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我国中考体育政策执行的制约因素与路径选择——基于史密斯政策执行过程模型的视角
1
作者 孙长良 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期44-49,99,共7页
中考体育政策执行效果直接影响着我国中考体育的改革与发展。基于史密斯政策执行过程模型,运用文献资料法与逻辑分析法,对当前我国中考体育政策的实施过程进行梳理与分析。研究认为,政策有效推行不畅、机构运行效果滞后、目标认知偏差... 中考体育政策执行效果直接影响着我国中考体育的改革与发展。基于史密斯政策执行过程模型,运用文献资料法与逻辑分析法,对当前我国中考体育政策的实施过程进行梳理与分析。研究认为,政策有效推行不畅、机构运行效果滞后、目标认知偏差和外界阻力较大等都是阻滞中考体育政策有效执行的重要因素。提出中考体育政策执行的路径:强化政策制定体系,保证政策科学合理;完善政策执行机制,发挥多元协同作用;激发群体主动性,满足群体利益需求;营造良好政策环境,提升宣传保障效能。 展开更多
关键词 中考体育 政策执行 制约因素 路径选择 史密斯模型
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我国中考体育政策的发展特征及优化策略
2
作者 孙长良 《继续教育研究》 2024年第9期104-107,共4页
中考体育政策的转变指明了中考体育发展与改革的方向,并为中考体育与学校体育相互衔接作出了相应铺垫。回顾我国自改革开放以来制定的众多中考体育政策,梳理发展脉络,总结改革经验,是学史明理的生动体现。运用文献资料法、逻辑分析法对... 中考体育政策的转变指明了中考体育发展与改革的方向,并为中考体育与学校体育相互衔接作出了相应铺垫。回顾我国自改革开放以来制定的众多中考体育政策,梳理发展脉络,总结改革经验,是学史明理的生动体现。运用文献资料法、逻辑分析法对以往相关中考体育政策进行研究,归纳总结出中考体育政策发展历程中,政策的制定呈现管理主体多元化、分值比重扩大化、项目选择多样化、方法手段“强制化”等特征,为此提出优化策略为完善中考体育政策制度体系、加强中考体育政策实施监管、细化中考体育政策具体内容、统一中考体育政策发展目标。 展开更多
关键词 中考体育 体育政策 发展特征 问题策略
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政策工具视角下我国中考体育政策文本研究
3
作者 孙长良 《教书育人(校长参考)》 2024年第5期6-13,共8页
政策工具的视角下,采用内容分析法,从基本政策工具、影响中考体育改革要素和中考体育改革目标三个维度对1990年至2024年颁布的24份有关中考体育改革政策文本进行量化分析。研究发现,政策工具运用中,能够长期保障中考体育正常运行,坚持变... 政策工具的视角下,采用内容分析法,从基本政策工具、影响中考体育改革要素和中考体育改革目标三个维度对1990年至2024年颁布的24份有关中考体育改革政策文本进行量化分析。研究发现,政策工具运用中,能够长期保障中考体育正常运行,坚持变革,不断完善。但也出现了基本政策工具维度偏向明显、中考体育改革要素维度过分强制和中考体育改革目标维度故步自封的问题。研究认为,中考体育改革政策工具分布范围广泛,但侧重点明显,个别类型薄弱。建议在未来应避免过分依赖环境型、规制型和保障中考体育地位的政策工具,重点应用供给型、需求型、激励型和保障学生全面发展的政策工具,深层次挖掘中考体育内部动力,为中考体育改革带来持久的活力。 展开更多
关键词 学校体育 升学考试 中考体育 政策工具 文本分析
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体育活动对肥胖学龄儿童身体成分影响的meta分析 被引量:8
4
作者 孙长良 何敏学 解超 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第5期599-605,共7页
目的运用meta分析检验体育活动对肥胖学龄儿童体成分的影响,为今后相关研究提供循证依据。方法以"体育活动""肥胖儿童""运动干预""身体成分""physical activity""obesity child... 目的运用meta分析检验体育活动对肥胖学龄儿童体成分的影响,为今后相关研究提供循证依据。方法以"体育活动""肥胖儿童""运动干预""身体成分""physical activity""obesity children""intervention study"为关键词,检索中国知网CNKI、生物医学文献数据库CBM、维普数据库VIP、万方数据库、Pub Med、OVID数据库,共纳入21篇中英文文献。结果体育活动对学龄儿童体重影响的17篇文献加权均数差WMD=2. 62,95%CI(2. 28~2. 97),Z=14. 92,P <0. 000 01;对BMI指数影响的19篇文献WMD=1. 06,95%CI(0. 85~1. 26),Z=10. 11,P <0. 000 01;对体脂率影响的14篇文献WMD=2. 09,95%CI(1. 73~2. 46),Z=11. 28,P <0. 000 01;对腰围影响的8篇文献WMD=4. 36,95%CI(3. 74~4. 99),Z=13. 73,P <0. 000 01。结论体育活动对肥胖学龄儿童降低体重、BMI指数、体脂率及腰围方面均具有非常好的效果,是肥胖学龄儿童进行减肥、减脂的有效方式。 展开更多
