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创造力与精神分裂症谱系的共享易感关系:人格、认知和神经生物学研究
被引量:
1
1
作者
李兆卿
姚海娟
+1 位作者
张环
许有云
《心理研究》
CSSCI
2024年第1期3-14,共12页
高创造力人群是否更容易罹患精神分裂症谱系疾病是研究者们一直关注的热点。研究发现,创造力与精神分裂症存在倒U型关系,共享易感模型可以帮助解释二者的关系。具体来说,精神质、分裂型人格等是创造力与精神分裂症谱系障碍相关联的人格...
高创造力人群是否更容易罹患精神分裂症谱系疾病是研究者们一直关注的热点。研究发现,创造力与精神分裂症存在倒U型关系,共享易感模型可以帮助解释二者的关系。具体来说,精神质、分裂型人格等是创造力与精神分裂症谱系障碍相关联的人格特质,过度包容性思维和低认知抑制是二者相关联的认知加工特征。二者相关联的脑结构包括前脑灰质体积的减少、额下白质纤维FA值的降低以及扣带回皮质结构的变异;脑功能的相似性包括额叶及扣带回的明显激活、默认模式网络的活跃、大脑半球不对称性下降。多基因风险评分(PRS)表明创造力与精神分裂症之间有显著的基因重叠,受体分子主要涉及多巴胺系统的基因多态性和5羟色胺系统基因等。未来研究应对特定的认知机制和神经科学机制进行更深入的探索,拓展创造力的领域和创造力测量工具的选取,加强探索创造力活动对精神分裂症患者的康复干预计划,并结合中国国情做进一步研究、完善和修正。
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关键词
精神分裂症谱系
精神分裂症
创造力
分裂型人格
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职称材料
健康体检人群骨代谢指标的检测分析
2
作者
姚海娟
柴秀华
+3 位作者
朱玉鹏
张蔚韡
魏红
康熙雄
《健康体检与管理》
2024年第3期238-243,共6页
目的:本文旨在分析探讨北京地区13~92岁不同年龄段健康体检者骨代谢4项指标的分布情况及健康管理建议。方法:选择2022年1月至2023年12月健康受检者2929例作为研究对象,检测25羟基维生素D[25(OH)D]、骨钙素N端中分子片段(N-MID)、总Ⅰ型...
目的:本文旨在分析探讨北京地区13~92岁不同年龄段健康体检者骨代谢4项指标的分布情况及健康管理建议。方法:选择2022年1月至2023年12月健康受检者2929例作为研究对象,检测25羟基维生素D[25(OH)D]、骨钙素N端中分子片段(N-MID)、总Ⅰ型胶原蛋白氨基端延长肽(P1NP)、β-胶原特殊系列(β-CTX)4项骨代谢指标。按照年龄分为≤19岁、20~29岁、30~39岁、40~49岁、50~59岁、60~69岁、≥70岁,对比不同年龄段、不同性别骨代谢4项指标水平,且分别对比男性及女性不同年龄段骨代谢水平。结果:不同年龄段25(OH)D、N-MID、P1NP、β-CTX骨代谢4项指标对比差异具有统计学意义(F=51.463、299.392、441.541、162.583,P<0.05)。25(OH)D随着年龄增长而升高,N-MID、P1NP、β-CTX随着年龄增长而降低。即使25(OH)D随着年龄增长而升高,但是普遍不足。不同性别体检者25(OH)D、P1NP、β-CTX骨代谢3项指标对比差异有统计学意义(P<0.05),N-MID对比差异无统计学意义(P>0.05),其中,男性的25(OH)D高于女性(P<0.05)。男性体检者中,不同年龄段25(OH)D、N-MID、P1NP、β-CTX骨代谢4项指标对比差异具有统计学意义(F=29.433、304.862、409.65、195.333,P<0.05)。女性体检者中,不同年龄段25(OH)D、N-MID、P1NP、β-CTX骨代谢4项指标对比差异具有统计学意义(F=23.382、102.413、169.254、70.833,P<0.05)。结论:骨代谢指标与年龄相关性强,检测骨代谢水平可以为体检人群健康管理提供针对性的个体化建议。
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关键词
健康受检者
不同年龄段
骨代谢
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职称材料
中青年体检人群体质量指数与胰岛功能相关性分析
3
作者
姚海娟
李明亮
+1 位作者
韩玉梅
魏红
《健康体检与管理》
2024年第1期29-32,共4页
目的:分析北京地区参加健康体检的中青年人群身体质量指数(BMI)与胰岛功能相关性。方法:收集2018年北京地区参加健康体检的中青年健康人761份体检记录,按BMI分为三组:正常组、超重组和肥胖组。采集体检者的年龄、性别、身高、体重、空...
目的:分析北京地区参加健康体检的中青年人群身体质量指数(BMI)与胰岛功能相关性。方法:收集2018年北京地区参加健康体检的中青年健康人761份体检记录,按BMI分为三组:正常组、超重组和肥胖组。采集体检者的年龄、性别、身高、体重、空腹血糖、空腹胰岛素等数据,目的在于研究中青年人群中BMI与胰岛功能的相互关联。结果:正常组、超重组和肥胖组的空腹血糖、空腹胰岛素和空腹胰岛素抵抗水平存在组间差异,并有统计学意义(P<0.001)。BMI值与空腹血糖水平、胰岛素抵抗指数间存在正相关(P<0.001)。结论:健康体检的中青年人群BMI与胰岛功能存在相关关系。随着BMI的增加,空腹血糖升高的风险明显增加,胰岛功能受损风险越高。
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关键词
体质量指数
空腹血糖
空腹胰岛素抵抗
相关性
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职称材料
新疆医科大学校园导览系统的设计与实现
4
作者
苏文文
姚海娟
+3 位作者
唐雨飞
胡福舵
任崇潇
李莉
《电脑编程技巧与维护》
2024年第7期75-77,81,共4页
随着数字化校园的不断发展,传统的静态地图或地理地标信息难以满足新入校师生和访客的实时定位、导航导览等多样化需求,使用频率逐渐降低。同时,考虑到新疆医科大学有多个校区,且建筑馆园、亭台楼阁众多,提出设计开发一款基于微信小程...
