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习近平经济思想的核心要义 被引量:1
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作者 安钰峰 《国家现代化建设研究》 2024年第3期30-42,共13页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把马克思主义与中国特色社会主义经济实践相结合,对新时代中国特色社会主义经济发展的重大理论和实践问题进行了深邃思考和系统研究,创造性地提出了一系列新理念新思想新战略,形成了习近平经... 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把马克思主义与中国特色社会主义经济实践相结合,对新时代中国特色社会主义经济发展的重大理论和实践问题进行了深邃思考和系统研究,创造性地提出了一系列新理念新思想新战略,形成了习近平经济思想。本文从新时代经济工作的正确方向、新时代经济工作的发展思路和推进新时代经济工作的重要举措等方面入手,阐述习近平经济思想的核心要义。 展开更多
关键词 习近平经济思想 核心要义 内在逻辑
原文传递
关于研读习近平著作的三重思考
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作者 安钰峰 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第15期4-8,共5页
习近平著作全面系统呈现了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想所做出的重大理论创造、重大战略部署、重大思想引领,全面反映了习近平新时代中国特色社会主义... 习近平著作全面系统呈现了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想所做出的重大理论创造、重大战略部署、重大思想引领,全面反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新成果,是高扬新时代中国共产党思想旗帜,进一步学好用好当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的权威著作。习近平新时代中国特色社会主义思想具有极强的体系化、学理化特点,因此,在研读习近平著作时,要遵循学习总的思想、分领域思想、重要领域重要论述的研读思路,拓展全面系统学、深入思考学、及时跟进学、联系实际学的研读方法,要掌握坚持马克思主义立场观点方法、深刻把握马克思主义中国化的三次飞跃的研读要领,做到学懂弄通做实、入脑入心入行,真学真懂真用。 展开更多
关键词 习近平著作 学习方法 习近平新时代中国特色社会主义思想
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美国校园欺凌行为的特点评析 被引量:8
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作者 安钰峰 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2011年第8期27-32,共6页
20世纪90年代以来,美国校园暴力事件频发。特别是近年来,侮辱、骂人、不留情面的嘲弄、恶毒地挑拨是非等校园欺凌行为在学生中的比例居高不下,引起美国社会各界的高度重视,并促使各方面深入反思造成这一问题的根源,提出行之有效的解决... 20世纪90年代以来,美国校园暴力事件频发。特别是近年来,侮辱、骂人、不留情面的嘲弄、恶毒地挑拨是非等校园欺凌行为在学生中的比例居高不下,引起美国社会各界的高度重视,并促使各方面深入反思造成这一问题的根源,提出行之有效的解决办法。 展开更多
关键词 美国 校园 欺凌行为
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澳大利亚公民权利与义务教育概况(下) 被引量:2
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作者 安钰峰 董子宁 《基础教育参考》 2007年第9期40-44,共5页
三、关于土著澳大利亚人的公民权利与义务问题 从英国人当年到达澳洲海滨之目起到现在,人们根据法律来决定国籍和公民身份。在1949年之前,土著居民和托利海峡岛民都是英国的臣民,1949年以后,他们成为英国的臣民和澳大利亚公民,198... 三、关于土著澳大利亚人的公民权利与义务问题 从英国人当年到达澳洲海滨之目起到现在,人们根据法律来决定国籍和公民身份。在1949年之前,土著居民和托利海峡岛民都是英国的臣民,1949年以后,他们成为英国的臣民和澳大利亚公民,1987年以后,根据法律他们就是单纯的澳大利亚公民。 展开更多
关键词 澳大利亚人 公民身份 权利与义务 教育概况 土著居民 英国人 法律 臣民
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20世纪90年代以来美国青少年的伦理品格状况与特点评析 被引量:3
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作者 安钰峰 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期68-73,共6页
