核心素养导向下的高中历史故事教学法研究

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作者 姜安平 《求知导刊》 2024年第3期56-58,共3页

故事教学法的应用价值,主要体现在培养学生历史学科核心素养、增强学生学习兴趣、促进教育改革等方面。在核心素养导向下,教师应对高中历史故事教学法的应用问题进行研究,力求通过合理选择历史故事、开展自主探究活动、加强情感教育等方... 故事教学法的应用价值,主要体现在培养学生历史学科核心素养、增强学生学习兴趣、促进教育改革等方面。在核心素养导向下,教师应对高中历史故事教学法的应用问题进行研究,力求通过合理选择历史故事、开展自主探究活动、加强情感教育等方式,在历史课堂中有效应用故事教学法,使学生能够深入理解历史,增强历史解释与思辨能力,树立正确的价值观,提升核心素养。 展开更多

关键词 核心素养 高中历史 故事教学

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焦化废水深度处理技术综述 被引量：37

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作者 邢林林 张景志 +3 位作者 姜安平 王凯 彭永臻 曹宏斌 《工业水处理》 CAS CSCD 北大核心 2017年第2期1-6,55,共7页

焦化废水是煤焦化过程产生的废水,含有高浓度的酚类、苯系物、杂环化合物、多环化合物等有机污染物,并且高盐、高氨氮,是一类难处理的工业废水。随着国家对焦化废水的管理日趋严格,传统的"预处理+生化处理"工艺很难满足排放... 焦化废水是煤焦化过程产生的废水,含有高浓度的酚类、苯系物、杂环化合物、多环化合物等有机污染物,并且高盐、高氨氮,是一类难处理的工业废水。随着国家对焦化废水的管理日趋严格,传统的"预处理+生化处理"工艺很难满足排放或回用要求,因此对焦化废水的深度处理势在必行。从物化法和生化法两个方面对目前焦化废水深度处理常用技术的研究和应用情况进行了介绍,并探索性地提出了焦化废水深度处理技术未来的研究和发展方向。 展开更多

关键词 焦化废水 深度处理 生化法 物化法 高级氧化

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现代图书馆信息化管理发展探析 被引量：2

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作者 姜安平 《黑龙江科技信息》 2008年第9期84-84,共1页

现代图书馆要健康发展,必须具有很强指导性的行业统一标准。在解决标准化问题上,应贯穿实践性原则、全面性原则、概括性原则、创新性原则、渐进性原则。现代图书馆标准化建设工程应包括系统硬件平台标准、系统软件平台标准、开发工具平... 现代图书馆要健康发展,必须具有很强指导性的行业统一标准。在解决标准化问题上,应贯穿实践性原则、全面性原则、概括性原则、创新性原则、渐进性原则。现代图书馆标准化建设工程应包括系统硬件平台标准、系统软件平台标准、开发工具平台标准、应用软件平台标准、生产工具平台标准、生产工艺标准、元数据标准、数据质量标准、资源建设标准、与图书馆自动化管理系统兼容标准、文档标准等一系列内容,是一个庞大的系统工程。 展开更多

关键词 现代图书馆 信息化管理 趋势

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做好产前信息服务为农民排忧解难

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作者 姜安平 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 1996年第2期48-48,共1页

做好产前信息服务为农民排忧解难姜安平（黑龙江省五常市图书馆１５０２００）目前我国农民的致富欲望非常强，但因文化知识有限，对新技术、新知识掌握不够，如对市场新出售农药的药性、配制、使用、保管方法等知识了解甚少，对种子推... 做好产前信息服务为农民排忧解难姜安平（黑龙江省五常市图书馆１５０２００）目前我国农民的致富欲望非常强，但因文化知识有限，对新技术、新知识掌握不够，如对市场新出售农药的药性、配制、使用、保管方法等知识了解甚少，对种子推广站推广的新品种不敢试种等。担负普... 展开更多

关键词 信息服务 图书馆工作 农业生产

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现代图书馆管理分析

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作者 姜安平 《中小企业管理与科技》 2008年第7期33-33,共1页

我国大部分图书馆已经认识到了这一点。很多图书馆尤其是高校图书馆正积极采用现代信息技术来改进传统的服务手段和方式。这是图书馆适应新世纪跟上知识经济时代步伐的重要措施。但是应该看到，也有一部分图书馆却对内部管理的改进重视... 我国大部分图书馆已经认识到了这一点。很多图书馆尤其是高校图书馆正积极采用现代信息技术来改进传统的服务手段和方式。这是图书馆适应新世纪跟上知识经济时代步伐的重要措施。但是应该看到，也有一部分图书馆却对内部管理的改进重视不够，对贯彻人本管理思想缺乏足够的认识。本文就人本管理的含义、实行人本管理的必要性和迫切性，以及实行人本管理的几点建议论述如下。 展开更多

