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针对基础薄弱学生的高等数学教学探索
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作者 孟华军 王晓明 《中国科技信息》 2012年第20期199-199,共1页
在我校的高等数学教学改革过程中,通过分别对基础好的学生和基础薄弱的学生的教学,我深刻认识到因材施教的重要应,以及教师在教学过程中的重要性。面对基础薄弱的学生,教师可以通过自身的努力,密切联系学生的实际情况,克服困难,采取适... 在我校的高等数学教学改革过程中,通过分别对基础好的学生和基础薄弱的学生的教学,我深刻认识到因材施教的重要应,以及教师在教学过程中的重要性。面对基础薄弱的学生,教师可以通过自身的努力,密切联系学生的实际情况,克服困难,采取适当有效的手段,实践教学方法,安排好课堂教学活动,去实现教学目标。 展开更多
关键词 分层教学 基础薄弱的学生
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无线传感器网络的二终端可靠性优化 被引量：2
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作者 唐敏 邵方明 孟华军 《传感技术学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第3期908-912,916,共6页
研究的问题是无线传感器网络中一些节点由于能量耗尽导致节点损坏而影响二终端网络可靠性的优化问题,提出了无线传感器网络中,m个节点被损毁情况下使得边不交道路可靠性最大的优化问题。通过引入s-t子图边不交道路可靠性的概念,本文建... 研究的问题是无线传感器网络中一些节点由于能量耗尽导致节点损坏而影响二终端网络可靠性的优化问题,提出了无线传感器网络中,m个节点被损毁情况下使得边不交道路可靠性最大的优化问题。通过引入s-t子图边不交道路可靠性的概念,本文建立了一个优化模型,在该模型中,当C0满足C0≥C(C是设计的启发式算法得到的最可靠的s-t子网中所包含的节点数),而被损毁的节点数m≤|V|-C时,给出了寻找源点与终端节点之间最大的s-t子图可靠性的启发式算法,即最大边不交道路可靠性算法,并证明了这个算法的计算复杂性是多项式时间的。仿真结果说明在损坏的节点数小于给定条件时该算法有效地处理该优化问题。此外也用类似的方法简单地处理了优化模型中C0≤C′时的最大s-t子图可靠性,其中C′是最短s-t道路中所含的点数。 展开更多
关键词 边不交道路 二终端可靠性 无线传感器网络
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