩子的认知、生理、心理会发生太多的变化;也有从家庭为主的活动场到以幼儿园为主的活动场的空间跨度,空间跨度带来的不仅仅是空间的变化,更是... 为什么要做升班课程?因为有跨度。这个跨度有长长的暑假形成的时间上的跨度,两个月的时间里孩子的认知、生理、心理会发生太多的变化;也有从家庭为主的活动场到以幼儿园为主的活动场的空间跨度,空间跨度带来的不仅仅是空间的变化,更是学习内容、学习方式、交往方式以及活动目标和要求的变化。这些变化在儿童发展的进程中,形成了阶梯,需要我们搭好支架,减缓坡度,让幼儿平稳顺利地过渡到下一学段。 展开更多
关键词 空间跨度 交往方式 幼儿园 目标和要求 课程 支架
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PD-1抑制剂联合同步放化疗治疗局部晚期食管鳞癌患者的效果、安全性及预后分析
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作者 陈胜东 吕青 +2 位作者 姚亚云 宗琦 王涛 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2024年第7期0013-0016,共4页
探讨PD-1抑制剂联合同步放化疗治疗晚期食管鳞癌患者的疗效、安全性和对预后的影响。方法 从2021年10月~2022年10月期间我院收治的局部晚期食管鳞癌患者中选出20例,列为观察组,选择另外不可手术的局部晚期食管鳞癌患者20例列为对照组,... 探讨PD-1抑制剂联合同步放化疗治疗晚期食管鳞癌患者的疗效、安全性和对预后的影响。方法 从2021年10月~2022年10月期间我院收治的局部晚期食管鳞癌患者中选出20例,列为观察组,选择另外不可手术的局部晚期食管鳞癌患者20例列为对照组,两组患者均应用以铂类为基础的根治性同步放化疗,观察组在此基础上实施PD-1单抗维持治疗,对照组则予以安慰剂维持治疗,比较两组患者的临床治疗效果,发生甲状腺功能异常、免疫性肺炎等不良反应发生率以及患者的预后情况。结果 最终观察组患者治疗CR2例,PR11例,ORR为65%,高于对照组的30%(P<0.05),此外SD5例,PD有2例,DCR为90%,高于对照组的70%(P>0.05)。治疗过程中20例观察组患者发生的不良反应均在3级以上,共计18例,发生率为90%,主要为毛细血管增生症,且集中为1级或2级。观察组患者1年OS率为80%,高于对照组的45%(P<0.05),1年PFS率为85%,高于对照组的60%(P<0.05)。结论 为晚期食管鳞癌患者提供PD-1抑制剂联合同步放化疗方案治疗,有不错的病情缓解率与控制率,且安全性较好,患者1年OS率与1年PFS率较高,可改善其预后,具有很高的应用价值。 展开更多
关键词 PD-1抑制剂 同步放化疗 晚期食管鳞癌 临床疗效 安全性 预后
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