关键词 图书馆管理 现代信息技术 人本管理 高校图书馆 服务手段 知识经济 内部管理 管理思想

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对图书馆经费不足问题的探讨

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作者 姜安平 《商情》 2007年第10期62-62,共1页

在我国,有相当多的公共图书馆都存在着经费不足的问题,只能维持开门而已,而社会的发展,人们对日益增长的文化需求,又必然要求公共图书馆要有较大的发展,如何解决或缓解经费不足与发展的矛盾,这是一个值得研究的问题。

关键词 公共图书馆 经费不足 抓“创收”

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蒙维科技PVA废水处理与回用工程设计 被引量：1

7

作者 辛红香 张正和 +5 位作者 胡俊腾 张绪俊 李建军 郑梅 张勇 姜安平 《工业水处理》 CAS CSCD 北大核心 2016年第10期94-97,共4页

内蒙古蒙维科技有限公司废水处理工程设计规模为200 m3/h,采用带选择器的活性污泥法作为废水处理的核心工艺。介绍了废水的水质水量、处理工艺流程和各处理单元设计参数,并对设计和运行中的经验进行了总结。运行实践表明,该废水处理工... 内蒙古蒙维科技有限公司废水处理工程设计规模为200 m3/h,采用带选择器的活性污泥法作为废水处理的核心工艺。介绍了废水的水质水量、处理工艺流程和各处理单元设计参数,并对设计和运行中的经验进行了总结。运行实践表明,该废水处理工程运行良好,处理效果稳定,处理出水达到《污水再生利用工程设计规范》(GB50335—2002)中"再生水用作冷却用水的水质控制指标",全部回用作循环冷却水。 展开更多

关键词 PVA废水 带选择器的活性污泥法 回用

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工业污水处理厂鼓风机和水泵的应用与发展趋势 被引量：3

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作者 张文娟 姜安平 +2 位作者 姜楠 何媛 刘金泉 《通用机械》 2016年第4期20-22,28,共4页

分析了工业污水处理对鼓风机和水泵的需求,介绍了这两种通用设备技术的应用和发展趋势。

关键词 鼓风机 水泵 污水处理 磁悬浮

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谈多媒体在历史教学中的应用 被引量：1

9

作者 姜安平 《中学教学参考》 2010年第3期61-61,共1页

多媒体技术是把文本、图形、图像、动画、声音等结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，使人多方面地感知和获取信息。历史教学中运用多媒体技术，使教学内容、教学方法及课堂结构发生巨大的变化，而多媒体带来的视听感觉，可以... 多媒体技术是把文本、图形、图像、动画、声音等结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，使人多方面地感知和获取信息。历史教学中运用多媒体技术，使教学内容、教学方法及课堂结构发生巨大的变化，而多媒体带来的视听感觉，可以重现历史场景，使历史课堂变得更加生动活泼。 展开更多

关键词 多媒体技术 历史教学 应用 综合处理 获取信息 教学内容 课堂结构 教学方法

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浅谈“五严”背景下历史学科自主学习能力的培养

10

作者 姜安平 《中学教学参考》 2010年第27期36-36,共1页

教学质量是一所学校生存和发展的生命线。随着江苏省教育厅＂五严＂新政的出台,在教学时间相对减少而教学要求和质量并没有降低的情况下,无论是教师还是学生都出现了不同程度的不适应。那么,在当前形势下,

关键词 能力的培养 自主学习 历史学科 江苏省教育厅 教学质量 教学要求 教学时间 生命线

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探讨教学法在高中历史课堂应用探索

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作者 姜安平 《中学教学参考》 2016年第31期100-100,共1页

文章通过分析高中历史课堂应用探讨教学法，以其问题准备、深入探讨、肯定总结等方式，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，并有效培养学生的发散性思维，提高高中历史课堂教学质量。

关键词 高中历史 探讨教学法 应用策略

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参与式教学模式下高效历史试卷讲评课的构建

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作者 姜安平 《当代教研论丛》 2016年第11期70-70,共1页

本文通过对参与式教学模式下高效历史试卷讲评课现状的分析,提出了教师和学生应该做好课前准备,课上交流,与课后反思的对策,从而培养学生的积极参与性,实施参与性教学,构建高效课堂。

关键词 参与式教学 试卷讲评课 高效课堂

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硝化菌包埋载体中试系统启动与稳定运行 被引量：1

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作者 赵雪莲 娄高彬 +3 位作者 刘杰 姜安平 王凯 刘金泉 《水处理技术》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期103-106,共4页

