初中道德与法治教师“五度”教研策略研究--以辽宁省沈阳市皇姑区初中道德与法治教师教研经验为例

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作者 宁焱 《中小学教学研究》 2023年第4期86-90,共5页

2022年版新课标明确指出要以提高学生学科核心素养为方向。初中道德与法治教学必须践行新课标,站在新时代的高度优化教研策略,以学生成长需要为主体,满足核心素养培养要求。从目标适度、学习深度、事例广度、素养高度、评价尺度等五个... 2022年版新课标明确指出要以提高学生学科核心素养为方向。初中道德与法治教学必须践行新课标,站在新时代的高度优化教研策略,以学生成长需要为主体,满足核心素养培养要求。从目标适度、学习深度、事例广度、素养高度、评价尺度等五个角度着手,通过研究和实践提升教师教研水平,促进教师专业成长。 展开更多

关键词 初中道德与法治 “五度”教研 策略

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砂岩骨架与孔隙度的相关性研究——以龙门山中段须家河组为例

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作者 王伟明 李勇 +4 位作者 陈斌 聂舟 刘颖倩 宁焱 闫亮 《四川地质学报》 2016年第2期191-194,共4页

通过对川科一井、WFSD-1、WFSD-3井的岩芯资料以及露头标本的测试研究表明:龙门山前陆盆地须家河组砂岩主要由陆源碎屑颗粒、自生非黏土矿物及黏土矿物构成。通过对其孔隙度的大小计算,以及孔隙度与砂岩骨架成分的相关性研究,本文认为,... 通过对川科一井、WFSD-1、WFSD-3井的岩芯资料以及露头标本的测试研究表明:龙门山前陆盆地须家河组砂岩主要由陆源碎屑颗粒、自生非黏土矿物及黏土矿物构成。通过对其孔隙度的大小计算,以及孔隙度与砂岩骨架成分的相关性研究,本文认为,龙门山前陆盆地为陆相盆地,空间展布面积较小、物源区距离较近,沉积相迅速变化导致了研究区砂岩特殊的内部组成、成分与孔隙度的特殊关系。因而指出:研究区致密砂岩成分配比适合孔隙发育,孔隙度随成分线性变化,是天然气藏潜在的有利储层。 展开更多

关键词 岩石成分 孔隙度 储层 须家河组

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完善职称申报评审管理系统的思考 被引量：3

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作者 宁焱 《人事天地》 2017年第3期25-28,共4页

职称是专业技术人员学术技术水平和专业能力的主要标志,职称申报评审是取得职称的必经程序。然而,繁琐的职称申报评审程序是每一个经历过此事的专业技术人员的难言之痛。《关于深化职称制度改革的意见》明确提出,职称改革的主要目标之... 职称是专业技术人员学术技术水平和专业能力的主要标志,职称申报评审是取得职称的必经程序。然而,繁琐的职称申报评审程序是每一个经历过此事的专业技术人员的难言之痛。《关于深化职称制度改革的意见》明确提出,职称改革的主要目标之一就是要解决'管理服务不够规范配套'等问题,'简化职称申报手续和审核环节'。基于此,本文对高级职称申报评审管理系统的调整完善进行探讨。 展开更多

关键词 申报者 审核程序 职称申报 职称评审

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广西高层次人才服务工作现状及思考 被引量：1

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作者 宁焱 《人事天地》 2017年第5期22-24,共3页

高层次人才服务是各级党委政府与人才联系沟通的重要渠道和纽带,也是搭建产学研合作平台,发挥人才作用,体现以用为本的人才工作理念的重要抓手。作为后发展欠发达地区,经济基础决定了人才工作的总体局面,广西高层次人才服务工作既有成绩... 高层次人才服务是各级党委政府与人才联系沟通的重要渠道和纽带,也是搭建产学研合作平台,发挥人才作用,体现以用为本的人才工作理念的重要抓手。作为后发展欠发达地区,经济基础决定了人才工作的总体局面,广西高层次人才服务工作既有成绩,更面临发展困境,如何寻找机遇实现突破,值得思考和研究。一。 展开更多

关键词 高层次 经费 自治区 民族自治地方 专家服务基地 广西

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浅谈我国洗钱罪的立法及完善对策

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作者 宁焱 苏振泉 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第z1期88-90,共3页

