期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
采用Authorware制作灵活交互的解剖学课件的实例
被引量:
5
1
作者
别永信
孔海修
+1 位作者
赵甲甲
王克
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第1期114-115,共2页
采用Authorware制作灵活交互的解剖学课件,开始和退出部分按常规小程序模板制作,核心是目录和章节知识点内容导航系统。解决这一关键问题主要是正确、巧妙、创新运用交互图标、框架图标和导航图标。这里以“人体脉管系统解剖”课件制...
采用Authorware制作灵活交互的解剖学课件,开始和退出部分按常规小程序模板制作,核心是目录和章节知识点内容导航系统。解决这一关键问题主要是正确、巧妙、创新运用交互图标、框架图标和导航图标。这里以“人体脉管系统解剖”课件制作为例,介绍一种利用Authorware程序制作解剖学整体课件的方法。
展开更多
关键词
AUTHORWARE
模板制作
课件制作
解剖学
交互图
实例
导航系统
系统解剖
下载PDF
职称材料
基于Camtasia Studio软件的心传导系统录屏微课视频制作
被引量:
1
2
作者
别永信
孔海修
+2 位作者
赵甲甲
王克
李勇
《解剖学研究》
CAS
2015年第5期434-436,共3页
“微课”是“微型教学视频课程”的简称,它是以教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种适合学生学习的新型网络课程资源[1-2]。Camstasia Saudio是微课视频制作软件中的杰出代表,利于这款软件可以制作出非常...
“微课”是“微型教学视频课程”的简称,它是以教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种适合学生学习的新型网络课程资源[1-2]。Camstasia Saudio是微课视频制作软件中的杰出代表,利于这款软件可以制作出非常优秀的微课视频,我们使用这款录屏软件为例子,介绍心传导系统微课视频的制作方法。1材料与方法1.1工具与软件电脑、耳麦(附带话筒)、
展开更多
关键词
心传导系统
视频制作
教学视频
网络课程资源
耳麦
媒体库
教学环节
音量大小
教师活动
同步播放
原文传递
用脱钙法制作上颌动脉及其分支标本
被引量:
2
3
作者
别永信
赵甲甲
+1 位作者
王克
孔海修
《解剖科学进展》
2017年第3期335-336,共2页
上颌动脉本干走行隐蔽,其主要分支要经过骨性的孔、管、沟、裂走行,如该动脉本干要通过翼上颌裂进入翼腭窝;脑膜中动脉要通过颅底棘孔;下牙槽动脉要通过下颌孔、下颌管、颏孔;眶下动脉要通过眶下裂、眶下沟、眶下管、眶下孔;腭降动脉要...
上颌动脉本干走行隐蔽,其主要分支要经过骨性的孔、管、沟、裂走行,如该动脉本干要通过翼上颌裂进入翼腭窝;脑膜中动脉要通过颅底棘孔;下牙槽动脉要通过下颌孔、下颌管、颏孔;眶下动脉要通过眶下裂、眶下沟、眶下管、眶下孔;腭降动脉要通过翼腭管、腭大孔;蝶腭动脉经蝶腭孔、切牙管、切牙孔;上牙槽后动脉要经过牙槽孔、牙槽管。
展开更多
关键词
上颌动脉
下牙槽动脉
眶下动脉
下颌孔
蝶腭孔
切牙管
蝶腭动脉
牙槽孔
眶下管
棘孔
原文传递
题名
采用Authorware制作灵活交互的解剖学课件的实例
被引量:
5
1
作者
别永信
孔海修
赵甲甲
王克
机构
河南护理职业学院
安阳地区医院
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第1期114-115,共2页
文摘
采用Authorware制作灵活交互的解剖学课件,开始和退出部分按常规小程序模板制作,核心是目录和章节知识点内容导航系统。解决这一关键问题主要是正确、巧妙、创新运用交互图标、框架图标和导航图标。这里以“人体脉管系统解剖”课件制作为例,介绍一种利用Authorware程序制作解剖学整体课件的方法。
关键词
AUTHORWARE
模板制作
课件制作
解剖学
交互图
实例
导航系统
系统解剖
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
R-4 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
基于Camtasia Studio软件的心传导系统录屏微课视频制作
被引量:
1
2
作者
别永信
孔海修
赵甲甲
王克
李勇
机构
河南护理职业学院
河南安阳地区医院
出处
《解剖学研究》
CAS
2015年第5期434-436,共3页
文摘
“微课”是“微型教学视频课程”的简称,它是以教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种适合学生学习的新型网络课程资源[1-2]。Camstasia Saudio是微课视频制作软件中的杰出代表,利于这款软件可以制作出非常优秀的微课视频,我们使用这款录屏软件为例子,介绍心传导系统微课视频的制作方法。1材料与方法1.1工具与软件电脑、耳麦(附带话筒)、
关键词
心传导系统
视频制作
教学视频
网络课程资源
耳麦
媒体库
教学环节
音量大小
教师活动
同步播放
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
用脱钙法制作上颌动脉及其分支标本
被引量:
2
3
作者
别永信
赵甲甲
王克
孔海修
机构
河南护理职业学院
安阳地区医院
出处
《解剖科学进展》
2017年第3期335-336,共2页
基金
【基金项目】2015年河南省教育技术装备和实践教育(GZS231)
文摘
上颌动脉本干走行隐蔽,其主要分支要经过骨性的孔、管、沟、裂走行,如该动脉本干要通过翼上颌裂进入翼腭窝;脑膜中动脉要通过颅底棘孔;下牙槽动脉要通过下颌孔、下颌管、颏孔;眶下动脉要通过眶下裂、眶下沟、眶下管、眶下孔;腭降动脉要通过翼腭管、腭大孔;蝶腭动脉经蝶腭孔、切牙管、切牙孔;上牙槽后动脉要经过牙槽孔、牙槽管。
关键词
上颌动脉
下牙槽动脉
眶下动脉
下颌孔
蝶腭孔
切牙管
蝶腭动脉
牙槽孔
眶下管
棘孔
分类号
G322.34 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
采用Authorware制作灵活交互的解剖学课件的实例
别永信
孔海修
赵甲甲
王克
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017
5
下载PDF
职称材料
2
基于Camtasia Studio软件的心传导系统录屏微课视频制作
别永信
孔海修
赵甲甲
王克
李勇
《解剖学研究》
CAS
2015
1
原文传递
3
用脱钙法制作上颌动脉及其分支标本
别永信
赵甲甲
王克
孔海修
《解剖科学进展》
2017
2
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部