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分子印迹材料在新污染物筛查与识别中的应用 被引量:9
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作者 孙大妮 温宇浩 +4 位作者 侯铭洋 张悦 宋乐慧 李金花 刘惠涛 《化学试剂》 CAS 北大核心 2023年第6期1-10,共10页
新污染物具有隐蔽性、持久性、生物累积性等特征,其生态效应和环境健康影响远超传统污染物。新污染物的筛查与识别是研究其环境行为、健康危害及消减控制等的首要前提,而功能材料在筛查识别中发挥着重要作用。其中,具有构效预定性、特... 新污染物具有隐蔽性、持久性、生物累积性等特征,其生态效应和环境健康影响远超传统污染物。新污染物的筛查与识别是研究其环境行为、健康危害及消减控制等的首要前提,而功能材料在筛查识别中发挥着重要作用。其中,具有构效预定性、特异识别性和广泛实用性的分子印迹聚合物(MIPs)备受青睐。针对持久性有机污染物(POPs)和环境内分泌干扰物(EEDs)两大类新污染物,综述了2020年以来MIPs材料在其筛查与识别中的应用研究进展。首先介绍了用于MIPs制备的新技术和新策略,如表面印迹技术、虚拟模板印迹策略。然后重点总结了MIPs在POPs和EEDs筛查与识别中的应用,包括样品前处理、光学和电化学传感分析。最后,对新污染物MIPs的制备和筛查识别应用进行了展望。 展开更多
关键词 新污染物 筛查识别 分子印迹 样品前处理 光学传感器 电化学传感器 制备技术 应用
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罗斯海西部末次冰盛期以来沉积环境重建:有机碳与生物标志化合物分析 被引量:2
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作者 宋乐慧 韩喜彬 +3 位作者 李家彪 高抒 刘庚 龙盼盼 《海洋学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第9期52-64,共13页
本文研究采自位于南极罗斯海西部的ANT32-RB16C柱状沉积物,根据粒度、有机碳和生物标志化合物数据探讨末次冰盛期(24.8~20 ka BP)以来该地区有机质来源及沉积环境特征。该柱状样记录了冰架下沉积、冰架前沉积、开阔海域沉积的沉积环境... 本文研究采自位于南极罗斯海西部的ANT32-RB16C柱状沉积物,根据粒度、有机碳和生物标志化合物数据探讨末次冰盛期(24.8~20 ka BP)以来该地区有机质来源及沉积环境特征。该柱状样记录了冰架下沉积、冰架前沉积、开阔海域沉积的沉积环境。指示有机质来源的生物标志化合物指标表明该柱状样中所含有机质主要为浮游植物、细菌等海源输入,同时伴有少量陆源物质混合输入。末次冰盛期,由于冰架的影响有机质含量较低,环流影响使得有机质受低等浮游藻类生物等海源影响较大。末次冰消期(20~11.7 ka BP),罗斯冰架消退,冰川溶解释放的有机质在此沉积,使得陆源有机质输入增多,有机质含量升高。进入全新世,有机质含量较末次冰盛期和末次冰消期明显升高,海源输入比例增大,同时细菌等原核生物增多,导致短链正构烷烃降解程度较大。研究区的氧化还原环境主要受冰架与海冰限制作用的影响,与有机质含量和高氧的南极底层水关系不大。总体来说,从末次冰盛期到末次冰消期,研究区沉积环境受罗斯冰架进退影响,全新世以来受气候变化影响。 展开更多
关键词 有机质 生物标志化合物 沉积环境 末次冰盛期 罗斯海
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基于信息技术整合背景下的初中生英语核心素养的培养
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作者 宋乐慧 《中学生英语》 2021年第14期126-126,共1页
随着时代不断进步,信息技术在教育领域广泛应用,是大势所趋。在初中英语教学阶段,为了进一步培养学生英语核心素养,教师可以充分调用信息技术力量,以此改善初中英语教学效率、质量。本文立足信息技术整合背景,以初中英语核心素养内涵为... 随着时代不断进步,信息技术在教育领域广泛应用,是大势所趋。在初中英语教学阶段,为了进一步培养学生英语核心素养,教师可以充分调用信息技术力量,以此改善初中英语教学效率、质量。本文立足信息技术整合背景,以初中英语核心素养内涵为切入点,结合初中英语实际教学现状. 展开更多
关键词 英语核心素养 初中英语 信息技术整合 初中生英语 教学现状 核心素养的培养 英语教学效率 教育领域
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