本文分析了我国在洗钱罪方面的刑法规定及其犯罪构成。并针对立法上的不足提出了完善建议 :一、扩大上游犯罪的范围 ;二、修改犯罪主观方面的构成条件 ;三、增加相关罪名。以及其它反洗钱的措施 :一、加强金融监管 ;二。

关键词 洗钱 立法 对策

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问计专家,服务汽车产业转型升级——2017年广西汽车产业转型升级问计专家暨柳州“双百人才”创新创业成果展示活动综述

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作者 宁焱 滕年勇 《人事天地》 2017年第7期22-23,共2页

近日,由人社部留学人员和专家服务中心、自治区人力资源和社会保障厅、柳州市人民政府共同主办,自治区留学人员和专家服务中心、柳州市人力资源和社会保障局、柳东新区管委会具体承办的2017年广西汽车产业转型升级问计专家暨柳州'... 近日,由人社部留学人员和专家服务中心、自治区人力资源和社会保障厅、柳州市人民政府共同主办,自治区留学人员和专家服务中心、柳州市人力资源和社会保障局、柳东新区管委会具体承办的2017年广西汽车产业转型升级问计专家暨柳州'双百人才'创新创业成果展示活动在柳州市柳东新区(广西柳州汽车城)举行. 展开更多

关键词 柳州市 留学人员 留学生 汽车 产业转型升级 专家 活动综述 创新创业 成果展示 广西

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五台县上金山一带金矿地质特征及成因浅析

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作者 宁焱 《华北自然资源》 2021年第2期36-37,共2页

通过对上金山一带金矿的成矿地质背景、矿体地质特征等的综合分析研究,认为其成因类型属古老绿色岩中的变质—热液金矿床,工业类型为含金石英脉型,金矿体赋存于五台岩群柏枝岩组绢云绿泥片岩中,并对矿床成因及形成机制进行了初步分析。

关键词 上金山一带金矿 地质特征 矿床成因

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2016年全区中小学职称改革工作部署会在南宁召开

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作者 梁辉 宁焱 《人事天地》 2016年第7期I0001-I0001,共1页

5月31日。2016年全区中小学职称改革工作部署会在南宁召开，自治区人力资源社会保障厅副厅长潘志金、自治区教育厅副厅长黄雄彪出席会议并讲话。会议要求，要准确把握中小学教师职称制度改革的基本原则和主要内容，正确处理好改革过程... 5月31日。2016年全区中小学职称改革工作部署会在南宁召开，自治区人力资源社会保障厅副厅长潘志金、自治区教育厅副厅长黄雄彪出席会议并讲话。会议要求，要准确把握中小学教师职称制度改革的基本原则和主要内容，正确处理好改革过程中的评聘结合、把握评审质量等重点难点问题。各地要强化责任担当，狠抓工作落实，注重宣传引导，积极作为，认真落实。确保改革工作顺利、有序推进。 展开更多

关键词 中小学教师 工作部署 职称改革 南宁 职称制度改革 社会保障厅 人力资源 评聘结合

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2016年全区职称改革工作部署会在南宁召开

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作者 梁辉 宁焱 《人事天地》 2016年第4期I0001-I0001,共1页

3月7日。2016年全区职称改革工作部署会在南宁召开。会议总结2015年职称改革工作。部署2016年职称改革重点工作和主要任务，明确今后一段时期职称改革工作思路和主要政策。自治区人力资源社会保障厅副厅长潘志金出席会议并讲话。

关键词 职称改革 工作部署 南宁 改革工作 社会保障厅 会议总结 人力资源 潘志金

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浙江平原地区乡村景观规划设计研究 被引量：8

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作者 宁焱 洪艳 陈昊旭 《艺术与设计（理论版）》 2019年第3期72-74,共3页

随着浙江省"美丽乡村"行动计划的实施,十九大乡村振兴战略的提出,进一步明确了美丽乡村景观规划的重要性。文章主要对浙江省平原地区乡村景观现状及相关案例进行分析,并探讨景观建设中存在的主要问题,如村落景观杂乱、水网景... 随着浙江省"美丽乡村"行动计划的实施,十九大乡村振兴战略的提出,进一步明确了美丽乡村景观规划的重要性。文章主要对浙江省平原地区乡村景观现状及相关案例进行分析,并探讨景观建设中存在的主要问题,如村落景观杂乱、水网景观污染严重、缺乏地域特色乡土特色等。提出"看得见远方、望得见绿水、记得住乡愁"的规划设计思路,最后对新时代背景下乡村景观规划作出总结,以期对浙江省平原地区乡村景观研究有所裨益。 展开更多