随着数字化校园的不断发展,传统的静态地图或地理地标信息难以满足新入校师生和访客的实时定位、导航导览等多样化需求,使用频率逐渐降低。同时,考虑到新疆医科大学有多个校区,且建筑馆园、亭台楼阁众多,提出设计开发一款基于微信小程序的校园导览系统,包括:学校简介、校区切换、校园导览、自动定位、线路导航及关键词搜索等功能,并以图片、文字、语音等多种媒体形式进行校园导览、解说,提高用户的体验。该系统应用MINA框架技术进行开发,后端采用云开发来实现,无需搭建服务器,提高了开发效率。研究有助于师生和访客方便快捷、实时地进行导览,熟悉校园环境、校园文化等。
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关键词
微信小程序
校园导览
云开发
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职称材料
平面手机广告认知效果的眼动评价
被引量:
11
5
作者
姚海娟
钟青青
白学军
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第6期1-4,14,共5页
采用Tobii T120型眼动仪记录测试对象观看手机广告时的眼动数据,并结合主观评定法,探讨品牌位置和背景类型对广告效果的影响。结果表明:广告受众偏爱品牌在广告的左半部分;对手机广告的背景存在偏好,最喜欢以人物为背景,然后为风景、广...
采用Tobii T120型眼动仪记录测试对象观看手机广告时的眼动数据,并结合主观评定法,探讨品牌位置和背景类型对广告效果的影响。结果表明:广告受众偏爱品牌在广告的左半部分;对手机广告的背景存在偏好,最喜欢以人物为背景,然后为风景、广告词;广告背景不同时,对手机广告内容的注意也有差异,当背景为人物和风景时,对手机和背景的注意比品牌多,但对左边品牌的注意比右边多。研究结论为手机平面广告的设计提供了参考依据。
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关键词
平面广告
眼动
品牌
背景类型
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职称材料
基于眼动记录技术的手机键盘界面设计
被引量:
6
6
作者
姚海娟
李晖
+1 位作者
杨海波
焦俊杰
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第14期36-39,共4页
采用Tobii T120型眼动仪记录用户观看手机键盘时的眼动数据,探讨导航键形状和按键间距因素对手机键盘界面设计效果的影响。通过对用户平均注视时间和平均瞳孔直径的分析,对手机键盘设计提出参考建议。手机键盘的中部区域设置操作频率大...
采用Tobii T120型眼动仪记录用户观看手机键盘时的眼动数据,探讨导航键形状和按键间距因素对手机键盘界面设计效果的影响。通过对用户平均注视时间和平均瞳孔直径的分析,对手机键盘设计提出参考建议。手机键盘的中部区域设置操作频率大的字母,方形导航键的手机还可增加键盘右下角按键的功能;圆形导航键的手机可适当增加导航键和键盘中间左边按键的功能。当按键间距由1 mm增大为3 mm时,键盘中间偏右部位设计的按键操作频率要小。
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关键词
眼动记录技术
界面设计
手机
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职称材料
认知灵活性和顿悟表征转换:练习类型的影响
被引量:
8
7
作者
姚海娟
白学军
沈德立
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2008年第4期22-26,共5页
以停车场问题为实验材料,以42名大学生为被试,探讨认知灵活性高和低的被试在不同练习类型下顿悟问题表征转换的差异。结果表明:1)不同的练习类型对顿悟表征转换有影响,被试在难度逐渐增加的练习类型下比在简单的练习类型下顿悟产生得更...
以停车场问题为实验材料,以42名大学生为被试,探讨认知灵活性高和低的被试在不同练习类型下顿悟问题表征转换的差异。结果表明:1)不同的练习类型对顿悟表征转换有影响,被试在难度逐渐增加的练习类型下比在简单的练习类型下顿悟产生得更快;2)顿悟表征转换的速度因认知灵活性的不同有差异,在简单的练习类型下,认知灵活性高的被试比认知灵活性低的被试顿悟产生得更早,在难度逐渐增加的练习类型下两者无差异;3)认知灵活性高的被试比认知灵活性低的被试顿悟问题解决更快。
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关键词
顿悟问题解决
认知灵活性
表征转换
练习类型
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职称材料
创造性思维与认知抑制的关系
被引量:
11
8
作者
姚海娟
白学军
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014年第2期316-321,共6页
抑制是创造性思维过程中的一种重要的认知加工机制。创造性思维与认知抑制的关系主要有三种观点:创造性思维的认知去抑制假说、认知抑制假说和适应性认知抑制假说。本文系统评述了创造性思维与认知抑制关系的相关理论、研究新进展和神...
抑制是创造性思维过程中的一种重要的认知加工机制。创造性思维与认知抑制的关系主要有三种观点:创造性思维的认知去抑制假说、认知抑制假说和适应性认知抑制假说。本文系统评述了创造性思维与认知抑制关系的相关理论、研究新进展和神经机制。未来研究应加强创造性思维与认知抑制关系的理论整合与构建,分析创造性思维的不同阶段的认知抑制机制,采用无意抑制与有意抑制研究范式,对创造性思维与认知抑制的关系、影响因素及神经机制进行深入研究。
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关键词
创造性思维
认知抑制
认知去抑制
原文传递
情绪调节中的认知重评创造力
被引量:
8
9
作者
姚海娟
王琦
李兆卿
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022年第3期601-612,共12页
情绪调节能力是维护个体心理健康和生活幸福的基本能力。认知重评创造力是个体面对负性情境时能够自发产生多种认知重评策略的能力,是情绪调节任务中的创造性行为。研究表明,认知重评创造力与发散性思维和开放性正相关,与神经质、特质...
情绪调节能力是维护个体心理健康和生活幸福的基本能力。认知重评创造力是个体面对负性情境时能够自发产生多种认知重评策略的能力,是情绪调节任务中的创造性行为。研究表明,认知重评创造力与发散性思维和开放性正相关,与神经质、特质愤怒无关;创造性的认知重评策略或运用隐喻和类比的高水平认知重构更有利于负性情绪的调节;创造性的认知重评可以通过基于杏仁核的显著情绪唤醒,基于海马的新联想形成和基于纹状体的精神奖赏的中介来调节情绪,从而产生可以保存在长时记忆中的新颖的、积极的情绪体验。上述结果支持认知重评的创造性重构理论。认知重评创造过程需要自上而下的认知控制和情绪表征的特定执行功能。未来研究可以扩大被试群体,完善认知重评创造力的测量方法,探索影响认知重评创造力的情境因素和内在因素,以及进一步揭示认知重评创造力区别于传统创造力的特别加工或反应机制的神经机制。
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关键词
情绪调节
认知重评
认知重评创造力
创造力
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职称材料
启发信息对个体顿悟问题解决影响的眼动研究
被引量:
9
10
作者
姚海娟
沈德立
《心理与行为研究》
2006年第3期207-212,240,共7页
本研究以火柴棒算式问题为实验材料,采用2(问题类型:问题A、问题B)×2(启发类型:有、无)×2(认知风格:场独立型、场依存型)×5(兴趣区:第一个加数、加号、第二个加数、等号和结果)实验设计,考察顿悟问题解决时个体的眼动差...
