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1
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深度学习视角下对一道原创概率题的探究与思考 |
孔莉群
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《数学教学》
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2024 |
0 |
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2
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通过“现象教学”提升“数据分析”素养实践以“新冠疫情”话题为例 |
孔莉群
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《中国信息技术教育》
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2023 |
0 |
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3
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四位数学老师和一道典型例题 |
孔莉群
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《中学数学教学参考（上半月高中）》
北大核心
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2006 |
1
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4
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“惩罚”与“玫瑰” |
任奇威
孔莉群
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《教学月刊（中学版）》
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2006 |
0 |
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5
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“数学归纳法”中的三个问题 |
孔莉群
骆永明
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《中小学数学（初中版）》
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2011 |
0 |
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6
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“认识模型”不等于“数学建模”——以“购房中的数学”为例谈数学建模 |
孔莉群
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《中小学数学（高中版）》
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2018 |
0 |
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7
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制定“聪明”的数学教学目标——以《变化率问题》例谈“SMART法则” |
孔莉群
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《中小学数学（高中版）》
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2011 |
0 |
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