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大思政格局下高校教学秘书管理服务育人路径探析 被引量:4
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作者 姚向丹 李宁 李海银 《河南教育(高教版)(中)》 2023年第4期19-20,共2页
构建大思政格局是新时代高校推进思想政治教育工作、落实立德树人根本任务的必要举措。教学秘书工作是高校教务管理与服务中的关键一环,大思政格局对教学秘书工作提出了新要求。本研究立足大思政背景,直面教学秘书工作现实困境,探究大... 构建大思政格局是新时代高校推进思想政治教育工作、落实立德树人根本任务的必要举措。教学秘书工作是高校教务管理与服务中的关键一环,大思政格局对教学秘书工作提出了新要求。本研究立足大思政背景,直面教学秘书工作现实困境,探究大思政格局下高校教学秘书管理服务育人新路径。 展开更多
关键词 大思政格局 教学秘书 管理服务育人
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财经类高校《大学数学》课程如何实现教风促学风
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作者 李海银 严燕 姚向丹 《职业教育(汉斯)》 2023年第2期244-247,共4页
由于《大学数学》课程高度的抽象性和严密的逻辑性,使得学生学起来比较困难,甚至有的同学彻底放弃了大学数学的学习。本文用教风和学风相结合的方式,从教师的专业水平、教学态度、教学方法、与学生关系以及个人人格魅力这五个方面着手... 由于《大学数学》课程高度的抽象性和严密的逻辑性,使得学生学起来比较困难,甚至有的同学彻底放弃了大学数学的学习。本文用教风和学风相结合的方式,从教师的专业水平、教学态度、教学方法、与学生关系以及个人人格魅力这五个方面着手改善教风,从而用教风来促进学风。 展开更多
关键词 教风 学风 大学数学
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传承·扬弃·创新——习近平关于正确对待中国传统文化重要论述的研究与思考 被引量:4
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作者 陆信礼 姚向丹 《理论与现代化》 CSSCI 2016年第3期77-81,共5页
如何正确对待中国传统文化是当代中国文化建设的重要问题。对此问题,习近平总书记作出了系统全面的论述,其中包含了互为连贯的三层要义:一、按照"古为今用"原则自觉地"传承"中国传统文化;二、依据"去伪存真,... 如何正确对待中国传统文化是当代中国文化建设的重要问题。对此问题,习近平总书记作出了系统全面的论述,其中包含了互为连贯的三层要义:一、按照"古为今用"原则自觉地"传承"中国传统文化;二、依据"去伪存真,去粗取精"的方法"扬弃"中国传统文化;三、本着"创造性转化"和"创新性发展"的精神创新中国传统文化。习总书记的这些思想观点,对当前及今后的中国特色社会主义先进文化建设具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 古为今用 “去粗取精 去伪存真” 创造性转化 创新性发展
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以习总书记系列重要讲话指导高校“思想道德修养与法律基础”教学改革 被引量:1
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作者 陆信礼 姚向丹 《文教资料》 2017年第20期201-202,218,共3页
十八大以来,习近平总书记发表了系列重要讲话,为全国各族人民统一思想和推进工作提供了科学指南。习总书记重要讲话的丰富内容为高校“思想道德修养和法律基础”课教学改革提供了重要的思想基础。在具体教学实践中,任课教师不仅要以讲... 十八大以来,习近平总书记发表了系列重要讲话,为全国各族人民统一思想和推进工作提供了科学指南。习总书记重要讲话的丰富内容为高校“思想道德修养和法律基础”课教学改革提供了重要的思想基础。在具体教学实践中,任课教师不仅要以讲话精神指导领会教学方法的总体要求,而且要以讲话相关内容充实思想道德和法律知识两部分内容教学。 展开更多
关键词 习总书记系列重要讲话 “基础”课 教学改革 “立德树人” “全面依法治国”
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以习近平总书记系列重要讲话指导“中国近现代史纲要”课教学
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作者 陆信礼 姚向丹 《文教资料》 2017年第19期188-190,共3页
自党的十八大以来,习近平总书记围绕治国理政的实践发表了系列重要讲话。这些重要讲话对指导改进高校“中国近现代史纲要”课的教学具有重要意义。任课教师在教学实践中可用“中国梦”思想贯通“中国近现代史纲要”课教学;用“党史”“... 自党的十八大以来,习近平总书记围绕治国理政的实践发表了系列重要讲话。这些重要讲话对指导改进高校“中国近现代史纲要”课的教学具有重要意义。任课教师在教学实践中可用“中国梦”思想贯通“中国近现代史纲要”课教学;用“党史”“国史”知识加深学生对中国道路的理解;以系列重要讲话精神为指导驳斥历史虚无主义谬说。 展开更多
关键词 习总书记系列重要讲话 “纲要”课 “中国梦” 民族虚无主义
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生态哲学视野下新时代中国生态文明建设
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作者 刘少阳 姚向丹 《文化产业》 2021年第7期122-123,共2页
生态哲学是反映生态文明时代的哲学世界观,对当前我国生态文明建设具有积极的指导意义。生态文明建设要实现人与自然、人与人、人与社会和谐相处,必须综合运用经济的、政治的、文化的、社会的方法,建设美丽中国。
关键词 生态哲学 生态文明 建设
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