20世纪90年代以来,美国约瑟夫森研究所—青少年伦理道德中心(Josephson Institute,Center for Yourth Ethics)每两年在全国中学生中围绕不诚实行为,如撒谎、作弊、偷窃等,抽样数万人调查学生的伦理品格状况。1998~2008年连续6次的调查... 20世纪90年代以来,美国约瑟夫森研究所—青少年伦理道德中心(Josephson Institute,Center for Yourth Ethics)每两年在全国中学生中围绕不诚实行为,如撒谎、作弊、偷窃等,抽样数万人调查学生的伦理品格状况。1998~2008年连续6次的调查结果表明,美国青少年伦理品格方面存在不容忽视的问题,这些问题的产生都有着深刻的社会根源。 展开更多
关键词 美国 青少年 伦理品格
原文传递
澳大利亚公民权利义务教育概况与(上) 被引量:1
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作者 安钰峰 董子宁 《基础教育参考》 2007年第8期42-46,共5页
公民权利与义务教育在澳大利亚的兴起与演变具有明显的时代特征。从澳大利亚联邦成立至今,越来越受到各级政府的重视。在澳大利亚,基础教育、高等教育以及职业教育最初都是由州和领地政府负责管理,随着时代的发展,高等教育逐步开始... 公民权利与义务教育在澳大利亚的兴起与演变具有明显的时代特征。从澳大利亚联邦成立至今,越来越受到各级政府的重视。在澳大利亚,基础教育、高等教育以及职业教育最初都是由州和领地政府负责管理,随着时代的发展,高等教育逐步开始由联邦政府负责,基础教育和职业教育由各州和领地政府负责,公民权利与义务教育也随之发生了一些变化。 展开更多
关键词 澳大利亚 公民权利 权利与义务 教育概况 联邦政府 义务教育 基础教育 职业教育
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关于美国一些社会问题的价值观思考 被引量:1
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作者 安钰峰 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第3期8-11,共4页
美国建国200多年来,很多社会问题反映了美国的价值观导向。文章试图从价值观角度,侧重于当今美国黑人和印第安人的人权、饥饿、社会贫穷问题等方面,进行一些阐释。
关键词 美国 社会问题 价值观
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澳大利亚新州地区中国留学生情况调查 被引量:2
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作者 安钰峰 《世界教育信息》 2003年第1期76-81,共6页
2002年3月到6月,我们对新南威尔士州(简称“新州”)地区中国自费留学生的情况进行了一次抽样问卷调查,发放问卷350份,收回215份,回收率为61%。调查范围覆盖了新州悉尼地区的悉尼大学、新南威尔士大学、悉尼理工大学、麦考瑞大学、西悉... 2002年3月到6月,我们对新南威尔士州(简称“新州”)地区中国自费留学生的情况进行了一次抽样问卷调查,发放问卷350份,收回215份,回收率为61%。调查范围覆盖了新州悉尼地区的悉尼大学、新南威尔士大学、悉尼理工大学、麦考瑞大学、西悉尼大学以及地处偏远地区的纽卡索大学。 展开更多
关键词 澳大利亚 新南威尔士州 中国留学生 调查研究 年龄结构 学习状况 留学中介机构 收费标准
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澳大利亚高等教育改革继续深入 被引量:2
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作者 安钰峰 《世界教育信息》 2003年第10期11-13,共3页
2003年5月13日,澳大利亚联邦教育部长布兰登·尼尔森博士宣布了一个综合性的十年高等教育计划——《我们的大学:支持澳大利亚的未来》,旨在为澳大利亚未来创建一个多样、平等、高质量的高等教育框架。这是联邦政府对2002年4月发布... 2003年5月13日,澳大利亚联邦教育部长布兰登·尼尔森博士宣布了一个综合性的十年高等教育计划——《我们的大学:支持澳大利亚的未来》,旨在为澳大利亚未来创建一个多样、平等、高质量的高等教育框架。这是联邦政府对2002年4月发布的《处于十字路口的高等教育》。 展开更多
关键词 澳大利亚 高等教育 教育改革 教育管理体制 教育财政
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澳大利亚新南威尔士州公立学校的 价值观教育 被引量:2
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作者 安钰峰 《基础教育参考》 2003年第1期28-30,共3页
一、政府制定的相关政策是加强公立学校价值观教育的依据早在1987年,新南威尔土州(以下简称新州)教育部就颁布了用于指导和规范公立学校操行的《法人(学校)的目的和目标》。
关键词 澳大利亚 新南威尔士州 公立学校 价值观教育 课程设置
