产教融合 推动实践教学深层改进——以高职财会专业为例

1

作者 宋小萍 《中国乡镇企业会计》 2023年第6期190-192,共3页

实践教学是高职学校培养学生职业能力的重要抓手,是提升学生就业竞争力的重要保障。虽然当前高职学校财会专业的实践教学方面还存在实训环境体验不足,实训平台搭建不理想,实训师资力量弱,实训教材建设相对滞后等一系列问题,但通过整合... 实践教学是高职学校培养学生职业能力的重要抓手,是提升学生就业竞争力的重要保障。虽然当前高职学校财会专业的实践教学方面还存在实训环境体验不足,实训平台搭建不理想,实训师资力量弱,实训教材建设相对滞后等一系列问题,但通过整合校企合作,产教融合资源,采取优化实践环境,创新实践平台,打造新型双师团队,开发活页式校本教材等手段,就能推动财会专业实践教学进行深层次改革,从而有效缩减所学与企业岗位所需的差距,切实提高学生的就业率和就业质量。 展开更多

关键词 实践教学 改进 产教融合

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Bcl-3、cyclin D1、P53、Ki-67蛋白在乳腺导管内增生性病变的表达及其意义

2

作者 谭凤梅 曹彩霞 +4 位作者 宋小萍 王雪霁 肖红燕 李燕 刘瑞 《宁夏医科大学学报》 2024年第2期166-169,共4页

目的探讨B细胞淋巴瘤因子3(Bcl-3)、细胞周期蛋白D1(cyclin D1)、P53基因编码蛋白和增殖细胞核蛋白(Ki-67)在乳腺导管内增生性病变中的表达及应用价值。方法采用免疫组化检测乳腺普通型导管增生(UDH)、柱状上皮病变(CCL)、非典型导管增... 目的探讨B细胞淋巴瘤因子3(Bcl-3)、细胞周期蛋白D1(cyclin D1)、P53基因编码蛋白和增殖细胞核蛋白(Ki-67)在乳腺导管内增生性病变中的表达及应用价值。方法采用免疫组化检测乳腺普通型导管增生(UDH)、柱状上皮病变(CCL)、非典型导管增生(ADH)和导管原位癌(DCIS)组织中Bcl-3、cyclin D1、P53和Ki-67蛋白的表达。结果Bcl-3、cyclin D1、P53、Ki-67蛋白在UDH中均少量表达;在CCL、ADH和DCIS中均明显表达,且随着病变的级别升高,阳性率逐渐增高(P<0.05);Bcl-3、cyclin D1、P53和Ki-67蛋白在CCL、ADH和DCIS中着色强阳性(++~+++)的表达,差异有统计学意义(P<0.05)。结论Bcl-3、cyclin D1、P53和Ki-67蛋白的表达在乳腺导管内增生性病变的病理诊断、鉴别诊断及指导临床治疗方面有较高应用价值,可显著提高乳腺导管内增生性病变的诊断准确率。 展开更多

关键词 B细胞淋巴瘤因子3 细胞周期蛋白D1 P53基因编码蛋白 增殖细胞核蛋白 乳腺导管内增生性病变 免疫组化

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IL-6、STAT3和Cyclin D1在结直肠腺癌组织中表达及临床意义

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作者 申东洋 赵帅 +3 位作者 尚静 陶月佳 宋小萍 黄允宁 《宁夏医学杂志》 CAS 2024年第1期1-5,I0001,共6页

