多元化教学方法在神经内科见习中的运用探索 被引量：16

1

作者 姚本海 刘娇 +5 位作者 徐祖才 陈娅 徐忠祥 刘海军 王长明 蒋国红 《中国继续医学教育》 2015年第26期7-8,共2页

在神经内科见习中,采取以问题式教学方法结合病案式教学方法提高学生对神经内科见习爱好,增强对神经病学的兴趣,使学生更好的把理论与实践相结合,培养学生的团队协作、文献查阅、电脑技术、临床思维能力、实践技能操作等;从而提高神经... 在神经内科见习中,采取以问题式教学方法结合病案式教学方法提高学生对神经内科见习爱好,增强对神经病学的兴趣,使学生更好的把理论与实践相结合,培养学生的团队协作、文献查阅、电脑技术、临床思维能力、实践技能操作等;从而提高神经病学的教学质量,为学生实习及毕业后继续教育打下坚实的基础,为神经病学培养出杰出的人才。 展开更多

关键词 多元化教学方法 神经内科见习 学习方法

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PBL联合CBL教学法在神经内科见习中的应用研究 被引量：10

2

作者 姚本海 刘娇 +2 位作者 梁涛 李国艳 徐忠祥 《中国高等医学教育》 2018年第5期111-112,共2页

目的:采取PBL+CBL相结合的教学法探索在神经内科见习效果。方法:随机抽取遵义医学院2012级和2013级本科生为教学对象,传统教学作为对照组,PBL+CBL教学作为实验组,每组30人,分别对两组学生进行问卷调查,并对期末考试成绩进行对比统计学... 目的:采取PBL+CBL相结合的教学法探索在神经内科见习效果。方法:随机抽取遵义医学院2012级和2013级本科生为教学对象,传统教学作为对照组,PBL+CBL教学作为实验组,每组30人,分别对两组学生进行问卷调查,并对期末考试成绩进行对比统计学分析。结果:实验组的成绩优于对照组(P<0.05);实验组的见习生在对教学法认同、适合程度、接受、对教学内容的理解等方面优于对照组的见习生。结论:神经内科见习采用PBL结合CBL教学方法能提高神经病学学习效率、帮助理解复习、期末取得好成绩,极大地调动学生学习神经病学的兴趣,更好地掌握神经病学知识。 展开更多

关键词 神经内科 见习 PBL+CBL教学法

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脑出血患者早期血清游离脂肪酸的变化及临床研究 被引量：1

3

作者 姚本海 刘娇 徐忠祥 《吉林医学》 CAS 2017年第5期853-855,共3页

目的:探讨脑出血(ICH)患者血清游离脂肪酸(FFA)的变化及临床意义。方法:运用甘油氧化酶比色法测定30例ICH患者发病3 d内的血清FFA水平,将20例正常体检者作对照组,比较两组FFA水平;另根据神经功能缺损评分将ICH患者分为轻度、中度及重度... 目的:探讨脑出血(ICH)患者血清游离脂肪酸(FFA)的变化及临床意义。方法:运用甘油氧化酶比色法测定30例ICH患者发病3 d内的血清FFA水平,将20例正常体检者作对照组,比较两组FFA水平;另根据神经功能缺损评分将ICH患者分为轻度、中度及重度三组,然后比较三组患者FFA的水平。结果:ICH患者发病3 d内血清FFA为(284.26±281.61)μmol/L,对照组FFA为(122.8±15.24)μmol/L,ICH组与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05);其中轻度组为(253±242.81)μmol/L,中度组为(339.83±351.75)μmol/L,重度组为(232.59±229.56)μmol/L,三组不同神经功能缺损的ICH患者比较,差异无统计学意义(P﹥0.05)。结论:ICH患者早期血清FFA水平增高,血清FFA水平增高可能是ICH危险因素之一,但与患者病情严重程度无明显相关性。 展开更多