关键词 平原地区乡村 乡村景观 规划设计

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浙江舟山海岛传统村落公共空间情感化营造研究 被引量：2

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作者 陈昊旭 洪艳 宁焱 《艺术与设计（理论版）》 2019年第1期45-47,共3页

浙江舟山早年间提出了"大岛建,小岛迁"政策,让渔民变市民,有效推进了海岛城乡一体化发展,但硬质环境的提升随之而来的是文化软环境滞后等问题。文章通过研究情感化设计相关理论,从本能、行为和反思三个层次,针对海岛传统村落... 浙江舟山早年间提出了"大岛建,小岛迁"政策,让渔民变市民,有效推进了海岛城乡一体化发展,但硬质环境的提升随之而来的是文化软环境滞后等问题。文章通过研究情感化设计相关理论,从本能、行为和反思三个层次,针对海岛传统村落现状,在内部公共空间中做到材质趣味化营造,在外部空间中做到互动体验性提升,用空间引发人们内心情感的共鸣。 展开更多

关键词 海岛传统村落 公共空间 情感化营造

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中考试题重难点讲练(3) 道德与法治:实践探究题

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作者 宁焱 《招生考试通讯（中考版）》 2022年第11期25-27,共3页

重难点解析实践探究题具有探究性、开放性、综合性等特点,侧重于“发现问题—分析问题—解决问题”的过程。在主观题中,实践探究题是难度较大的题型,可分为解读社会现象、设计活动方案、参与实践活动等。一、实践探究题复习重点1.提高... 重难点解析实践探究题具有探究性、开放性、综合性等特点,侧重于“发现问题—分析问题—解决问题”的过程。在主观题中,实践探究题是难度较大的题型,可分为解读社会现象、设计活动方案、参与实践活动等。一、实践探究题复习重点1.提高学科素养。学会观察生活现象、思考生活事件、解决生活问题、体会教材内容与现实生活的联系和价值引领,从而提高学科素养。 展开更多

关键词 学科素养 实践探究 价值引领 道德与法治 学会观察 现实生活 重难点 参与实践

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实践探究题:理论与实践的双方面能力考查

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作者 宁焱 《招生考试通讯（中考版）》 2021年第12期28-31,共4页

依据道德与法治《课程标准》提出的要求,沈阳市中考道德与法治试题中的实践探究题具有探究性、开放性、综合性等特点,试题的命制经常围绕某一社会热点,从不同角度综合考查考生识记、理论联系实际、社会实践、语言表达等多种能力,答案具... 依据道德与法治《课程标准》提出的要求,沈阳市中考道德与法治试题中的实践探究题具有探究性、开放性、综合性等特点,试题的命制经常围绕某一社会热点,从不同角度综合考查考生识记、理论联系实际、社会实践、语言表达等多种能力,答案具有多元化特点。实践探究题的类型可以分为解读社会现象、设计活动方案、参与实践活动等。一、复习重点1.提高学科素养。考生应学会观察生活现象、思考生活事件、解决生活问题,体会教材内容与现实生活的联系和价值引领,从而提高学科素养。 展开更多

关键词 实践探究 学科素养 道德与法治 综合考查 价值引领 社会热点 学会观察 能力考查

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道德与法治

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作者 宁焱 《招生考试通讯（中考版）》 2020年第11期17-21,共5页

2020年沈阳市道德与法治中考试题突显价值引领,紧扣时代脉搏,坚持能力立意,彰显德育特质。试题选取的国家大事、世界大事宏观大气、主题鲜明,反映了国家发展、社会进步的成就。选择题在12道选择题中,第1、2、3、4、7、8、10、11题是以... 2020年沈阳市道德与法治中考试题突显价值引领,紧扣时代脉搏,坚持能力立意,彰显德育特质。试题选取的国家大事、世界大事宏观大气、主题鲜明,反映了国家发展、社会进步的成就。选择题在12道选择题中,第1、2、3、4、7、8、10、11题是以直接问答的形式,考查基础知识。这8道题的考查范围包含了教材7(下)的法律,教材8(下)的国家机构、经济制度、政治制度,教材9(上)的改革开放、中国梦、处理民族关系的原则等重点内容. 展开更多