目的 研究白细胞介素6(IL-6)、信号传导及转录激活因子3(STAT3)和细胞周期蛋白D1(Cyclin D1)在结直肠腺癌及癌旁组织中表达及其相关性,并分析其与患者临床病理特征及预后的相关性。方法 通过免疫组织化学法检测IL-6、STAT3和Cyclin D1... 目的 研究白细胞介素6(IL-6)、信号传导及转录激活因子3(STAT3)和细胞周期蛋白D1(Cyclin D1)在结直肠腺癌及癌旁组织中表达及其相关性,并分析其与患者临床病理特征及预后的相关性。方法 通过免疫组织化学法检测IL-6、STAT3和Cyclin D1在80例结直肠腺癌和癌旁组织中的表达水平,分析三者表达相关性及其与临床病理特征和预后的关系,并通过生物学数据库验证结果。结果 癌组织中IL-6、STAT3和Cyclin D1表达的阳性率分别为53.8%、63.8%、62.5%,癌旁组织中IL-6、STAT3和Cyclin D1的表达阳性率分别为32.5%、25.0%、15.0%(P<0.05)。癌组织中IL-6与STAT3的表达呈正相关(P<0.05);STAT3与Cyclin D1的表达呈正相关(P<0.05)。IL-6与CyclinD1的表达呈正相关(P<0.05)。STAT3与肿瘤的淋巴结转移及临床分期有关(P<0.05);Cyclin D1与肿瘤浸润深度、淋巴结转移及临床分期相关(P<0.05)。单因素分析显示,肿瘤分化程度、肿瘤浸润深度、淋巴结转移、临床分期、Cyclin D1是影响结直肠腺癌患者术后预后的危险因素;多因素分析表明,肿瘤分化程度、Cyclin D1是影响结直肠腺癌患者术后预后的独立危险因素(P<0.05)。结论 IL-6、STAT3和Cyclin D1在结直肠腺癌组织中过表达。Cyclin D1是结直肠腺癌术后预后的独立危险因素,可作为评估结直肠腺癌患者临床进展及预后的指标。 展开更多

关键词 结直肠腺癌 IL-6 STAT3 Cyclin D1 免疫组织化学 临床病理特点

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(Ag/Al_2O_3+Cu/Ce(x)/Al_2O_3)组合催化剂催化乙醇选择性还原NO_x及其副产物的消除 被引量：2

4

作者 宋小萍 张长斌 贺泓 《催化学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2008年第6期524-530,共7页

制备了Cu/Ce(x)/Al2O3(x为Ce与Al的摩尔比)系列氧化催化剂,并考察了(Ag/Al2O3+Cu/Ce(x)/Al2O3)组合体系催化乙醇还原NOx以及氧化去除反应副产物(CO和未完全燃烧的碳氢化合物)的活性.在200～350℃温度区间,组合催化剂具有与Ag/Al2O3相似... 制备了Cu/Ce(x)/Al2O3(x为Ce与Al的摩尔比)系列氧化催化剂,并考察了(Ag/Al2O3+Cu/Ce(x)/Al2O3)组合体系催化乙醇还原NOx以及氧化去除反应副产物(CO和未完全燃烧的碳氢化合物)的活性.在200～350℃温度区间,组合催化剂具有与Ag/Al2O3相似的NOx去除效率.随着Ce/Al比增加,氧化催化剂去除CO的活性逐渐提高.Cu/CeO2催化剂具有最好的氧化活性,但其对NOx的去除有较大影响.综合考虑NOx转化率以及CO和HC的去除效果,(Ag/Al2O3+Cu/Ce(0·15)/Al2O3)是最佳的催化剂组合体系.通过对此系列氧化催化剂的BET比表面积、XRD、H2-TPR以及XPS等表征结果的分析,发现Cu和Ce之间的相互作用是催化剂氧化CO能力提高的主要原因. 展开更多

关键词 银 氧化铝 氧化催化剂 氧化铜 氧化铈 氮氧化物 乙醇 选择性催化还原 一氧化碳 未燃碳氢化合物

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ERP沙盘模拟在财务管理课程改革中的应用 被引量：7

5

作者 宋小萍 《商业会计》 北大核心 2011年第3期79-80,共2页

财务管理是一门实践性很强的专业课程,采用何种教学方法提高其教学效果,一直是当前财务管理课程教学的重要课题之一。ERP沙盘模拟实训是一种开放的、互动式的体验式教学模式,它融会计、财务管理等知识于一体,为财务管理课程实践、知识... 财务管理是一门实践性很强的专业课程,采用何种教学方法提高其教学效果,一直是当前财务管理课程教学的重要课题之一。ERP沙盘模拟实训是一种开放的、互动式的体验式教学模式,它融会计、财务管理等知识于一体,为财务管理课程实践、知识应用及综合运用提供了场所,也是实现财务管理课程教学目标的重要方法,它能够接近企业实际生产经营状况的学习情境,使理论学习与实践环境相结合,为学生提供由专业知识向应用能力转换的过渡工具,对提高学生的财务管理能力、创新能力、综合素质,增强专业竞争力具有重要意义。本文对ERP沙盘模拟的基本内容及应用进行探讨。 展开更多