关键词 脑出血 游离脂肪酸 神经功能缺损评分

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闭锁综合征1例报告 被引量：1

4

作者 姚本海 刘娇 徐忠祥 《贵州医药》 CAS 2016年第3期298-299,共2页

闭锁综合征（LIS）又称去传出状态或闭锁状态,首先由F.Plum等[1]于1966年提出。该病征临床少见,是一种急危重综合征,急性期死亡率高达76%,常易被误诊。1病例资料男患,69岁,因＂意识障碍15d＂于2015年3月13日入本院ICU。

关键词 闭锁综合征 急危重综合征

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急性播散性脑脊髓炎21例临床分析 被引量：2

5

作者 姚本海 刘娇 +3 位作者 徐祖才 陈娅 张莉丝 徐忠祥 《癫痫与神经电生理学杂志》 2017年第1期16-18,23,共4页

目的：探讨急性播散性脑脊髓炎（ADEM）的临床特点和诊疗方法。方法：对2005年3月～2014年3月于我院住院的21例ADEM患者的病因、临床表现特征、辅助检查、治疗效果进行回顾性分析。结果：年龄〈11岁的18例，〉18岁的3例；发病时间在春季... 目的：探讨急性播散性脑脊髓炎（ADEM）的临床特点和诊疗方法。方法：对2005年3月～2014年3月于我院住院的21例ADEM患者的病因、临床表现特征、辅助检查、治疗效果进行回顾性分析。结果：年龄〈11岁的18例，〉18岁的3例；发病时间在春季7例，夏季1例，秋季6例，冬季7例；病前有上呼吸道感染13例，水痘1例，接种乙肝疫苗1例，接种狂犬疫苗1例，无明显诱因5例；临床表现形式多样；14例行脑脊液检查，其中异常10例；7例行脑电图检查均为异常；头颅MRI检查颅内多发异常信号，部位在大脑、小脑、脑干、脊髓；治疗上使用激素＋免疫球蛋白11例，其中完全康复2例，好转6例，无缓解2例，1例复发，死亡1例；单用激素治疗8例，其中完全康复1例，好转5例，无缓解1例，2例复发，死亡1例；人院后病情加重未来得及治疗死亡1例；人院后病情加重未治疗自动出院1例；多数患者遗留神经功能障碍。结论：ADEM多为散发，一年四季均可发病；儿童发病多见；病前多有感染史和疫苗接种史，症状及体征表现多样，脑脊液检查、电生理检查和MRI检查各有表现；早期及时予以激素、免疫球蛋白治疗，可改善预后。 展开更多

关键词 急性播散性脑脊髓炎(ADEM) 临床特征 治疗 疗效

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狼疮性脑病个案报道并文献复习 被引量：2

6

作者 姚本海 徐忠祥 《中国实用神经疾病杂志》 2016年第24期55-57,共3页

狼疮性脑病又称神经精神狼疮（neuropsychiatric systemic lupus erythematosus,NP-SLE）,为SLE累及中枢神经系统而出现精神症状和（或）神经症状的一组症候群,属于SLE重症.文献报道25％～80％ SLE患者病程中可出现NP-SLE,NP-SLE具有高... 狼疮性脑病又称神经精神狼疮（neuropsychiatric systemic lupus erythematosus,NP-SLE）,为SLE累及中枢神经系统而出现精神症状和（或）神经症状的一组症候群,属于SLE重症.文献报道25％～80％ SLE患者病程中可出现NP-SLE,NP-SLE具有高病死率、高致残率的特点,在SLE患者中发生率高达14％～75％,病死率高达7％～19％.该病临床表现形式多样化,严重程度差别很大,临床诊断很容易误诊.现将我科收治的1例以精神症状、癫痫为主要表现的狼疮性脑病报道如下. 展开更多

关键词 狼疮性脑病 文献复习

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颈动脉超声联合经颅多普勒超声在缺血性脑卒中患者中的诊断价值 被引量：1