本研究以火柴棒算式问题为实验材料,采用2(问题类型:问题A、问题B)×2(启发类型:有、无)×2(认知风格:场独立型、场依存型)×5(兴趣区:第一个加数、加号、第二个加数、等号和结果)实验设计,考察顿悟问题解决时个体的眼动差异。结果发现:相对于场依存型个体,场独立型个体能够更有效地利用启发信息来减小表征变换时的心理加工负荷,进而提高加工效率;启发信息促进问题解决者对问题的表征从数值表征转变到符号表征,从而成功地产生了顿悟。
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关键词
顿悟
认知风格
进程监控
表征变化
启发信息
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职称材料
人格特征在中学生社会支持与心理韧性中的中介作用
被引量:
16
11
作者
姚海娟
张忠堂
《中国健康心理学杂志》
2014年第1期93-96,共4页
目的考察中学生人格特征在社会支持与心理韧性之间的中介效应。方法采用艾森克人格问卷中文修订版(儿童版)、社会支持评定量表和青少年心理韧性量表对324名中学生进行集体施测。结果人格特征的内外向因子与主观支持、支持的利用度、社...
目的考察中学生人格特征在社会支持与心理韧性之间的中介效应。方法采用艾森克人格问卷中文修订版(儿童版)、社会支持评定量表和青少年心理韧性量表对324名中学生进行集体施测。结果人格特征的内外向因子与主观支持、支持的利用度、社会支持总分、心理韧性总分呈显著正相关(r=0.251~0.467,P<0.01),而神经质、精神质因子与主观支持、支持的利用度及社会支持总分呈显著负相关(r=-0.118^-0.262,P<0.05或<0.01),与心理韧性总分则相关不显著;内外向、客观支持、支持的利用度对心理韧性具有显著的预测作用(P<0.01或<0.001)。回归分析发现,内外向在社会支持与心理韧性间起部分中介效应(c'=0.261,P<0.001)。结论社会支持以内外向为中介,对中学生的心理韧性具有预测作用。
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关键词
心理韧性
人格特征
社会支持
中介效应
原文传递
基于眼动记录技术的网页视觉吸引力研究
被引量:
12
12
作者
姚海娟
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第10期4-6,18,共4页
分析了具有视觉吸引力的网页在吸引用户注意和发展用户信任方面的意义,探讨了网页视觉吸引力的2种研究方法,并阐述了眼动记录技术在网页研究中的应用,论述了在眼动研究中所发现的网页视觉吸引力的4个主要影响因素,即大图片、名人图片、...
分析了具有视觉吸引力的网页在吸引用户注意和发展用户信任方面的意义,探讨了网页视觉吸引力的2种研究方法,并阐述了眼动记录技术在网页研究中的应用,论述了在眼动研究中所发现的网页视觉吸引力的4个主要影响因素,即大图片、名人图片、搜索功能和小文本,提出了网页作为公司与用户之间的交流媒介,要根据用户对网页各成分的心理需要,合理优化网页组成成分及功能,以提高网页的视觉吸引力,促进产品销售。
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关键词
眼动记录技术
视觉吸引力
网页设计
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职称材料
顿悟问题解决的心理机制的验证性研究
被引量:
3
13
作者
姚海娟
沈德立
《心理与行为研究》
2005年第3期188-193,共6页
目前顿悟问题解决的心理机制主要存在两个有争议性的理论:进程监控理论和表征变化理论。现以非限制性的停车场问题为实验材料,检验顿悟问题解决的这两个心理机制。结果发现:(1)进程监控理论可解释顿悟被试的成绩优劣;(2)表征变化理论可...
目前顿悟问题解决的心理机制主要存在两个有争议性的理论:进程监控理论和表征变化理论。现以非限制性的停车场问题为实验材料,检验顿悟问题解决的这两个心理机制。结果发现:(1)进程监控理论可解释顿悟被试的成绩优劣;(2)表征变化理论可对顿悟问题能否解决做出解释。
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关键词
顿悟
非限制性问题
进程监控
表征变化
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职称材料
论高等教育资源分布与区域经济发展的关系——以湖南省为例
被引量:
9
14
作者
姚海娟
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期57-59,共3页
区域经济的竞争主要是人才之间的竞争,高等教育在人才培养和知识创新等方面扮演着越来越重要的角色,而高等教育资源分布是直接影响高校发展的重要基础性资源。由于高等教育资源具有有限性,这就决定了高教资源分布是否合理对于高等教育...
区域经济的竞争主要是人才之间的竞争,高等教育在人才培养和知识创新等方面扮演着越来越重要的角色,而高等教育资源分布是直接影响高校发展的重要基础性资源。由于高等教育资源具有有限性,这就决定了高教资源分布是否合理对于高等教育事业发展甚至区域经济发展具有重要意义。近年来,随着高等教育的迅速发展及中部崛起计划的施行,湖南省如何在有限的教育资源下以最大限度满足社会对高等教育的需求成为政府提升教育质量、促进区域经济发展的关键。
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关键词
高等教育资源
分布
区域经济
湖南省
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职称材料
大学生性别角色、自我和谐与社交焦虑的关系
被引量:
2
15
作者
姚海娟
赵慧敏
张宇航
《长江大学学报(社会科学版)》
2013年第6期154-155,共2页
社交焦虑是大学生的心理问题之一,也是大学生心理健康教育面临的重要问题,社会焦虑与性别角色以及自我和谐等因素关系密切,自我经验、不和谐与社交焦虑呈现出正向预测的关系,自我灵活性和男性分与社交焦虑呈现出负向预测的关系,自我和...
社交焦虑是大学生的心理问题之一,也是大学生心理健康教育面临的重要问题,社会焦虑与性别角色以及自我和谐等因素关系密切,自我经验、不和谐与社交焦虑呈现出正向预测的关系,自我灵活性和男性分与社交焦虑呈现出负向预测的关系,自我和谐因素对于大学生的心理健康有着重要的作用,只有自我与期望、环境和谐统一,才能对自己和现实做出客观的评价。
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关键词
大学生
性别角色
自我和谐
社交焦虑
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职称材料
新生儿疼痛的干预方法和止痛措施的临床效果研究
被引量:
3
16
作者
姚海娟
孙斌
+1 位作者
缪珀
冯星
《中国血液流变学杂志》
CAS
2013年第1期132-134,187,共4页
目的探讨几种常用非药物干预方法及联合干预在临床上减轻新生儿操作性疼痛的效果.方法在足跟采血后1min、5min、10min分别采用新生儿疼痛量表(NIPS)评估疼痛程度.将120例住院新生儿随机分为4组,每组30例.其中对照组在全过程不给予任...