关键词 ERP沙盘模拟 财务管理能力 应用能力 课程改革 体验式教学模式 生产经营状况 专业知识 课程教学

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对中小企业融资难问题的探究 被引量：10

6

作者 宋小萍 《财会研究》 北大核心 2010年第3期61-62,68,共3页

中小企业在经济发展、解决就业等方面的作用越来越受到社会的关注,但它在发展中所遇到的融资难问题一直以来没有得到有效的解决。本文通过对中小企业融资难问题分析,探索现阶段解决中小企业融资难的主要途径。

关键词 中小企业 融资 思考与探索

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谈财务管理教学中的职业道德教育 被引量：3

7

作者 宋小萍 《中国乡镇企业会计》 北大核心 2007年第11期112-113,共2页

近几年来国内外财务丑闻频频爆出，会计信息屡屡失真，银广夏、银河科技等一系列上市公司造假，美国安然公司轰然倒塌，这类事件反复出现，使财会职业陷入了严重的社会信任危机，财务范畴的问题已经演变成一种严重的社会问题，直接影响... 近几年来国内外财务丑闻频频爆出，会计信息屡屡失真，银广夏、银河科技等一系列上市公司造假，美国安然公司轰然倒塌，这类事件反复出现，使财会职业陷入了严重的社会信任危机，财务范畴的问题已经演变成一种严重的社会问题，直接影响着社会主义市场经济的健康稳定发展。究其原因会有很多，但与经济生活中财务人员职业道德水平下滑、是非界限模糊、责任感缺乏相关。 展开更多

关键词 职业道德教育 财务管理教学 社会主义市场经济 美国安然公司 社会信任危机 职业道德水平 财务丑闻 会计信息

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利用沙盘工具改进《管理会计》实践教学的探析 被引量：9

8

作者 宋小萍 《商业会计》 2013年第1期116-118,共3页

ERP沙盘模拟是一种开放式、互动式及体验式的教学模式。它突破了传统教学的局限,通过模拟真实情境将诸多教学目标融于一体,为改进课程学习提供了便利。实践表明,借助ERP沙盘工具,对于改进《管理会计》实践教学,提高学生学习积极性有着... ERP沙盘模拟是一种开放式、互动式及体验式的教学模式。它突破了传统教学的局限,通过模拟真实情境将诸多教学目标融于一体,为改进课程学习提供了便利。实践表明,借助ERP沙盘工具,对于改进《管理会计》实践教学,提高学生学习积极性有着重要的教育价值。 展开更多

关键词 ERP沙盘 实践教学 管理会计 探析

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对职业教育公平性问题的探究 被引量：3

9

作者 宋小萍 《职业教育研究》 2011年第10期14-15,共2页

职业教育公平是缩小社会差别的重要手段,推进职业教育公平对促进职业教育发展、保障社会公平和构建和谐社会具有重要意义。本文通过对职业教育不公平的表现和原因分析,提出政府应通过采取积极政策、创新管理制度、完善职业教育法规等措... 职业教育公平是缩小社会差别的重要手段,推进职业教育公平对促进职业教育发展、保障社会公平和构建和谐社会具有重要意义。本文通过对职业教育不公平的表现和原因分析,提出政府应通过采取积极政策、创新管理制度、完善职业教育法规等措施,发挥其在推进职业教育公平中的主导作用,学校自身也要按照经济社会发展的需要合理配置校内资源,改革教育教学方法,共同推进职业教育公平。 展开更多

关键词 职业教育 公平 表现 对策

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民营企业会计信息失真治理对策 被引量：2

10

作者 宋小萍 《财会研究》 北大核心 2009年第6期26-27,共2页

日益突出的民营企业的会计信息失真问题已直接影响了国家宏观决策与调控,动摇了市场经济的诚信基础,损害了会计的社会公信力,如何正视和妥善解决这一问题,将关系到民营企业乃至整个国民经济能否健康发展。本文从民营企业内部会计环境的... 日益突出的民营企业的会计信息失真问题已直接影响了国家宏观决策与调控,动摇了市场经济的诚信基础,损害了会计的社会公信力,如何正视和妥善解决这一问题,将关系到民营企业乃至整个国民经济能否健康发展。本文从民营企业内部会计环境的视角,分析会计信息失真原因,提出治理对策。 展开更多

关键词 民营企业 会计信息 失真 内部原因 探寻

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以沙盘模拟为媒介的体验式教学之探索 被引量：4

11

作者 宋小萍 《商业会计》 2012年第8期128-129,共2页

沙盘模拟是一种具有开放性和互动性的体验式教学模式,它为高职财务管理课程的改革提供了重要的媒介。借助这一有效的教学工具,大力进行课程内容与教学方法的创新,对于提升学生学习兴趣、有效培养能力等有着重要的作用。