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美国地方品格教育组织 被引量:2
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作者 安钰峰 《世界教育信息》 2005年第4期23-24,共2页
一、华盛顿特区的品格教育机构 美国教师联盟(AFT,American Federation of Teachers) AFT设在华盛顿特区新泽西大街1555号。主席阿尔伯特·珊克在支持品格教育方面发挥了有力的领导作用。他针对品格教育的需要和意义写了大量的新闻... 一、华盛顿特区的品格教育机构 美国教师联盟(AFT,American Federation of Teachers) AFT设在华盛顿特区新泽西大街1555号。主席阿尔伯特·珊克在支持品格教育方面发挥了有力的领导作用。他针对品格教育的需要和意义写了大量的新闻文章,并在很多论坛上发表讲话,强调品格教育发展的必要性以及由此带来的的诸多益处。该机构在全美及州一级刊物上发表了大量有关文章。 展开更多
关键词 美国 地方品格教育组织 价值观教育 教育计划
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《美国品格教育协作——州导航项目1995~2001》简述 被引量:1
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作者 安钰峰 《基础教育参考》 2011年第15期23-26,共4页
美国联邦教育部在2008年发布了《品格教育协作——州导航计划1995~2001}的实施情况报告。报告详细介绍了该计划的主要内容、实施目标、成功的策略、实施后的主要成果、面临的主要问题与对策,以及未来加大支持品格教育力度的相关建议。
关键词 美国联邦教育部 教育协作 品格 导航 2008年 教育力度
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澳大利亚大学在经济发展中的重要作用及澳“高校八强”对加大高教科研与开发投入的对策 被引量:1
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作者 安钰峰 《世界教育信息》 2004年第1期40-45,共6页
在2001年初澳大利亚联邦政府大选中,霍华德政府提出要建立一个“知识型”国家,并于1月29日公布了酝酿已久的“创新计划”,即在未来的五年中拨款29.5亿澳元用于教育、科研与开发。其中,为HECS(高等教育供款计划)提供9.95亿澳元,... 在2001年初澳大利亚联邦政府大选中,霍华德政府提出要建立一个“知识型”国家,并于1月29日公布了酝酿已久的“创新计划”,即在未来的五年中拨款29.5亿澳元用于教育、科研与开发。其中,为HECS(高等教育供款计划)提供9.95亿澳元,资助全付费研究生;为澳大利亚科研理事会增加拨款7.36亿澳元;拨款5.83亿澳元用于增添科研设备、 展开更多
关键词 澳大利亚大学 教育产业 科研成果 教育经济 教学服务
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美国出炉高中生的伦理品格与成人行为研究报告
14
作者 安钰峰 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第7期1-7,45,共8页
美国约瑟夫森青少年伦理道德研究所公布的调查报告显示,青少年的道德臭氧洞似乎越来越大,新的一代青少年似乎比上一代人更有可能撒谎和作弊。青年人比他们的长辈更加愤世嫉俗,他们更有可能认为为了取得成功,有必要撒谎或作弊。高中阶段... 美国约瑟夫森青少年伦理道德研究所公布的调查报告显示,青少年的道德臭氧洞似乎越来越大,新的一代青少年似乎比上一代人更有可能撒谎和作弊。青年人比他们的长辈更加愤世嫉俗,他们更有可能认为为了取得成功,有必要撒谎或作弊。高中阶段就有作弊行为的人,成年后更有可能欺骗他们的配偶、客户和雇主,并在开销报告和保险索赔方面出现作弊行为。基于此,该研究所大力提倡品格教育,呼吁重建青少年伦理品格。 展开更多
关键词 美国 高中生 伦理品格 成人行为
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美国联邦教育部加强学生品格教育
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作者 安钰峰 《基础教育参考》 2015年第1期10-14,共5页
美国联邦教育部于1993年6月出台了《帮助你的孩子成为一名负责任的公民》文件,随后在2003、2004、2005年又陆续做了修订,这是美国联邦教育部加强学生品格教育的重要文件。文件从学生应培养什么样的品格、如何帮助孩子培养坚强品格、... 美国联邦教育部于1993年6月出台了《帮助你的孩子成为一名负责任的公民》文件,随后在2003、2004、2005年又陆续做了修订,这是美国联邦教育部加强学生品格教育的重要文件。文件从学生应培养什么样的品格、如何帮助孩子培养坚强品格、培养品格的相关活动、勇于面对媒体压力等方面,对帮助孩子成长为一名负责任的公民提出了具体操作办法。 展开更多
关键词 美国联邦教育部 品格教育 学生 孩子成长 操作办法 负责任 文件 培养
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澳门教育印象