7

作者 蒋仕颖 刘耀 +2 位作者 裴开纱 姚本海 罗忠 《癫痫与神经电生理学杂志》 2023年第1期25-30,共6页

目的探讨颈动脉超声联合经颅多普勒超声(TCD)在缺血性脑卒中(CIS)患者血管评估中的价值。方法回顾性分析2019年1月至2022年6月绥阳县人民医院神经内科收治的CIS患者240例,采用颈动脉超声、TCD、数字减影血管造影(DSA)检查对患者血管进... 目的探讨颈动脉超声联合经颅多普勒超声(TCD)在缺血性脑卒中(CIS)患者血管评估中的价值。方法回顾性分析2019年1月至2022年6月绥阳县人民医院神经内科收治的CIS患者240例,采用颈动脉超声、TCD、数字减影血管造影(DSA)检查对患者血管进行评估,将DSA作为金标准,分别将颈动脉超声、TCD及二者联合运用的检查结果进行统计学分析。结果CIS患者采用颈动脉超声评估的灵敏度为62.07%、特异度为95.49%、漏诊率为4.51%、误诊率为37.93%,采用TCD评估的灵敏度为69.44%、特异度为95.33%、漏诊率为4.67%、误诊率为30.56%,采用颈动脉超声+TCD评估的灵敏度为88.81%、特异度为98.33%、漏诊率为1.67%、误诊率为11.19%。二者联合运用的灵敏度及特异度较单一运用颈动脉超声或TCD高,差异有统计学意义(P<0.05),漏诊率及误诊率低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取颈动脉超声与TCD联合运用评估CIS患者血管,进一步提高诊断的灵敏度与特异度,减少漏诊及误诊,在临床上提高对CIS患者血管评估的诊断价值。 展开更多

关键词 颈动脉超声 经颅多普勒超声 数字减影血管造影 缺血性脑卒中 脑血管

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MELAS型线粒体脑肌病被误诊1例报告

8

作者 姚本海 刘娇 +3 位作者 徐祖才 安霓红 吴万容 徐忠祥 《癫痫与神经电生理学杂志》 2017年第5期315-316,共2页

线粒体脑肌病（mitochondrialencephalomyopathy，ME）属于代谢性肌病，是一种由线粒体DNA或核DNA缺陷导致线粒体结构和功能障碍、使得肌纤维和脑神经细胞的A1中生成不足累及中枢神经系统和肌肉的病变。

关键词 线粒体脑肌病伴高乳酸血症和卒中样发作(MELAS) 线粒体脑肌病(ME) 误诊 线粒体基因

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假肥大型肌营养不良症2例

9

作者 姚本海 徐忠祥 《中国实用神经疾病杂志》 2012年第4期95-96,共2页

1临床资料例1：16岁,男性,因＂进行性四肢无力8a,加重半年＂于2011-06-30入院。8a前无明显诱因开始出现四肢无力,初尚能行走,端碗持筷,但步行蹒跚,逐渐加重;半年前发展至行走不能,双上肢活动费力,持物不稳,并出现四肢肌肉萎缩,于外院考... 1临床资料例1：16岁,男性,因＂进行性四肢无力8a,加重半年＂于2011-06-30入院。8a前无明显诱因开始出现四肢无力,初尚能行走,端碗持筷,但步行蹒跚,逐渐加重;半年前发展至行走不能,双上肢活动费力,持物不稳,并出现四肢肌肉萎缩,于外院考虑：肌营养不良,未予以特殊处理。体格检查： 展开更多

关键词 肌营养不良 假肥大型

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银丹心脑通对脑缺血再灌注大鼠海马区Bcl-2表达的影响 被引量：5