关键词 体验式教学 ERP沙盘模拟 财务管理 探索

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借助产业学院完善实践教学体系--基于高职《管理会计》课程的探索 被引量：3

12

作者 宋小萍 《商业会计》 2022年第5期118-120,共3页

实践教学是高职学校实现技术技能型人才培养目标的重要手段,但当前高职《管理会计》实践教学体系不完整、实践教学环节不齐全,教学模式不理想,难以实施工学结合、知行并重等适合技能型人才培养的实践教学模式。为此,高职学校依托校企合... 实践教学是高职学校实现技术技能型人才培养目标的重要手段,但当前高职《管理会计》实践教学体系不完整、实践教学环节不齐全,教学模式不理想,难以实施工学结合、知行并重等适合技能型人才培养的实践教学模式。为此,高职学校依托校企合作,共建产业学院,实施产教融合、校企深度合作,协同攻坚实践教学的难题,完善《管理会计》实践教学体系,改进实践教学模式,帮助学生获得真实工作场所的知识和职业经验,可促使学生成长为优秀的管理会计技术技能型人才。 展开更多

关键词 实践教学体系 产业学院 管理会计

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产教融合视阈下的高职院校财会类专业课程改革——以管理会计课程为例 被引量：2

13

作者 宋小萍 《商业会计》 2019年第17期127-129,共3页

产教融合是我国产业转型背景下推进高职教育改革发展的一项重大举措,是实现创新实践教学改革的有效途径。为提高财会类专业课程教学实效,在课程改革中以校企合作、产教融合为路径,重构专业课程教学内容,对接财会类职业岗位(群)标准,构... 产教融合是我国产业转型背景下推进高职教育改革发展的一项重大举措,是实现创新实践教学改革的有效途径。为提高财会类专业课程教学实效,在课程改革中以校企合作、产教融合为路径,重构专业课程教学内容,对接财会类职业岗位(群)标准,构建基于典型工作任务或实际职业活动的专业课程体系,以切实提高财会类专业课程的教学质量。文章以管理会计课程为例,对产教融合视阈下的高职院校财会类专业课程的改革进行了探讨。 展开更多

关键词 产教融合 财会类专业 课程改革

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基于职业能力导向的《管理会计》实践教学改革 被引量：7

14

作者 宋小萍 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2018年第7期61-64,共4页

当前高职《管理会计》实践教学中仍存在的诸多问题,致使学生职业能力不强,难以有效适应社会发展和企业管理的需要。为此,高职学校应直面问题,面向企业实际管理需求,改革《管理会计》实践教学,以培养出更多的具有较强职业能力的管理会计... 当前高职《管理会计》实践教学中仍存在的诸多问题,致使学生职业能力不强,难以有效适应社会发展和企业管理的需要。为此,高职学校应直面问题,面向企业实际管理需求,改革《管理会计》实践教学,以培养出更多的具有较强职业能力的管理会计人才。 展开更多

关键词 管理会计 实践教学 改革

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产业学院背景下人才供给质量提升的探究——以五年制高职会计专业群为例 被引量：6

15

作者 宋小萍 《财会学习》 2021年第21期164-166,共3页

当前在产业转型升级的背景下,职业教育需要不断地教学改革,才能供给企业所需的高素质技能型人才。然而,由于相当一些高职学校校企合作不理想、产教融合不深入,导致实训基地的作用发挥有限,双师素质不达标,人才供给与企业要求不匹配。为... 当前在产业转型升级的背景下,职业教育需要不断地教学改革,才能供给企业所需的高素质技能型人才。然而,由于相当一些高职学校校企合作不理想、产教融合不深入,导致实训基地的作用发挥有限,双师素质不达标,人才供给与企业要求不匹配。为此,探索校企共建产业学院,成为高职学校深化产教融合的新路径、新方式,通过校企共建产业学院打造高效高水平产教融合的实训基地,建设“双师”型教学团队,改革专业实践教学体系,可有效地提升毕业生实践能力,提高高职学校人才供给质量,实现人才供给与企业需求的匹配。 展开更多

关键词 产业学院 产教融合 人才培养

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万众创新背景下高职学生创新能力培养的研究与实践--以财会专业学生为例 被引量：1