目的探讨几种常用非药物干预方法及联合干预在临床上减轻新生儿操作性疼痛的效果.方法在足跟采血后1min、5min、10min分别采用新生儿疼痛量表(NIPS)评估疼痛程度.将120例住院新生儿随机分为4组,每组30例.其中对照组在全过程不给予任何缓解疼痛的干预措施.干预组Ⅰ采用体位支持、干预组Ⅱ采用口服25%葡萄糖溶液+非营养性吸吮(NNS)的干预方案、干预组Ⅲ采用体位支持+口服25%葡萄糖溶液+NNS的联合干预方案.结果与对照组比较,干预组Ⅰ的NIPS评分差异无统计学意义(P〉0.05),但干预组Ⅱ、干预组Ⅲ NIPS评分差异有统计学意义(P〈0.05);与刺激后1min比较,刺激后5min及刺激后10min各组的NIPS评分均迅速下降.结论体位支持无明确镇痛效果,联合干预方法Ⅱ、Ⅲ均有明确镇痛作用,其中联合干预方案Ⅲ的效果最好.
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关键词
新生儿
疼痛
非药物干预方法
评估
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职称材料
新生儿气胸91例临床分析
被引量:
3
17
作者
姚海娟
孙斌
《中国医学创新》
CAS
2013年第35期91-94,共4页
目的:研究新生儿气胸常见发病原因、临床表现、防治及预后。方法:回顾性分析本院2007年1月-2012年12月诊断新生儿气胸的91例患儿临床资料,对所搜集病例的临床资料进行统计分析。结果:在91例临床病例中,按气胸类型分类,自发性气胸23例(25...
目的:研究新生儿气胸常见发病原因、临床表现、防治及预后。方法:回顾性分析本院2007年1月-2012年12月诊断新生儿气胸的91例患儿临床资料,对所搜集病例的临床资料进行统计分析。结果:在91例临床病例中,按气胸类型分类,自发性气胸23例(25.3%),继发性气胸68例(74.7%);男女比例为52:39,平均出生体重2515.7 g;继发性气胸及自发性气胸患儿胎龄构成之间存在差异(P=0.002);单侧气胸比例高于双侧气胸(80.2%vs 19.8%)。继发性气胸中胎粪吸入比例最高;两种类型气胸的临床治疗方式上存在不同(P=0.026)。继发性气胸需要更强有力的治疗,包括镇静吸氧、穿刺负压吸引、机械通气等手段;最终好转80例(87.9%),死亡7例(7.7%),自动出院4例,两组患儿死亡率之间差异无统计学意义(P>0.05)。结论:新生儿气胸仍不少见,继发性气胸尤其是医源性操作因素仍占较大比例,需要医生提高临床操作规范,尽量避免医源性伤害。
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关键词
新生儿
气胸
临床表现
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职称材料
员工组织承诺、工作满意度与工作投入关系的实证分析
被引量:
3
18
作者
姚海娟
张斌
李磊
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2013年第14期142-144,共3页
对240名天津企业员工进行问题调查,探讨员工组织承诺、工作满意度与工作投入的关系.结果发现:工作满意度与工作投入相关性显著;组织承诺总分及感情承诺、理想承诺、规范承诺与工作投入总分及活力、奉献、专注显著正相关,活力与机会承诺...
对240名天津企业员工进行问题调查,探讨员工组织承诺、工作满意度与工作投入的关系.结果发现:工作满意度与工作投入相关性显著;组织承诺总分及感情承诺、理想承诺、规范承诺与工作投入总分及活力、奉献、专注显著正相关,活力与机会承诺显著负相关;工作满意度、理想承诺、规范承诺对工作投入有正向预测作用,经济承诺对工作投入有负向预测作用.
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关键词
工作投入
组织承诺
工作满意度
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职称材料
论顿悟问题抑制解除机制
被引量:
1
19
作者
姚海娟
白学军
《哈尔滨师范大学社会科学学报》
2012年第6期1-4,共4页
以火柴棒算式问题为实验材料,考察启发信息对不同认知方式的青少年顿悟问题解决的影响。结果发现:大学生顿悟问题解决的时间显著短于初中生和高中生;启发信息对青少年火柴棒算式顿悟问题的解决有促进作用;当无启发时,场独立型被试和场...
以火柴棒算式问题为实验材料,考察启发信息对不同认知方式的青少年顿悟问题解决的影响。结果发现:大学生顿悟问题解决的时间显著短于初中生和高中生;启发信息对青少年火柴棒算式顿悟问题的解决有促进作用;当无启发时,场独立型被试和场依存型被试对顿悟问题的解决无差异,而有启发时,场独立型解决顿悟问题的时间显著短于场依存型被试。
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关键词
顿悟
认知方式
抑制解除
启发
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职称材料
认知抑制对科学创造力和艺术创造力的影响
被引量:
1
20
作者
姚海娟
仝娜
+1 位作者
张珊珊
巩彦斌
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2021年第3期353-362,共10页
研究通过2个实验,考察不同高低抑制水平对科学创造力和艺术创造力的影响。通过安排不同难度的Simon任务(不一致试次占70%或10%)来消耗被试的认知资源,达到操纵被试的抑制水平,以侧抑制任务的前后测来评估被试抑制水平的变化情况,实验1...
