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在“大艺展”中实现本土化的艺术教育——以桂东南民间音乐素材在民族室内乐教学中的探索为例 被引量：4
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作者 马丽 娜拉科维奇 李洪磊 《玉林师范学院学报》 2019年第4期131-136,共6页
举办全国大学生艺术展演活动的初衷是为了提高当代大学生的人文素质教育,同时也是提供一个构建高校间教学成果的展示平台。师生在这个平台中能发挥各自的专业特长,以艺术的形式为学校创优、创新、创业绩。玉林师范学院作为桂东南地区唯... 举办全国大学生艺术展演活动的初衷是为了提高当代大学生的人文素质教育,同时也是提供一个构建高校间教学成果的展示平台。师生在这个平台中能发挥各自的专业特长,以艺术的形式为学校创优、创新、创业绩。玉林师范学院作为桂东南地区唯一一所本科院校,积极响应上级主管部门的号召,多次参演该活动,并在第五届"广西大艺展"器乐作品的编创和排演中成功融入本土特色文化,实现了地方院校进行本土化艺术教育的目的,为区内同等院校的艺术教育开拓出新的发展方向,也为民族室内乐教学提出了有效的改革路径。 展开更多
关键词 桂东南 民族室内乐 舞鬱寒山 大艺展 创编思路 教学改革
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视与听的交融——浅谈印象主义绘画艺术中的“音乐感”表现
2
作者 马丽 娜拉科维奇 《北方音乐》 2017年第1期89-89,共1页
纵观西方的绘画艺术发展史，我们不难发现寻求艺术门类之间的融合是艺术作品最终达到巅峰的关键。在西方的艺术美学中认为音乐艺术是最高级的艺术表现形式，基于这样的理论依据，我们可知无论是建筑、雕刻还是绘画都存在音乐化的一面。... 纵观西方的绘画艺术发展史，我们不难发现寻求艺术门类之间的融合是艺术作品最终达到巅峰的关键。在西方的艺术美学中认为音乐艺术是最高级的艺术表现形式，基于这样的理论依据，我们可知无论是建筑、雕刻还是绘画都存在音乐化的一面。我们通过音、画的交融去聆听印象主义和抽象主义绘画中的“乐声”，感受节奏、旋律为画面带来的视觉和听觉系统的共振，寻求艺术门类间更密切的联系。 展开更多
关键词 绘画 乐感 印象主义 抽象主义 色彩
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