16

作者 宋小萍 《吉林省教育学院学报》 2017年第7期11-14,共4页

社会对创新人才的需求日益迫切。高职学校正把对学生创新能力的培养作为重要任务,在教学活动中进行教学创新实践,通过深化教学改革和创新,创设良好的创新环境和制度保障,培养学生的创新能力,以适应社会对创新人才的需求,为国家建立"... 社会对创新人才的需求日益迫切。高职学校正把对学生创新能力的培养作为重要任务,在教学活动中进行教学创新实践,通过深化教学改革和创新,创设良好的创新环境和制度保障,培养学生的创新能力,以适应社会对创新人才的需求,为国家建立"创新人才高地",发挥其在培养学生创新能力方面的强大作用。 展开更多

关键词 高职学生 创新能力 培养

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利用ERP沙盘工具改进财务管理专业实践教学的探究 被引量：3

17

作者 宋小萍 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2013年第7期43-46,共4页

当前高职院校财务管理专业实践教学的"专业特色"不突出,校内、外实践的内容无法做到名副其实,已严重影响了高职财务管理专业应用型人才培养目标的实现。高职校引入ERP沙盘工具,为财务管理专业课程知识的综合运用以及学生综合... 当前高职院校财务管理专业实践教学的"专业特色"不突出,校内、外实践的内容无法做到名副其实,已严重影响了高职财务管理专业应用型人才培养目标的实现。高职校引入ERP沙盘工具,为财务管理专业课程知识的综合运用以及学生综合能力的培养提供了重要的载体,对完善财务管理专业实践教学体系有着积极的促进作用。 展开更多

关键词 ERP沙盘工具 财务管理专业 实践教学 改进

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从培养职业能力视角看高职财务管理专业建设 被引量：2

18

作者 宋小萍 《中小企业管理与科技》 2014年第6期239-240,共2页

财务管理作为一个年轻的专业,它在专业建设的许多方面还很不完善,本文从培养学生职业能力的角度,对财务管理专业培养目标定位、财务管理专业课程体系的设计、课程内容的整合、教学方法灵活多样的运用、多元化课程评价体系的构建、双师... 财务管理作为一个年轻的专业,它在专业建设的许多方面还很不完善,本文从培养学生职业能力的角度,对财务管理专业培养目标定位、财务管理专业课程体系的设计、课程内容的整合、教学方法灵活多样的运用、多元化课程评价体系的构建、双师团队的建设等方面提出了建设思路。 展开更多

关键词 高职 财务管理 专业建设 职业能力

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高职校课堂新媒体技术应用现状分析——以财会专业为例 被引量：2

19

作者 宋小萍 《价值工程》 2018年第3期248-249,共2页

新媒体时代,传统教学方式难以有效解决高职学生厌学的问题,为激发高职学生学习的积极性,高职课堂教学运用新媒体技术作为辅助教学,已取得了一些研究成果。本文主要对苏州地区高职财会专业教师课堂应用新媒体辅助课堂教学的当前状况进行... 新媒体时代,传统教学方式难以有效解决高职学生厌学的问题,为激发高职学生学习的积极性,高职课堂教学运用新媒体技术作为辅助教学,已取得了一些研究成果。本文主要对苏州地区高职财会专业教师课堂应用新媒体辅助课堂教学的当前状况进行详细的调查分析,以发现财会专业课程课堂新媒体技术应用方面存在的问题并研究解决策略,提高财会专业课堂教学的质量和效果。 展开更多

关键词 新媒体 课堂教学 分析

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刍议职校生专业课学习兴趣的激发——以财务管理专业为例 被引量：2

20

作者 宋小萍 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2014年第7期37-39,共3页

兴趣是学习的动力,也是提高学习效果的关键。强化专业入门教育,渗透专业文化;创设专业特色化教学情境,引发专业学习动机;构建宽松、民主的学习环境,密切师生关系;设疑导教,激发学习思维;增加学习体验,感悟专业课程的应用价值;建立以鼓... 兴趣是学习的动力,也是提高学习效果的关键。强化专业入门教育,渗透专业文化;创设专业特色化教学情境,引发专业学习动机;构建宽松、民主的学习环境,密切师生关系;设疑导教,激发学习思维;增加学习体验,感悟专业课程的应用价值;建立以鼓励为主的评价机制,发挥评价的导向性作用等是激发职校生专业课学习兴趣的可行路径。 展开更多

关键词 职校生 专业课学习兴趣 激发

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