10

作者 徐忠祥 张骏 +2 位作者 范瑞明 姚本海 徐平 《中华老年心脑血管病杂志》 CAS 北大核心 2013年第9期973-975,共3页

目的探讨银丹心脑通对脑缺血再灌注大鼠海马CA1区神经细胞凋亡的保护作用机制。方法将40只SD雄性大鼠,随机分为假手术组、模型组、对照组、药物组,每组10只。对照组及药物组造模前分别给予尼莫地平和银丹心脑通连续灌胃7d;采用线栓改良... 目的探讨银丹心脑通对脑缺血再灌注大鼠海马CA1区神经细胞凋亡的保护作用机制。方法将40只SD雄性大鼠,随机分为假手术组、模型组、对照组、药物组,每组10只。对照组及药物组造模前分别给予尼莫地平和银丹心脑通连续灌胃7d;采用线栓改良法制备大鼠大脑中动脉闭塞模型;用免疫组织化学染色法测定各组脑组织中Bcl-2的表达。结果与假手术组比较,药物组、对照组及模型组Bcl-2阳性细胞明显升高(P<0.01);与模型组比较,药物组和对照组Bcl-2阳性细胞明显升高(P<0.01);与对照组比较,药物组Bcl-2阳性细胞明显升高(P<0.01)。结论上调Bcl-2的表达,可能是银丹心脑通减少脑缺血再灌注大鼠神经细胞凋亡的作用机制之一。 展开更多

关键词 脑缺血 再灌注 细胞凋亡 海马 植物药疗法

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银丹心脑通软胶囊对脑缺血再灌注大鼠神经功能及梗死体积的影响 被引量：3

11

作者 徐忠祥 姚本海 +2 位作者 徐平 张骏 范瑞明 《中西医结合心脑血管病杂志》 2013年第11期1366-1368,共3页

目的观察银丹心脑通软胶囊(YDXNT)对脑缺血再灌注大鼠神经症状学评分及梗死体积的影响,明确YDXNT对缺血性脑卒中的治疗作用。方法将40只SD雄性大鼠,随机分为假手术组、模型组、阳性对照组(尼莫地平组)和YDXNT组。尼莫地平组及YDXNT组预... 目的观察银丹心脑通软胶囊(YDXNT)对脑缺血再灌注大鼠神经症状学评分及梗死体积的影响,明确YDXNT对缺血性脑卒中的治疗作用。方法将40只SD雄性大鼠,随机分为假手术组、模型组、阳性对照组(尼莫地平组)和YDXNT组。尼莫地平组及YDXNT组预先连续灌胃给药7d,而假手术组和模型组每日灌服相当量的蒸馏水。第8天参照Longa等线栓改良法制备大鼠大脑中动脉闭塞(MCAO)模型,待大鼠麻醉清醒后参照Zea Longa5进行神经症状学评分,在缺血再灌注24h后将大鼠断头取脑,使用TTC染色法分别计算各组脑片中梗死部分的重量百分比,评价各组脑梗死体积。结果各组MCAO模型大鼠均能引起明显的神经功能缺损(P<0.05),但YDXNT组、尼莫地平组及模型组在神经症状学评分上无统计学意义(P>0.05);各组MCAO模型大鼠均造成明显梗死(P<0.05),但与模型组比较,YDXNT组、尼莫地平组能明显减小梗死灶体积(P<0.05);YDXNT组与尼莫地平组在脑梗死体积上无统计学意义(P>0.05)。结论 YDXNT对脑缺血再灌注损伤有一定保护作用,可以用于治疗缺血性脑卒中。 展开更多