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作者 安钰峰 《基础教育参考》 2012年第5期22-26,共5页
2011年4月我带团访问澳门,虽然只是短短几天时间,但留给我的印象却很深刻。期间,我们拜访了主管全澳除高等教育以外的所有教育事宜和青年事务的行政部门——澳门教育青年局(以下简称“教青局”)。参观了教青局下属的教育资源中心... 2011年4月我带团访问澳门,虽然只是短短几天时间,但留给我的印象却很深刻。期间,我们拜访了主管全澳除高等教育以外的所有教育事宜和青年事务的行政部门——澳门教育青年局(以下简称“教青局”)。参观了教青局下属的教育资源中心、德育中心、骏箐活动中心,考察了几所中小学。根据几天走马观花式的考察来看,澳门非高等教育的主要特点有以下几方面。 展开更多
关键词 高等教育 澳门 印象 青年事务 行政部门 教育资源 活动中心 中小学
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北卡罗莱纳州通过智能启动计划大力推进儿童早期教育
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作者 安钰峰 《基础教育参考》 2010年第7期25-27,共3页
智能启动计划(Smart Start)是北卡罗莱纳州被全国公认并屡获大奖的幼儿教育倡议。其追求的目标是确保少年儿童健康入学,让每个儿童充分发挥其潜力,并为儿童在全球范围内获得成功做好准备。其使命是为儿童从出生开始提供高质量的、... 智能启动计划(Smart Start)是北卡罗莱纳州被全国公认并屡获大奖的幼儿教育倡议。其追求的目标是确保少年儿童健康入学,让每个儿童充分发挥其潜力,并为儿童在全球范围内获得成功做好准备。其使命是为儿童从出生开始提供高质量的、综合的、负责任的保健和教育体系。 展开更多
关键词 儿童早期教育 北卡罗莱纳州 智能 幼儿教育 儿童健康 教育体系 负责任 入学
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支撑品格完善的杠杆 衡量人格魅力的天平——《品格的力量》性质分析研究
18
作者 安钰峰 《基础教育参考》 2008年第6期16-22,共7页
1991年,美国的发展心理学家和教育学家托马斯·里可纳(Thomas Lickona)发表了著名的《品格教育——我们的学校如何教授尊重和责任》,作者从学校进行品格教育的原因、价值标准的内涵、学生应当具有的美德。实施品格教育的具体措... 1991年,美国的发展心理学家和教育学家托马斯·里可纳(Thomas Lickona)发表了著名的《品格教育——我们的学校如何教授尊重和责任》,作者从学校进行品格教育的原因、价值标准的内涵、学生应当具有的美德。实施品格教育的具体措施等方面,就学校如何加强中小学生品格教育进行了深入的分析和探讨,在美国产生了深远影响,该书因此而获得了美国克里斯朵夫奖。 展开更多
关键词 品格教育 性质分析 人格魅力 力量 杠杆 支撑 中小学生 教育学家
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美国地方品格教育组织
19
作者 安钰峰 《世界教育信息》 2005年第5期15-17,共3页
三、加利福尼亚州品格教育机构。公民教育中心(Center for Civic Education)该机构设在加利福尼亚州卡拉巴斯城.是一个非营利性的无党派组织.隶属于加利福尼亚州法庭,旨在促进美国公民以知识渊博的、负责任的态度积极参与公民生活,... 三、加利福尼亚州品格教育机构。公民教育中心(Center for Civic Education)该机构设在加利福尼亚州卡拉巴斯城.是一个非营利性的无党派组织.隶属于加利福尼亚州法庭,旨在促进美国公民以知识渊博的、负责任的态度积极参与公民生活,并认可对于美国宪法民主来说至关重要的价值观和道德原则。该中心与社会科学、人文科学以及法律方面的教育者和学者合作.为公立和私立初高中开发并实施公民教育项目。中心提供公民教育方面的课程材料、领导能力培训、教师教育、科研以及评估等服务。 展开更多
关键词 品格教育 美国 地方组织 课程设置 基础教育 合作学习
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澳大利亚联邦政府发表全国基础教育调查报告
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作者 安钰峰 《世界教育信息》 2004年第5期21-22,共2页
近日,澳大利亚联邦教育、科学与培训部发表了全国基础教育抽样调查报告——《家长和社区对基础教育的态度》,报告对政府学校与非政府学校学生家长以及社区对基础教育的态度进行了比较全面的调查,在一定程度上反映了他们对澳大利亚基... 近日,澳大利亚联邦教育、科学与培训部发表了全国基础教育抽样调查报告——《家长和社区对基础教育的态度》,报告对政府学校与非政府学校学生家长以及社区对基础教育的态度进行了比较全面的调查,在一定程度上反映了他们对澳大利亚基础教育的一些真实看法。这一调查是在2003年5月~6月,由澳大利亚联邦教育。 展开更多
关键词 澳大利亚联邦政府 基础教育 调查报告 择校 影响因素 学习费用
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