研究通过2个实验,考察不同高低抑制水平对科学创造力和艺术创造力的影响。通过安排不同难度的Simon任务(不一致试次占70%或10%)来消耗被试的认知资源,达到操纵被试的抑制水平,以侧抑制任务的前后测来评估被试抑制水平的变化情况,实验1和实验2分别以科学创造力测验和粘贴画任务测量被试的科学创造力和艺术创造力。结果发现,在科学创造力测验上,高抑制水平组被试的流畅性和灵活性得分显著高于低抑制水平组;在粘贴画任务中,低抑制水平组被试的创造性、可爱程度、综合印象得分以及总分均显著高于高抑制水平组。表明高认知抑制水平有利于科学创造力,低认知抑制水平有利于艺术创造力,认知抑制对科学创造力和艺术创造力的影响存在分离效应。
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关键词
认知抑制
科学创造力
艺术创造力
原文传递
题名
创造力与精神分裂症谱系的共享易感关系:人格、认知和神经生物学研究
被引量:
1
1
作者
李兆卿
姚海娟
张环
许有云
机构
江苏省常州市正行中学
天津商业大学法学院
南京晓庄学院教师教育学院
芜湖职业技术学院公共管理学院
出处
《心理研究》
CSSCI
2024年第1期3-14,共12页
基金
教育部人文社会科学研究项目(19YJCZH207)
安徽省高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(gxbjZD69)
安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2017A551)。
文摘
高创造力人群是否更容易罹患精神分裂症谱系疾病是研究者们一直关注的热点。研究发现,创造力与精神分裂症存在倒U型关系,共享易感模型可以帮助解释二者的关系。具体来说,精神质、分裂型人格等是创造力与精神分裂症谱系障碍相关联的人格特质,过度包容性思维和低认知抑制是二者相关联的认知加工特征。二者相关联的脑结构包括前脑灰质体积的减少、额下白质纤维FA值的降低以及扣带回皮质结构的变异;脑功能的相似性包括额叶及扣带回的明显激活、默认模式网络的活跃、大脑半球不对称性下降。多基因风险评分(PRS)表明创造力与精神分裂症之间有显著的基因重叠,受体分子主要涉及多巴胺系统的基因多态性和5羟色胺系统基因等。未来研究应对特定的认知机制和神经科学机制进行更深入的探索,拓展创造力的领域和创造力测量工具的选取,加强探索创造力活动对精神分裂症患者的康复干预计划,并结合中国国情做进一步研究、完善和修正。
关键词
精神分裂症谱系
精神分裂症
创造力
分裂型人格
Keywords
schizophrenia spectrum
schizophrenia
creativity
schizotypy
分类号
R749.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
健康体检人群骨代谢指标的检测分析
2
作者
姚海娟
柴秀华
朱玉鹏
张蔚韡
魏红
康熙雄
机构
北京市体检中心
北京体外诊断工程技术研究中心
天坛医院检验科科
出处
《健康体检与管理》
2024年第3期238-243,共6页
基金
首都卫生发展科研专项(2020-2-2244)
国家科技部重大项目(2022YFC2009604)。
文摘
目的:本文旨在分析探讨北京地区13~92岁不同年龄段健康体检者骨代谢4项指标的分布情况及健康管理建议。方法:选择2022年1月至2023年12月健康受检者2929例作为研究对象,检测25羟基维生素D[25(OH)D]、骨钙素N端中分子片段(N-MID)、总Ⅰ型胶原蛋白氨基端延长肽(P1NP)、β-胶原特殊系列(β-CTX)4项骨代谢指标。按照年龄分为≤19岁、20~29岁、30~39岁、40~49岁、50~59岁、60~69岁、≥70岁,对比不同年龄段、不同性别骨代谢4项指标水平,且分别对比男性及女性不同年龄段骨代谢水平。结果:不同年龄段25(OH)D、N-MID、P1NP、β-CTX骨代谢4项指标对比差异具有统计学意义(F=51.463、299.392、441.541、162.583,P<0.05)。25(OH)D随着年龄增长而升高,N-MID、P1NP、β-CTX随着年龄增长而降低。即使25(OH)D随着年龄增长而升高,但是普遍不足。不同性别体检者25(OH)D、P1NP、β-CTX骨代谢3项指标对比差异有统计学意义(P<0.05),N-MID对比差异无统计学意义(P>0.05),其中,男性的25(OH)D高于女性(P<0.05)。男性体检者中,不同年龄段25(OH)D、N-MID、P1NP、β-CTX骨代谢4项指标对比差异具有统计学意义(F=29.433、304.862、409.65、195.333,P<0.05)。女性体检者中,不同年龄段25(OH)D、N-MID、P1NP、β-CTX骨代谢4项指标对比差异具有统计学意义(F=23.382、102.413、169.254、70.833,P<0.05)。结论:骨代谢指标与年龄相关性强,检测骨代谢水平可以为体检人群健康管理提供针对性的个体化建议。
关键词
健康受检者
不同年龄段
骨代谢
Keywords
Health Examiners
Different Age Groups
Bone Metabolism
Intervention Strategy
分类号
R194.3 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
中青年体检人群体质量指数与胰岛功能相关性分析
3
作者
姚海娟
李明亮
韩玉梅
魏红
机构
北京市体检中心
出处
《健康体检与管理》
2024年第1期29-32,共4页
基金
2016年国家重点研发计划精准医学专项“京津冀地区自然人群队列研究”(2016YFC0900904)。
文摘
目的:分析北京地区参加健康体检的中青年人群身体质量指数(BMI)与胰岛功能相关性。方法:收集2018年北京地区参加健康体检的中青年健康人761份体检记录,按BMI分为三组:正常组、超重组和肥胖组。采集体检者的年龄、性别、身高、体重、空腹血糖、空腹胰岛素等数据,目的在于研究中青年人群中BMI与胰岛功能的相互关联。结果:正常组、超重组和肥胖组的空腹血糖、空腹胰岛素和空腹胰岛素抵抗水平存在组间差异,并有统计学意义(P<0.001)。BMI值与空腹血糖水平、胰岛素抵抗指数间存在正相关(P<0.001)。结论:健康体检的中青年人群BMI与胰岛功能存在相关关系。随着BMI的增加,空腹血糖升高的风险明显增加,胰岛功能受损风险越高。
关键词
体质量指数
空腹血糖
空腹胰岛素抵抗
相关性
Keywords
Body mass index
Fasting blood glucose
Fasting insulin resistance
Correlation
分类号
R194.3 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
新疆医科大学校园导览系统的设计与实现
4
作者
苏文文
姚海娟
唐雨飞
胡福舵
任崇潇
李莉
机构
新疆医科大学医学工程技术学院
出处
《电脑编程技巧与维护》
2024年第7期75-77,81,共4页
基金
新疆医科大学第17期大学生创新创业训练计划项目(S202210760059)。
文摘
随着数字化校园的不断发展,传统的静态地图或地理地标信息难以满足新入校师生和访客的实时定位、导航导览等多样化需求,使用频率逐渐降低。同时,考虑到新疆医科大学有多个校区,且建筑馆园、亭台楼阁众多,提出设计开发一款基于微信小程序的校园导览系统,包括:学校简介、校区切换、校园导览、自动定位、线路导航及关键词搜索等功能,并以图片、文字、语音等多种媒体形式进行校园导览、解说,提高用户的体验。该系统应用MINA框架技术进行开发,后端采用云开发来实现,无需搭建服务器,提高了开发效率。研究有助于师生和访客方便快捷、实时地进行导览,熟悉校园环境、校园文化等。
关键词
微信小程序
校园导览
云开发
分类号
TP311.56 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
平面手机广告认知效果的眼动评价
被引量:
11
5
作者
姚海娟
钟青青
白学军
机构
天津商业大学
天津师范大学
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第6期1-4,14,共5页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(08JJDXLX266)