关键词 脑缺血再灌注 银丹心脑通软胶囊 神经功能 梗死体积

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问卷星调查对神经系统教学反馈作用探讨 被引量：5

12

作者 刘海军 谢婷婷 +5 位作者 余昌胤 姚本海 王长明 徐祖才 雷显泽 徐平 《中国继续医学教育》 2020年第5期15-18,共4页

目的以问卷星对遵义医学院"卓越医师教育培养计划"神经系统教育改革项目教学反馈作用进行总结、探讨。方法将设置的问题选项进行问卷星程序设置,结果最后导出,进行数据分析。结果普遍认为该门课程较难掌握,学生总体接受知识... 目的以问卷星对遵义医学院"卓越医师教育培养计划"神经系统教育改革项目教学反馈作用进行总结、探讨。方法将设置的问题选项进行问卷星程序设置,结果最后导出,进行数据分析。结果普遍认为该门课程较难掌握,学生总体接受知识程度较好,对该门课程及目前考试形式能够接受,课程内容设置较满意,对目前多形式授课较满意,学生普遍反映授课学时偏少,在开课时间有待进一步调整优化,对副高以上职称授课情况满意度及教师师德师风、教学态度个人修养满意度较高,对于目前评价形式,仍觉得有不足之处,但问卷也显示学生自学能力方面尚有欠缺,有待提高。结论将问卷星更加及时有效地反馈教学效果,促进教师与学生的交流及调整学习策略,提高教学效果,为卓越医学人才的培养奠定了基础。 展开更多

关键词 卓越医师教育 问卷星 神经系统 调查问卷 教学改革 教学反馈

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误诊MELAS为病毒性脑炎1例报告并文献复习 被引量：2

13

作者 陈娅 徐祖才 +3 位作者 吴瑞 姚本海 雷显泽 廖书胜 《中风与神经疾病杂志》 CAS 2018年第6期564-565,共2页

线粒体脑肌病（mitochondrial encephalomyopathv，ME）是一组因线粒体DNA（mtDNA）或核DNA发生突变造成的线粒体结构及功能障碍，从而ATP生成不足导致能量代谢障碍，主要累及中枢神经系统和横纹肌。约80%的线粒体脑肌病伴有高乳酸血症... 线粒体脑肌病（mitochondrial encephalomyopathv，ME）是一组因线粒体DNA（mtDNA）或核DNA发生突变造成的线粒体结构及功能障碍，从而ATP生成不足导致能量代谢障碍，主要累及中枢神经系统和横纹肌。约80%的线粒体脑肌病伴有高乳酸血症及卒中样发作，即MELAS，是最为常见的一种类型，临床表现形式多种多样，易误诊为脑梗死、脑炎等。 展开更多

关键词 病毒性脑炎 MELAS 文献复习 误诊 线粒体脑肌病 能量代谢障碍 中枢神经系统 线粒体结构

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抛锚式教学在神经内科临床实习带教中的应用 被引量：4

14

作者 梁涛 王静 +4 位作者 胡小林 姚本海 潘成玉 周知微 徐祖才 《中国继续医学教育》 2018年第28期20-22,共3页

目的探索抛锚式教学在神经内科临床实习带教效果。方法选择遵义医学院2013级在神经内科实习的临床医学专业学员作为研究对象。对照组采用传统的带教方法,即以带教老师的输出性传带为主。实验组采用抛锚式教学法作为带教方法。实习结束后... 目的探索抛锚式教学在神经内科临床实习带教效果。方法选择遵义医学院2013级在神经内科实习的临床医学专业学员作为研究对象。对照组采用传统的带教方法,即以带教老师的输出性传带为主。实验组采用抛锚式教学法作为带教方法。实习结束后,对出科考试成绩进行分析。结果实验组的出科成绩平均分为(81.15±6.25)分,对照组的出科成绩平均分为(76.49±8.63),组间比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。出科后,调查分析结果显示学生大体上对我科教学方式表示赞同,认可我科教学方法,大部分学生的自主学习能力、医患沟通能力,查询及获取资料能力均取得提高。结论采用抛锚式教学法能提升神经内科实习生综合素质。 展开更多

关键词 抛锚式教学 神经内科 临床实习 理论成绩 学习能力 带教

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米诺环素对慢性脑低灌注大鼠海马神经元β位点剪切酶1和β淀粉样蛋白表达的影响 被引量：1