关键词 体育活动 学龄儿童 儿童减肥 META分析
原文传递
高校体育开设拓展训练课程的理论研究 被引量:7
5
作者 孙长良 刘彬 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第11期169-172,共4页
通过文献资料法、调查法,阐述了拓展训练的起源、发展、意义、作用及特点,在此基础上对高校体育开设拓展训练课程进行了系统的理论分析研究,为高校体育引入拓展训练课程提供理论依据,为进一步推进高校素质教育提供参考。
关键词 高校体育 拓展训练 课程 理论研究
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振动力量训练对我国运动员髋关节最大肌力干预效果的Meta分析 被引量:2
6
作者 孙长良 何敏学 解超 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第5期82-87,共6页
目的:运用meta分析检验振动力量训练(VST)对我国运动员髋关节屈伸肌最大肌肉力量的干预效果。方法:通过检索中国知网、万方数据、百度学术、谷歌学术、维普数据库、Pub Med和Web of Science数据库,筛选了11篇文献进行meta分析。应用Revi... 目的:运用meta分析检验振动力量训练(VST)对我国运动员髋关节屈伸肌最大肌肉力量的干预效果。方法:通过检索中国知网、万方数据、百度学术、谷歌学术、维普数据库、Pub Med和Web of Science数据库,筛选了11篇文献进行meta分析。应用Reviwer Manager5.2版本,采用随机效应模型对研究纳入文献的效应值进行检验。结果:meta分析结果显示,振动力量训练对髋关节屈肌峰值力矩值[WMD=-10.84,95%CI(-21.35^-0.34),P<0.05],髋关节伸肌峰值力矩值[WMD=-23.98,95%CI(-45.88^-2.08),P<0.05],髋关节屈肌相对峰值力矩值[WMD=-0.21,95%CI(-0.41^-0.02),P<0.05],髋关节伸肌相对峰值力矩值[WMD=-0.39,95%CI(-0.76^-0.01),P<0.05]均具有显著的提升作用。结论:振动力量训练对发展髋关节屈伸肌的最大肌肉力量具有较好的效果,振动力量训练能够提高髋关节屈伸肌的最大肌肉力量,使屈伸肌群的力量得到协同发展。 展开更多
关键词 振动力量训练 髋关节 峰值力矩 最大肌力 META分析
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国外社区体育发展趋势及意义 被引量:2
7
作者 孙长良 何敏学 《继续教育研究》 2018年第4期102-107,共6页
通过文献梳理,对国外社区体育的发展趋势进行研究,探究国外社区体育建设的成熟经验,旨在为考察我国社区体育问题提供一个外来的参考体系,推动我国社区体育健康有序发展。研究结果表明:国外社区体育有着先进的社区体育理念,完善的管理组... 通过文献梳理,对国外社区体育的发展趋势进行研究,探究国外社区体育建设的成熟经验,旨在为考察我国社区体育问题提供一个外来的参考体系,推动我国社区体育健康有序发展。研究结果表明:国外社区体育有着先进的社区体育理念,完善的管理组织体系,重视家庭、学校同社区体育的协同,政府为发展社区体育给予大力的政策支持。建议我国可以建立政府帮扶、社区自管、志愿组织为行动主体的社区体育组织体系,社区体育、学校体育与家庭体育的三位一体化,要充分运用互联网推动社区体育的共建共享,重视社区体育的社会功能,使社区成员增进对社区的认同感和归属感,重塑社区体育文化建设,发挥对本土体育文化的传承作用。 展开更多
关键词 国外 社区体育 发展趋势 启示
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体育专业冰上课教学中学生创新能力的培养 被引量:13
8
作者 孙长良 《冰雪运动》 2007年第4期76-79,共4页
运用文献资料研究和调查等方法,通过对影响体育专业冰上课教学中学生创新能力培养因素的分析,提出了通过营造创新环境、培养学生的创新意识,转变冰上课教学观念,优化教学内容和方法等途径,在体育冰上课教学中实施创新教育,培养学生的创... 运用文献资料研究和调查等方法,通过对影响体育专业冰上课教学中学生创新能力培养因素的分析,提出了通过营造创新环境、培养学生的创新意识,转变冰上课教学观念,优化教学内容和方法等途径,在体育冰上课教学中实施创新教育,培养学生的创新精神和创新能力。 展开更多
关键词 体育冰上课 创新能力 体育教学