国家社科基金"十一五"规划国家重点项目(ABA060004)
天津商业大学青年科研培育基金项目(071115)
文摘
采用Tobii T120型眼动仪记录测试对象观看手机广告时的眼动数据,并结合主观评定法,探讨品牌位置和背景类型对广告效果的影响。结果表明:广告受众偏爱品牌在广告的左半部分;对手机广告的背景存在偏好,最喜欢以人物为背景,然后为风景、广告词;广告背景不同时,对手机广告内容的注意也有差异,当背景为人物和风景时,对手机和背景的注意比品牌多,但对左边品牌的注意比右边多。研究结论为手机平面广告的设计提供了参考依据。
关键词
平面广告
眼动
品牌
背景类型
Keywords
print advertising
eye movement
position
types of background
分类号
J524.3 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
基于眼动记录技术的手机键盘界面设计
被引量:
6
6
作者
姚海娟
李晖
杨海波
焦俊杰
机构
天津商业大学
天津师范大学
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第14期36-39,共4页
基金
天津市哲学社会科学研究规划重点项目(TJJX10-2-775)
天津商业大学法学院特别资助项目(FT001)
文摘
采用Tobii T120型眼动仪记录用户观看手机键盘时的眼动数据,探讨导航键形状和按键间距因素对手机键盘界面设计效果的影响。通过对用户平均注视时间和平均瞳孔直径的分析,对手机键盘设计提出参考建议。手机键盘的中部区域设置操作频率大的字母,方形导航键的手机还可增加键盘右下角按键的功能;圆形导航键的手机可适当增加导航键和键盘中间左边按键的功能。当按键间距由1 mm增大为3 mm时,键盘中间偏右部位设计的按键操作频率要小。
关键词
眼动记录技术
界面设计
手机
Keywords
eye-tracking methodology
interface design
mobile phone
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
认知灵活性和顿悟表征转换:练习类型的影响
被引量:
8
7
作者
姚海娟
白学军
沈德立
机构
天津商业大学心理学系
天津师范大学心理与行为研究院
出处
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2008年第4期22-26,共5页
基金
全国教育科学规划"十五"国家社科基金重点项目(ABA0100011)
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(2000ZDXMXLX005)
文摘
以停车场问题为实验材料,以42名大学生为被试,探讨认知灵活性高和低的被试在不同练习类型下顿悟问题表征转换的差异。结果表明:1)不同的练习类型对顿悟表征转换有影响,被试在难度逐渐增加的练习类型下比在简单的练习类型下顿悟产生得更快;2)顿悟表征转换的速度因认知灵活性的不同有差异,在简单的练习类型下,认知灵活性高的被试比认知灵活性低的被试顿悟产生得更早,在难度逐渐增加的练习类型下两者无差异;3)认知灵活性高的被试比认知灵活性低的被试顿悟问题解决更快。
关键词
顿悟问题解决
认知灵活性
表征转换
练习类型
Keywords
insight problem solving
cognitive flexibility
representational change
types of training
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
创造性思维与认知抑制的关系
被引量:
11
8
作者
姚海娟
白学军
机构
天津师范大学心理与行为研究院
天津商业大学法学院心理学系
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014年第2期316-321,共6页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(08JJDXLX266)
天津市教育科学"十二五"规划课题"创造性思维的认知抑制机制与培养研究"(CE3011)的资助
文摘
抑制是创造性思维过程中的一种重要的认知加工机制。创造性思维与认知抑制的关系主要有三种观点:创造性思维的认知去抑制假说、认知抑制假说和适应性认知抑制假说。本文系统评述了创造性思维与认知抑制关系的相关理论、研究新进展和神经机制。未来研究应加强创造性思维与认知抑制关系的理论整合与构建,分析创造性思维的不同阶段的认知抑制机制,采用无意抑制与有意抑制研究范式,对创造性思维与认知抑制的关系、影响因素及神经机制进行深入研究。
关键词
创造性思维
认知抑制
认知去抑制
Keywords
creative thinking, cognitive inhibition, cognitive disinhibition
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
原文传递
题名
情绪调节中的认知重评创造力
被引量:
8
9
作者
姚海娟
王琦
李兆卿
机构
天津商业大学心理学系
天津师范大学心理学部
安徽师范大学教育科学学院
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022年第3期601-612,共12页
基金
天津市教育科学“十三五”规划一般课题(HE3018)资助。
文摘
情绪调节能力是维护个体心理健康和生活幸福的基本能力。认知重评创造力是个体面对负性情境时能够自发产生多种认知重评策略的能力,是情绪调节任务中的创造性行为。研究表明,认知重评创造力与发散性思维和开放性正相关,与神经质、特质愤怒无关;创造性的认知重评策略或运用隐喻和类比的高水平认知重构更有利于负性情绪的调节;创造性的认知重评可以通过基于杏仁核的显著情绪唤醒,基于海马的新联想形成和基于纹状体的精神奖赏的中介来调节情绪,从而产生可以保存在长时记忆中的新颖的、积极的情绪体验。上述结果支持认知重评的创造性重构理论。认知重评创造过程需要自上而下的认知控制和情绪表征的特定执行功能。未来研究可以扩大被试群体,完善认知重评创造力的测量方法,探索影响认知重评创造力的情境因素和内在因素,以及进一步揭示认知重评创造力区别于传统创造力的特别加工或反应机制的神经机制。
关键词
情绪调节
认知重评
认知重评创造力
创造力
Keywords
emotion regulation
cognitive reappraisal
cognitive reappraisal inventiveness
creativity
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
启发信息对个体顿悟问题解决影响的眼动研究
被引量:
9
10
作者
姚海娟
沈德立
机构
天津师范大学心理与行为研究院
出处
《心理与行为研究》
2006年第3期207-212,240,共7页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地01JAZJDXLX003和02JAZJDXLX004重大项目
全国教育科学"十五"规划国家青年基金CBA01022项目
+1 种基金
天津市科委科技发展计划项目
教育部"新世纪优秀人才支持计划"的资助。
文摘
本研究以火柴棒算式问题为实验材料,采用2(问题类型:问题A、问题B)×2(启发类型:有、无)×2(认知风格:场独立型、场依存型)×5(兴趣区:第一个加数、加号、第二个加数、等号和结果)实验设计,考察顿悟问题解决时个体的眼动差异。结果发现:相对于场依存型个体,场独立型个体能够更有效地利用启发信息来减小表征变换时的心理加工负荷,进而提高加工效率;启发信息促进问题解决者对问题的表征从数值表征转变到符号表征,从而成功地产生了顿悟。
关键词
顿悟
认知风格
进程监控
表征变化
启发信息
Keywords
insight, cognitive style, progress monitoring, representational change, heuristic information.