15

作者 李国艳 余昌胤 +1 位作者 杨华 姚本海 《中华老年心脑血管病杂志》 CAS 北大核心 2014年第11期1199-1201,共3页

目的观察不同剂量米诺环素对慢性脑低灌注大鼠海马神经元β位点剪切酶1(BACE1)和β淀粉样蛋白(Aβ)表达的影响。方法选择SD大鼠144只,随机分为假手术组、对照组、慢性脑低灌注组(模型组)、米诺环素低剂量组、中剂量组、高剂量组,每组24... 目的观察不同剂量米诺环素对慢性脑低灌注大鼠海马神经元β位点剪切酶1(BACE1)和β淀粉样蛋白(Aβ)表达的影响。方法选择SD大鼠144只,随机分为假手术组、对照组、慢性脑低灌注组(模型组)、米诺环素低剂量组、中剂量组、高剂量组,每组24只。采用双侧颈总动脉永久结扎建立大鼠慢性脑低灌注模型,低、中、高剂量组在慢性脑低灌注模型的基础上分别给予5mg/(kg·d)、50mg/(kg·d)、500mg/(kg·d)的米诺环素连续灌胃。观察时间点分别为造模后1、2、3个月,采用免疫组织化学法检测海马CA1区神经元BACE1和Aβ表达。结果模型组1、2、3个月BACE1和Aβ表达较假手术组、对照组、低剂量组、中剂量组、高剂量组明显增加(P<0.05)。高剂量组2、3个月BACE1表达较低剂量组明显降低[(1.40±1.77)个/视野vs(10.50±4.83)个/视野,(1.25±1.24)个/视野vs(12.35±2.57)个/视野,P<0.05],3个月BACE1表达较中剂量组明显降低[(1.25±1.24)个/视野vs(12.00±1.02)个/视野,P<0.05]。结论米诺环素能抑制慢性脑低灌注大鼠海马神经元BACE-1和Aβ表达,高剂量米诺环素对BACE-1抑制作用明显。 展开更多

关键词 米诺环素 海马 神经元 淀粉样Β蛋白

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基于微课的翻转课堂在神经内科临床实习教学中的应用探索 被引量：17

16

作者 陈娅 徐祖才 +3 位作者 廖书胜 张霞 吴瑞 姚本海 《中国卫生产业》 2020年第13期158-160,共3页

神经疾病的理论知识相对抽象,很多实习医生在实习过程反映神经内科实习难,缺乏积极性、主动性。该研究基于微课及翻转课堂的优势,以及神经内科实习中突出的问题,借助基于微课的翻转课堂在神经内科实习过程中应用研究,充分利用其优势来... 神经疾病的理论知识相对抽象,很多实习医生在实习过程反映神经内科实习难,缺乏积极性、主动性。该研究基于微课及翻转课堂的优势,以及神经内科实习中突出的问题,借助基于微课的翻转课堂在神经内科实习过程中应用研究,充分利用其优势来提高教学质量,提高实习生对神经系统专科疾病的临床能力。 展开更多

关键词 微课 翻转课堂 实习教学 神经病学

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贵州省神经系统“卓越医师教育培养计划项目”的初步实践探索 被引量：2

17

作者 刘海军 王长明 +2 位作者 雷显泽 姚本海 徐平 《中国继续医学教育》 2015年第13期2-3,共2页

目的对本校"卓越医师教育培养计划"神经系统教育改革项目初步实践探索效果进行总结,评价本次实践效果。方法通过整合基础医学、临床医学神经系统有关部分对教改班学员进行授课,同时与未改革的学员学期末考试成绩进行对比并进... 目的对本校"卓越医师教育培养计划"神经系统教育改革项目初步实践探索效果进行总结,评价本次实践效果。方法通过整合基础医学、临床医学神经系统有关部分对教改班学员进行授课,同时与未改革的学员学期末考试成绩进行对比并进行统计学分析。结果未进行教改的期末考核平均成绩为(66.45±11.0)分,教改班学员期末考核平均成绩为(79.23±4.79)分,两者比较,P<0.05,差异具有统计学意义。结论本次神经系统初步实践可以看出学员对本部分内容掌握情况较未教改班的学员好,下一步将继续深化神经系统教学改革,培养更多的卓越医师。 展开更多