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排球专修课适应素质教育发展的对策 被引量:2
9
作者 孙长良 吴巍 杜淑芹 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第1期59-60,共2页
从素质教育的要求出发 ,对高师、体育院校排球专修课教学的现状进行了分析 ,提出了排球专修课必须改变以竞技体育为指导思想、以技术教学为中心的模式 ,向以适应素质教育的教学指导思想转变 ,改革教学方式和方法、拓宽知识面 ,重视学生... 从素质教育的要求出发 ,对高师、体育院校排球专修课教学的现状进行了分析 ,提出了排球专修课必须改变以竞技体育为指导思想、以技术教学为中心的模式 ,向以适应素质教育的教学指导思想转变 ,改革教学方式和方法、拓宽知识面 ,重视学生创造性、自觉性能力的培养 ,加强师资队伍建设 。 展开更多
关键词 排球 专修课 素质教育
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试论现代体育科研工作者的创新意识 被引量:2
10
作者 孙长良 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第4期41-43,共3页
我国"建设创新型国家"的发展战略对我国体育科研工作提出新的要求。剖析了我国现代体育科研创新意识的现状,指出体育科研工作者保持先进的创新意识的必要性。从建立客观的创新动机、打造坚实的科研能力、注重创新意识的整合... 我国"建设创新型国家"的发展战略对我国体育科研工作提出新的要求。剖析了我国现代体育科研创新意识的现状,指出体育科研工作者保持先进的创新意识的必要性。从建立客观的创新动机、打造坚实的科研能力、注重创新意识的整合以及强调人格与个人修养等方面,提出了完善科研工作者的创新意识的具体措施。 展开更多
关键词 现代体育 科研工作者 创新意识
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高校体育课开展拓展训练的理论研究 被引量:2
11
作者 孙长良 刘彬 《哈尔滨体育学院学报》 2012年第4期85-88,共4页
通过文献资料法、调查法阐述了拓展训练的起源、发展、意义、作用及特点,在此基础上对高校体育开设拓展训练课程进行了系统的理论分析研究,为高校体育引入拓展训练课程提供理论依据,为进一步推进高校素质教育提供参考。
关键词 高校体育 拓展训练 课程 理论研究
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高校开设拓展训练课程所涉及的要素分析 被引量:2
12
作者 孙长良 刘彬 《边疆经济与文化》 2012年第7期69-71,共3页
拓展训练是一种体验式学习方式,它是以身体活动为手段载体,以游戏活动为活动形式,以挖掘潜能、熔练团队为目标,进而完善人格的一种教育模式。高校开设拓展训练课程应坚持健康第一的指导思想,促进学生身心和谐发展,寓思想教育、文化科学... 拓展训练是一种体验式学习方式,它是以身体活动为手段载体,以游戏活动为活动形式,以挖掘潜能、熔练团队为目标,进而完善人格的一种教育模式。高校开设拓展训练课程应坚持健康第一的指导思想,促进学生身心和谐发展,寓思想教育、文化科学教育、生活生存教育和与人融洽相处教育于拓展训练课程教学之中,使学生参与体育、融入体育、热爱体育、享受体育。 展开更多
关键词 高校 拓展训练 课程 要素
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女子排球运动员下肢力量组合训练实验研究 被引量:1
13
作者 孙长良 《首都体育学院学报》 2007年第3期50-52,61,共4页
为了观察不同强度的超等长跳深和负重为主的组合训练对女性排球运动员下肢等肌肉群力量素质发展情况。对14名女性排球运动员随机分为实验组和对照组,分别进行六周的组合训练和基础训练,最后测定两组力量指标并统计分析。得出结果:两组... 为了观察不同强度的超等长跳深和负重为主的组合训练对女性排球运动员下肢等肌肉群力量素质发展情况。对14名女性排球运动员随机分为实验组和对照组,分别进行六周的组合训练和基础训练,最后测定两组力量指标并统计分析。得出结果:两组实验后分别和实验前比较各肌群力量指标水平普遍升高,组间实验后结果比较,组合训练组的握力收缩时间、大腿和小腿的肌肉力量、收缩时间和速度力量指数效果显著高于对照组。结论:此组合训练优于传统基础训练,尤其对小腿肌肉力量发展更显著。 展开更多
关键词 排球运动员 力量 超等长训练 负重训练
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组合训练对专业院校男子排球运动员不同肌群力量的影响 被引量:2
14
作者 孙长良 《哈尔滨体育学院学报》 2007年第3期89-91,94,共4页