为了验证硝化菌包埋载体技术的可行性和可靠性并获得到工程应用的参数,针对该技术进行了中试,考察了硝化菌包埋载体系统的活化启动特性和稳定运行情况及主要影响条件。结果表明,在常温条件下（20-25℃）,接种普通好氧活性污泥,以包埋硝... 为了验证硝化菌包埋载体技术的可行性和可靠性并获得到工程应用的参数,针对该技术进行了中试,考察了硝化菌包埋载体系统的活化启动特性和稳定运行情况及主要影响条件。结果表明,在常温条件下（20-25℃）,接种普通好氧活性污泥,以包埋硝化菌载体为核心的处理系统活化启动时间不超过15d;稳定运行阶段,包埋硝化菌载体系统在低污泥含量条件、投加体积分数7.95%和负荷逐渐提高的情况下处理城镇生活污水可使出水氨氮的质量浓度平均达2 mg/L左右,去除率达95%以上,且该系统最终所需气水体积比只有7：1。 展开更多

关键词 硝化菌 包埋载体 中试 活化 去除率

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硝化菌包埋载体活化性能研究 被引量：1

14

作者 赵雪莲 李宗慧 +3 位作者 刘金泉 娄高彬 姜安平 王凯 《现代化工》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期74-77,共4页

采用序批式间歇运行方式考察了温度、菌液含量、活性污泥系统对硝化菌包埋载体活化性能的影响,并研究了硝化菌包埋载体活化初期的水质变化情况及扩大规模的包埋载体活化性能。结果表明:硝化菌包埋载体由于载体配方成分的原因造成活化初... 采用序批式间歇运行方式考察了温度、菌液含量、活性污泥系统对硝化菌包埋载体活化性能的影响,并研究了硝化菌包埋载体活化初期的水质变化情况及扩大规模的包埋载体活化性能。结果表明:硝化菌包埋载体由于载体配方成分的原因造成活化初期水中氨氮和硝酸盐氮浓度升高的现象;硝化菌包埋载体活化需要在适宜的温度条件下进行;在不影响包埋载体活化性能的前提下,菌液量可减少,从而降低载体生产成本;活性污泥的存在可延长包埋载体活化时间,但连续运行的条件下活化性能优于间歇运行方式。 展开更多

关键词 硝化菌 包埋载体 氨氮 活化 去除率

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基于立德树人视角的高中历史教学方法探究 被引量：1

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作者 姜安平 《新智慧》 2024年第4期49-51,共3页

当前,国家推行素质教育,为了积极展开德育工作,推动学生全面发展,教师在历史教学中应秉持立德树人理念,引导学生合作学习,培养学生的历史学科核心素养。一、高中历史教学中德育的不足当前,纵观高中阶段的历史教学实情,笔者发现了一些问... 当前,国家推行素质教育,为了积极展开德育工作,推动学生全面发展,教师在历史教学中应秉持立德树人理念,引导学生合作学习,培养学生的历史学科核心素养。一、高中历史教学中德育的不足当前,纵观高中阶段的历史教学实情,笔者发现了一些问题,不少教师采取传统的教育模式,未能紧跟时代脚步,主动更新自身的思想和理念,未能将学生放在主体位置上,整个历史教学环节依旧以灌输的方式来传授知识。 展开更多

关键词 高中历史 立德树人 主体位置 素质教育 历史学科核心素养 德育工作 教学方法探究 高中阶段

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焦化废水臭氧催化氧化过程的污染物降解特征 被引量：12

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作者 邢林林 张景志 +3 位作者 姜安平 王凯 彭永臻 曹宏斌 《环境工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第4期2001-2006,共6页

为了考察焦化废水臭氧催化氧化深度处理过程中污染物的降解特征,对处理过程中的废水进行了COD、TOC、BOD、紫外可见光谱、高效液相色谱、气相色谱-质谱联用(GC-MS)和凝胶色谱等多种分析。结果表明:经臭氧催化氧化处理后,废水的COD、TOC... 为了考察焦化废水臭氧催化氧化深度处理过程中污染物的降解特征,对处理过程中的废水进行了COD、TOC、BOD、紫外可见光谱、高效液相色谱、气相色谱-质谱联用(GC-MS)和凝胶色谱等多种分析。结果表明:经臭氧催化氧化处理后,废水的COD、TOC和UV_(254)均降低,降低速度大小为UV_(254)>COD>TOC;臭氧催化氧化可提高废水的可生化性,但氧化时间进一步延长,可生化性反而降低;液相色谱表明非极性物质优先得到去除;凝胶色谱表明分子量较小的物质优先去除;GC-MS结果表明焦化废水混凝出水中主要成分为苯酚类、杂环化合物、多环芳烃及其衍生物,臭氧催化氧化处理后这些化合物都得到有效降解。 展开更多

关键词 焦化废水 深度处理 臭氧催化氧化 污染物降解

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A/O-MBR+NF组合工艺用于垃圾渗滤液处理工程 被引量：14

