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谈英语语用能力的培养
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作者 姜泗平 李家霞 《山东科技大学学报(社会科学版)》 2003年第4期98-100,共3页
语用能力是随着语用学研究的兴起与发展而产生的一个概念,与语用学研究的范围———指示,话语含义、前提、言语行为和话语结构相关。在言语交际中,语用能力是决定交际成功与否的关键。为此,应在教学中着力培养学生的语用能力。
关键词 语用能力 语境 教学
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我国近十年来译者主体性研究的回顾与反思 被引量:32
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作者 侯林平 姜泗平 《山东科技大学学报(社会科学版)》 2006年第3期100-104,共5页
近十年译者主体性问题成了中国译学界研究的新趋势和热点问题之一。它深化了翻译的文化研究,这必然促使二十一世纪的翻译研究由以语言和文化为本体的研究转向以人为主体的研究,即“译者转向”。译者主体性研究对探讨翻译的本质、过程、... 近十年译者主体性问题成了中国译学界研究的新趋势和热点问题之一。它深化了翻译的文化研究,这必然促使二十一世纪的翻译研究由以语言和文化为本体的研究转向以人为主体的研究,即“译者转向”。译者主体性研究对探讨翻译的本质、过程、批评以及学科建设具有不可或缺的重要作用,然而此项研究尚处于探索阶段,还存在着概念界定不清,缺乏系统有效研究方法等不足。 展开更多
关键词 译者 主体 主体性 回顾与反思
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