关键词 卓越医师教育 培养计划 神经系统 探索

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贵州省“卓越医师教育培养计划项目”神经系统教学改革的思考 被引量：1

18

作者 刘海军 谢婷婷 +4 位作者 王长明 姚本海 詹剑 雷显泽 徐平 《继续医学教育》 2015年第2期5-6,共2页

"卓越医师教育培养计划"的出台对我国医学人才的培养提出新要求。结合贵州地区实际,进行了积极的探索,该研究项目是对学校国家教学改革课题"卓越医生"在课程设置、学习方式、理论与实践转换、考核方式等方面探索一... "卓越医师教育培养计划"的出台对我国医学人才的培养提出新要求。结合贵州地区实际,进行了积极的探索,该研究项目是对学校国家教学改革课题"卓越医生"在课程设置、学习方式、理论与实践转换、考核方式等方面探索一些新方法,主旨目的是培养职业和人文素养好,学习和临床能力强,适合现代医学发展需要的医学人才。 展开更多

关键词 卓越医师教育培养计划 神经系统 思考

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卓越医师教育培养计划下的神经系统教学模式探讨--以遵义医学院为例 被引量：3

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作者 刘海军 余昌胤 +5 位作者 姚本海 梁涛 徐祖才 王长明 雷显泽 徐平 《中国中医药现代远程教育》 2020年第11期167-170,共4页

目的对遵义医学院“卓越医师教育培养计划”神经系统教育改革项目五年来实践探索效果进行总结、评价。方法通过整合基础医学与临床医学中神经系统相关教学内容进行整合,比较5年来卓越班学员成绩情况及与同时未改革的学员学期末考试成绩... 目的对遵义医学院“卓越医师教育培养计划”神经系统教育改革项目五年来实践探索效果进行总结、评价。方法通过整合基础医学与临床医学中神经系统相关教学内容进行整合,比较5年来卓越班学员成绩情况及与同时未改革的学员学期末考试成绩进行对比并进行统计学分析。结果卓越班学员成绩优于非卓越班学员成绩,两者比较,P<0.05,差异具有统计学意义。结论本次神经系统实践可以看出卓越班学员对本部分内容掌握情况较非卓越班的学员好,下一步将继续深化神经系统教学改革,培养更多的卓越医师。 展开更多

关键词 卓越医师教育 培养计划 神经系统

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“双轨合一”制神经病学硕士研究生人才培养模式构建

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作者 刘海军 王长明 +4 位作者 姚本海 张霞 徐祖才 雷显泽 徐平 《中国继续医学教育》 2017年第22期36-39,共4页

遵义医学院是全国第一批临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训试点单位之一,目前该项工作已经于去年启动,本学科点关于神经病学培训学员的培养尚处于探索中,无模式可参考,正因此,本次探索将为本校"双轨合一"培训... 遵义医学院是全国第一批临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训试点单位之一,目前该项工作已经于去年启动,本学科点关于神经病学培训学员的培养尚处于探索中,无模式可参考,正因此,本次探索将为本校"双轨合一"培训学员的教育培养提供重要参考,努力为临床医学专业学位研究生教育和住院医师规范化培训找到一个结合点,实现二者的有机结合,使其逐步完善,更趋合理,便能取得双赢的结果 :既保证完成临床医学专业学位研究生教育,又保证住院医师规范化培训质量。最终为提高本省医学高水平人才培养,促进医学教育更好地服务于本地区医药卫生事业发展。 展开更多

关键词 临床医学专业学位研究生 住院医师规范化培训 神经病学 构建

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