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作者 刘宇 刘晓静 +2 位作者 姜安平 左青 宁桂兴 《中国给水排水》 CAS CSCD 北大核心 2017年第14期77-81,共5页

以某生活垃圾填埋场渗滤液实际处理工程为依托,考察了A/O-MBR+NF组合工艺对垃圾渗滤液的处理效果。通过控制合适的运行参数,A/O-MBR处理单元对COD的去除率可以达到85%以上,对NH_3-N的去除率达到95%以上。NF处理单元对COD的去除率达到90... 以某生活垃圾填埋场渗滤液实际处理工程为依托,考察了A/O-MBR+NF组合工艺对垃圾渗滤液的处理效果。通过控制合适的运行参数,A/O-MBR处理单元对COD的去除率可以达到85%以上,对NH_3-N的去除率达到95%以上。NF处理单元对COD的去除率达到90%以上,对NH_3-N的去除率在50%左右,其最终出水水质能够达到《生活垃圾填埋场污染控制标准》(GB 16889—2008)。此外,还开展了硝化细菌氨氮耐受性研究,认为系统启动初期应严格控制氨氮浓度在150 mg/L左右,这样才能缩短硝化细菌的培养时间,提高系统的处理效率。 展开更多

关键词 垃圾渗滤液 膜生物反应器 纳滤

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硝化菌载体低温处理生活污水中试 被引量：3

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作者 赵雪莲 娄高彬 +6 位作者 李宗慧 刘杰 刘金泉 姜安平 王凯 任彦强 屈佳玉 《环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2015年第3期21-24,共4页

为了考察硝化菌包埋载体低温条件下处理城镇生活污水的技术可行性和可靠性并获得工程应用的参数,以A/O工艺中试系统为试验平台,重点研究了硝化菌包埋载体A/O生化系统低温条件下的启动条件和处理效果。结果表明:在低温条件下(13~15℃),... 为了考察硝化菌包埋载体低温条件下处理城镇生活污水的技术可行性和可靠性并获得工程应用的参数,以A/O工艺中试系统为试验平台,重点研究了硝化菌包埋载体A/O生化系统低温条件下的启动条件和处理效果。结果表明:在低温条件下(13~15℃),接种普通好氧活性污泥,以已活化的硝化菌载体为核心的处理系统活化启动时间约10 d,不超过15 d;包埋硝化菌载体系统在适宜污泥浓度条件(3 000~3 500 mg/L)、投加率12%的情况下处理城镇生活污水,稳定运行阶段和负荷提高阶段(提高至设计负荷1.44倍)可使出水氨氮平均达1mg/L左右,去除率达99%以上,处理效果远远超出同条件下A/O系统。 展开更多

关键词 硝化菌 包埋载体 启动 低温 城镇生活污水

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包埋硝化菌载体现场试验及工程建议

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作者 李宗慧 赵雪莲 +4 位作者 刘金泉 邢成良 王亚东 姜安平 王凯 《中国给水排水》 CAS CSCD 北大核心 2015年第9期113-116,共4页

为促进包埋微生物载体用于污水处理厂升级改造的产业化进程,针对工程实施中可能出现的问题和突发状况,设置多种模拟条件,在肖家河污水处理主体工艺系统中进行现场破坏性试验,为其工程应用提供技术依据。试验结果表明:未预活化载体表现... 为促进包埋微生物载体用于污水处理厂升级改造的产业化进程,针对工程实施中可能出现的问题和突发状况,设置多种模拟条件,在肖家河污水处理主体工艺系统中进行现场破坏性试验,为其工程应用提供技术依据。试验结果表明:未预活化载体表现出明显的现场活化行为,与预活化载体性能接近;设备内部尖锐部件会对载体造成不可逆转的破坏;载体尺寸正常、设备密封良好时6个月未观察到载体流失;极端条件下可能发生载体污染,脱离污染源10 d后完全恢复。 展开更多

关键词 固定化载体 硝化菌 包埋 流失率 工程建议

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高中历史教学中学生家国情怀素养的培养策略 被引量：16

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作者 姜安平 《中学历史教学参考》 2018年第11X期46-47,共2页

历史课程作为基础教育阶段的重要课程,承担着学生历史知识学习、历史思维培养以及人文素养发展的重要任务。随着教学实践的不断深入以及教学经验的日益丰富,历史课程的教学目标发生了很大的转变,逐渐从简单的知识传授转变为学生核心素... 历史课程作为基础教育阶段的重要课程,承担着学生历史知识学习、历史思维培养以及人文素养发展的重要任务。随着教学实践的不断深入以及教学经验的日益丰富,历史课程的教学目标发生了很大的转变,逐渐从简单的知识传授转变为学生核心素养的发展与提升。 展开更多

关键词 高中历史教学 家国情怀 学科核心素养

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