分类号
B842.1 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
人格特征在中学生社会支持与心理韧性中的中介作用
被引量:
16
11
作者
姚海娟
张忠堂
机构
中国天津商业大学法学院心理学系
出处
《中国健康心理学杂志》
2014年第1期93-96,共4页
基金
天津市教育科学"十二五"规划课题资助项目(CE3011)
天津市哲学社会科学研究规划资助项目(TJJX12-013)
文摘
目的考察中学生人格特征在社会支持与心理韧性之间的中介效应。方法采用艾森克人格问卷中文修订版(儿童版)、社会支持评定量表和青少年心理韧性量表对324名中学生进行集体施测。结果人格特征的内外向因子与主观支持、支持的利用度、社会支持总分、心理韧性总分呈显著正相关(r=0.251~0.467,P<0.01),而神经质、精神质因子与主观支持、支持的利用度及社会支持总分呈显著负相关(r=-0.118^-0.262,P<0.05或<0.01),与心理韧性总分则相关不显著;内外向、客观支持、支持的利用度对心理韧性具有显著的预测作用(P<0.01或<0.001)。回归分析发现,内外向在社会支持与心理韧性间起部分中介效应(c'=0.261,P<0.001)。结论社会支持以内外向为中介,对中学生的心理韧性具有预测作用。
关键词
心理韧性
人格特征
社会支持
中介效应
Keywords
Psychological resilience
Personality characteristics
Social support
Mediating effects
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
B848 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
基于眼动记录技术的网页视觉吸引力研究
被引量:
12
12
作者
姚海娟
机构
天津商业大学
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第10期4-6,18,共4页
基金
天津商业大学法学院特别资助项目(FT001)
天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX12-013)
文摘
分析了具有视觉吸引力的网页在吸引用户注意和发展用户信任方面的意义,探讨了网页视觉吸引力的2种研究方法,并阐述了眼动记录技术在网页研究中的应用,论述了在眼动研究中所发现的网页视觉吸引力的4个主要影响因素,即大图片、名人图片、搜索功能和小文本,提出了网页作为公司与用户之间的交流媒介,要根据用户对网页各成分的心理需要,合理优化网页组成成分及功能,以提高网页的视觉吸引力,促进产品销售。
关键词
眼动记录技术
视觉吸引力
网页设计
Keywords
eye tracking methodology
visual appeal
web design
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
顿悟问题解决的心理机制的验证性研究
被引量:
3
13
作者
姚海娟
沈德立
机构
天津师范大学心理与行为研究中心
出处
《心理与行为研究》
2005年第3期188-193,共6页
基金
国家社科基金ABA010011项目
天津市科委重大项目
教育部"新世纪优秀人才支持计划"的资助。
文摘
目前顿悟问题解决的心理机制主要存在两个有争议性的理论:进程监控理论和表征变化理论。现以非限制性的停车场问题为实验材料,检验顿悟问题解决的这两个心理机制。结果发现:(1)进程监控理论可解释顿悟被试的成绩优劣;(2)表征变化理论可对顿悟问题能否解决做出解释。
关键词
顿悟
非限制性问题
进程监控
表征变化
Keywords
insight, unlimited problem, progress monitoring, representational change.
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
论高等教育资源分布与区域经济发展的关系——以湖南省为例
被引量:
9
14
作者
姚海娟
机构
湖南商学院公共管理学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期57-59,共3页
文摘
区域经济的竞争主要是人才之间的竞争,高等教育在人才培养和知识创新等方面扮演着越来越重要的角色,而高等教育资源分布是直接影响高校发展的重要基础性资源。由于高等教育资源具有有限性,这就决定了高教资源分布是否合理对于高等教育事业发展甚至区域经济发展具有重要意义。近年来,随着高等教育的迅速发展及中部崛起计划的施行,湖南省如何在有限的教育资源下以最大限度满足社会对高等教育的需求成为政府提升教育质量、促进区域经济发展的关键。
关键词
高等教育资源
分布
区域经济
湖南省
分类号
C649.21 [社会学]
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职称材料
题名
大学生性别角色、自我和谐与社交焦虑的关系
被引量:
2
15
作者
姚海娟
赵慧敏
张宇航
机构
天津商业大学法学院心理学系
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2013年第6期154-155,共2页
基金
天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX12-013)
天津市艺术科学研究规划项目(A10042)
文摘
社交焦虑是大学生的心理问题之一,也是大学生心理健康教育面临的重要问题,社会焦虑与性别角色以及自我和谐等因素关系密切,自我经验、不和谐与社交焦虑呈现出正向预测的关系,自我灵活性和男性分与社交焦虑呈现出负向预测的关系,自我和谐因素对于大学生的心理健康有着重要的作用,只有自我与期望、环境和谐统一,才能对自己和现实做出客观的评价。
关键词
大学生
性别角色
自我和谐
社交焦虑
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
新生儿疼痛的干预方法和止痛措施的临床效果研究
被引量:
3
16
作者
姚海娟
孙斌
缪珀
冯星
机构
苏州大学附属儿童医院
出处
《中国血液流变学杂志》
CAS
2013年第1期132-134,187,共4页
文摘
目的探讨几种常用非药物干预方法及联合干预在临床上减轻新生儿操作性疼痛的效果.方法在足跟采血后1min、5min、10min分别采用新生儿疼痛量表(NIPS)评估疼痛程度.将120例住院新生儿随机分为4组,每组30例.其中对照组在全过程不给予任何缓解疼痛的干预措施.干预组Ⅰ采用体位支持、干预组Ⅱ采用口服25%葡萄糖溶液+非营养性吸吮(NNS)的干预方案、干预组Ⅲ采用体位支持+口服25%葡萄糖溶液+NNS的联合干预方案.结果与对照组比较,干预组Ⅰ的NIPS评分差异无统计学意义(P〉0.05),但干预组Ⅱ、干预组Ⅲ NIPS评分差异有统计学意义(P〈0.05);与刺激后1min比较,刺激后5min及刺激后10min各组的NIPS评分均迅速下降.结论体位支持无明确镇痛效果,联合干预方法Ⅱ、Ⅲ均有明确镇痛作用,其中联合干预方案Ⅲ的效果最好.