通过观察不同强度的起等长跳跃和负重组合训练对男子排球运动员不同肌肉群力量发展指标进行测定,两组力量指标比较分析。结果表明:两组分别和实验前比较,力量指标水平普遍升高,两组实验后结果比较,组合训练组的握力收缩时间、大腿和小... 通过观察不同强度的起等长跳跃和负重组合训练对男子排球运动员不同肌肉群力量发展指标进行测定,两组力量指标比较分析。结果表明:两组分别和实验前比较,力量指标水平普遍升高,两组实验后结果比较,组合训练组的握力收缩时间、大腿和小腿的伸肌力量、收缩时间和速度力量指数显著高于对照组。说明组合训练优于传统基础训练,尤其对小腿力量发展更显著。 展开更多
关键词 排球运动员 力量 超等长训练 负重训练
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近10年我国软式排球科研现状量化分析 被引量:2
15
作者 孙长良 吴巍 《高师理科学刊》 2005年第3期89-91,共3页
采用文献资料法、数理统计和逻辑分析等方法,对1995~2004年国内公开发表的软式排球科研论文进行调查统计,旨在对软式排球科研现状有一个全面的了解和认识,扩大我国软式排球科研深度和广度,为我国软式排球的发展提供科学依据.
关键词 软式排球 科研论文 量化分析
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男排运动员“跳跃膝”的发病成因及整体观探究
16
作者 孙长良 何敏学 李伟 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2017年第4期571-576,共6页
"跳跃膝"是排球运动员常见的运动损伤,属于慢性损伤,很多运动员经常带伤参加训练和比赛,导致伤痛加剧.以我国优秀男子排球运动员为研究样本,并对研究样本的"跳跃膝"发病现状进行研究,从整体观角度分析了优秀排球运... "跳跃膝"是排球运动员常见的运动损伤,属于慢性损伤,很多运动员经常带伤参加训练和比赛,导致伤痛加剧.以我国优秀男子排球运动员为研究样本,并对研究样本的"跳跃膝"发病现状进行研究,从整体观角度分析了优秀排球运动员"跳跃膝"的发病原因与特点.研究结果发现我国优秀男子排球运动员的"跳跃膝"损伤与下腰痛呈正相关(P<0.01),而与髌骨软骨病呈负相关(P<0.01).为排球运动员"跳跃膝"的发病机制及康复治疗方面的研究提供了新思路. 展开更多
关键词 男子排球运动员 “跳跃膝” 发病特点 整体观
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黑龙江省普通高校公共体育课程现状研究 被引量:2
17
作者 孙长良 《高师理科学刊》 2006年第4期108-111,共4页
以黑龙江省15所普通高校公共体育课程为研究对象,采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对当前黑龙江省普通高校公共体育课程现状进行了调查、分析.结果表明:当前黑龙江省高校公共体育课程设置、课程模式、教材内容等方面,已不适应... 以黑龙江省15所普通高校公共体育课程为研究对象,采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对当前黑龙江省普通高校公共体育课程现状进行了调查、分析.结果表明:当前黑龙江省高校公共体育课程设置、课程模式、教材内容等方面,已不适应素质教育的要求,应进行相应改革,并对此提出了具体建议. 展开更多
关键词 黑龙江省 普通高校 公共体育 课程
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女性三重综合症与过度训练的研究综述
18
作者 孙长良 徐飞 苏贵斌 《辽宁体育科技》 2006年第4期21-23,共3页
通过过度训练和三重综合症对女性机体影响的研究,分析了过度训练与三重综合症中饮食紊乱、月经失调和骨质疏松症状的关系,探讨了它们各自的机制,为预防和治疗相关疾病提供了理论依据。
关键词 过度训练 三重综合症 饮食紊乱 月经失调 骨质疏松
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网球运动员水合问题研究现状
19
作者 孙长良 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第5期650-652,共3页
关键词 网球运动员 水合 水平衡失调 出汗 排空率
原文传递
黑龙江省普通高校体育课程实施新《纲要》的实证研究
20
作者 孙长良 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第9期165-167,共3页
采用文献资料调研、调查及数理统计等研究方法,总结了黑龙江省15所普通高校执行《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的情况,并对实施过程中出现的较具代表性的问题进行分析讨论,提出现阶段高校体育贯彻实施《纲要》的对策与建议。
关键词 体育教学 纲要 普通高校 黑龙江省
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