关键词 道德与法治 价值引领 能力立意 中考试题 德育 选择题 主题鲜明 时代脉搏

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道德与法治:情境题、实践探究题

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作者 宁焱 《招生考试通讯（中考版）》 2018年第11期29-30,共2页

情境题情境题重视从现实生活实际出发,结合教材重点知识命题,注重考查考生参与社会生活实践的能力和运用所学知识分析、解决现实问题的能力。它一般要求根据情境提出看法、做法或理由。很多考生不能把试题情境和自身情感体验、道德实践... 情境题情境题重视从现实生活实际出发,结合教材重点知识命题,注重考查考生参与社会生活实践的能力和运用所学知识分析、解决现实问题的能力。它一般要求根据情境提出看法、做法或理由。很多考生不能把试题情境和自身情感体验、道德实践相结合,不能有效组织答案而丢分。 展开更多

关键词 考查 能力 教材 分析 中考 情境 命题 真题

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纳米男孩

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作者 宁焱 《少先队员（成长树）》 2011年第7期42-45,共4页

在街头遇到正雄时，猫头仔还以为他逃课，因为今天只是周二。正雄告诉他学校里发生了一件奇怪的事情，剐刚升中摸底考试完的卷子，无端不见了。从监控设备来看，那些试卷就像长了翅膀一样，从窗户的缝隙中飞走了，虽然将录像带交给了智... 在街头遇到正雄时，猫头仔还以为他逃课，因为今天只是周二。正雄告诉他学校里发生了一件奇怪的事情，剐刚升中摸底考试完的卷子，无端不见了。从监控设备来看，那些试卷就像长了翅膀一样，从窗户的缝隙中飞走了，虽然将录像带交给了智慧多探长，但一时还没有结果。至于同学们最关心的考试成绩， 展开更多

关键词 男孩 纳米 摸底考试 监控设备 考试成绩 录像带 逃课 学校

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思想品德：贴近实际，走进知识综合

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作者 宁焱 《招生考试通讯（中考版）》 2010年第5期28-29,共2页

一、《考试说明》精析2010年中考思想品德学科的《考试说明》追求“稳中有变”的原则。“稳”体现在考查范围、分值设置、试题难易度、考查的立意上与2009年完全一致。而“变”体现在以下几个方面：

关键词 思想品德 贴近实际 知识综合 《考试说明》 2010年 2009年 考查范围 难易度

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道德与法治:材料分析题

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作者 宁焱 《招生考试通讯（中考版）》 2018年第9期25-26,共2页

材料分析题重视能力的考查,如从材料中获取信息能力、知识迁移能力、概括能力、实践运用能力等。材料分析题的题量和分值在中考试卷中的比例逐渐增加,考生不好把握,失分情况较为严重。一、概括能力类试题概括题是要求考生通过对背景材... 材料分析题重视能力的考查,如从材料中获取信息能力、知识迁移能力、概括能力、实践运用能力等。材料分析题的题量和分值在中考试卷中的比例逐渐增加,考生不好把握,失分情况较为严重。一、概括能力类试题概括题是要求考生通过对背景材料的分析,归纳得出结论的一类题型。概括题取材广泛,内容多样,时效性强。 展开更多

关键词 时事热点 试题分析 宪法修正案 中国经济增长 城镇居民人均可支配收入 材料分析 沈阳市

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道德与法治

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作者 宁焱 《招生考试通讯（中考版）》 2019年第10期22-25,共4页

2019年是使用《道德与法治》新教材的第一年中考,与2018年相比,考试时间和考试题型方面都没有变化。考生失分原因主要有审题不清、表述不规范、错别字等。情境题、材料分析题、实践探究题依然是失分较多的题型。情境题情境题注重基础,... 2019年是使用《道德与法治》新教材的第一年中考,与2018年相比,考试时间和考试题型方面都没有变化。考生失分原因主要有审题不清、表述不规范、错别字等。情境题、材料分析题、实践探究题依然是失分较多的题型。情境题情境题注重基础,既回归教材,又注重与实际生活相联系,很多考生因审题不清、做法表述不具体或不规范而丢分。 展开更多

关键词 沈阳市 失分原因

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