关键词
新生儿
疼痛
非药物干预方法
评估
Keywords
neonate
pain
non-pharmacological intervention
assess
分类号
R722.1 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
新生儿气胸91例临床分析
被引量:
3
17
作者
姚海娟
孙斌
机构
苏州大学附属儿童医院
出处
《中国医学创新》
CAS
2013年第35期91-94,共4页
文摘
目的:研究新生儿气胸常见发病原因、临床表现、防治及预后。方法:回顾性分析本院2007年1月-2012年12月诊断新生儿气胸的91例患儿临床资料,对所搜集病例的临床资料进行统计分析。结果:在91例临床病例中,按气胸类型分类,自发性气胸23例(25.3%),继发性气胸68例(74.7%);男女比例为52:39,平均出生体重2515.7 g;继发性气胸及自发性气胸患儿胎龄构成之间存在差异(P=0.002);单侧气胸比例高于双侧气胸(80.2%vs 19.8%)。继发性气胸中胎粪吸入比例最高;两种类型气胸的临床治疗方式上存在不同(P=0.026)。继发性气胸需要更强有力的治疗,包括镇静吸氧、穿刺负压吸引、机械通气等手段;最终好转80例(87.9%),死亡7例(7.7%),自动出院4例,两组患儿死亡率之间差异无统计学意义(P>0.05)。结论:新生儿气胸仍不少见,继发性气胸尤其是医源性操作因素仍占较大比例,需要医生提高临床操作规范,尽量避免医源性伤害。
关键词
新生儿
气胸
临床表现
Keywords
Newborn
Pneumothorax
Clinical manifestation
分类号
R722.1 [医药卫生—儿科]
下载PDF
职称材料
题名
员工组织承诺、工作满意度与工作投入关系的实证分析
被引量:
3
18
作者
姚海娟
张斌
李磊
机构
天津商业大学法学院心理学系
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2013年第14期142-144,共3页
文摘
对240名天津企业员工进行问题调查,探讨员工组织承诺、工作满意度与工作投入的关系.结果发现:工作满意度与工作投入相关性显著;组织承诺总分及感情承诺、理想承诺、规范承诺与工作投入总分及活力、奉献、专注显著正相关,活力与机会承诺显著负相关;工作满意度、理想承诺、规范承诺对工作投入有正向预测作用,经济承诺对工作投入有负向预测作用.
关键词
工作投入
组织承诺
工作满意度
分类号
B841 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
论顿悟问题抑制解除机制
被引量:
1
19
作者
姚海娟
白学军
机构
天津商业大学法学院
天津师范大学心理与行为研究院
出处
《哈尔滨师范大学社会科学学报》
2012年第6期1-4,共4页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(08JJDXLX266)
天津市教育科学"十二五"规划课题"创造性思维的认知抑制机制与培养研究"(CE3011)
文摘
以火柴棒算式问题为实验材料,考察启发信息对不同认知方式的青少年顿悟问题解决的影响。结果发现:大学生顿悟问题解决的时间显著短于初中生和高中生;启发信息对青少年火柴棒算式顿悟问题的解决有促进作用;当无启发时,场独立型被试和场依存型被试对顿悟问题的解决无差异,而有启发时,场独立型解决顿悟问题的时间显著短于场依存型被试。
关键词
顿悟
认知方式
抑制解除
启发
分类号
B842.1 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
认知抑制对科学创造力和艺术创造力的影响
被引量:
1
20
作者
姚海娟
仝娜
张珊珊
巩彦斌
机构
天津商业大学法学院
天津职业技术师范大学职业教育学院
太原理工大学国际教育交流学院
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2021年第3期353-362,共10页
基金
天津市教育科学“十三五”规划课题“高等教育创新人才培养研究—非智力因素视角”(HE3018)
文摘
研究通过2个实验,考察不同高低抑制水平对科学创造力和艺术创造力的影响。通过安排不同难度的Simon任务(不一致试次占70%或10%)来消耗被试的认知资源,达到操纵被试的抑制水平,以侧抑制任务的前后测来评估被试抑制水平的变化情况,实验1和实验2分别以科学创造力测验和粘贴画任务测量被试的科学创造力和艺术创造力。结果发现,在科学创造力测验上,高抑制水平组被试的流畅性和灵活性得分显著高于低抑制水平组;在粘贴画任务中,低抑制水平组被试的创造性、可爱程度、综合印象得分以及总分均显著高于高抑制水平组。表明高认知抑制水平有利于科学创造力,低认知抑制水平有利于艺术创造力,认知抑制对科学创造力和艺术创造力的影响存在分离效应。
关键词
认知抑制
科学创造力
艺术创造力
Keywords
scientific creativity
artistic creativity
cognitive inhibition
分类号
B842.1 [哲学宗教—基础心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创造力与精神分裂症谱系的共享易感关系:人格、认知和神经生物学研究
李兆卿
姚海娟
张环
许有云
《心理研究》
CSSCI
2024
1
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职称材料
2
健康体检人群骨代谢指标的检测分析
姚海娟
柴秀华
朱玉鹏
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魏红
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《健康体检与管理》
2024
0
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3
中青年体检人群体质量指数与胰岛功能相关性分析
姚海娟
李明亮
韩玉梅
魏红
《健康体检与管理》
2024
0
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4
新疆医科大学校园导览系统的设计与实现
苏文文
姚海娟
唐雨飞
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任崇潇
李莉
《电脑编程技巧与维护》
2024
0
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5
平面手机广告认知效果的眼动评价
姚海娟
钟青青
白学军
《包装工程》
CAS
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北大核心
2011
11
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6
基于眼动记录技术的手机键盘界面设计
姚海娟
李晖
杨海波
焦俊杰
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2011
6
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职称材料
7
认知灵活性和顿悟表征转换:练习类型的影响
姚海娟
白学军
沈德立
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2008
8
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职称材料
8
创造性思维与认知抑制的关系
姚海娟
白学军
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014
11
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9
情绪调节中的认知重评创造力
姚海娟
王琦
李兆卿
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022
8
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职称材料
10
启发信息对个体顿悟问题解决影响的眼动研究
姚海娟
沈德立
《心理与行为研究》
2006
9
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职称材料
11
人格特征在中学生社会支持与心理韧性中的中介作用
姚海娟
张忠堂
《中国健康心理学杂志》
2014
16
原文传递
12
基于眼动记录技术的网页视觉吸引力研究
姚海娟
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2013
12
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职称材料
13
顿悟问题解决的心理机制的验证性研究
姚海娟
沈德立
《心理与行为研究》
2005
3
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职称材料
14
论高等教育资源分布与区域经济发展的关系——以湖南省为例
姚海娟
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011
9
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职称材料
15
大学生性别角色、自我和谐与社交焦虑的关系
姚海娟
赵慧敏
张宇航
《长江大学学报(社会科学版)》
2013
2
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16
新生儿疼痛的干预方法和止痛措施的临床效果研究
姚海娟
孙斌
缪珀
冯星
《中国血液流变学杂志》
CAS
2013
3
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职称材料
17
新生儿气胸91例临床分析
姚海娟
孙斌
《中国医学创新》
CAS
2013
3
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职称材料
18
员工组织承诺、工作满意度与工作投入关系的实证分析
姚海娟
张斌
李磊
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2013
3
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职称材料
19
论顿悟问题抑制解除机制
姚海娟
白学军
《哈尔滨师范大学社会科学学报》
2012
1
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职称材料
20
认知抑制对科学创造力和艺术创造力的影响
姚海娟
仝娜
张珊珊
巩彦斌
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2021
1
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