大学生内隐利他在不同实验材料中的研究 被引量：9

1

作者 宋琳婷 陈健芷 《中国健康心理学杂志》 2012年第6期959-960,F0003,共3页

目的考察大学生内隐利他倾向的存在性及其与外显利他的关系。方法采用自行修订的Rushton编制的《利他精神自陈量表》及图片-词汇联结和词汇-词汇联结的内隐联想测验进行研究。结果①内隐图片-词汇联结实验的相容反应时与不相容反应时差... 目的考察大学生内隐利他倾向的存在性及其与外显利他的关系。方法采用自行修订的Rushton编制的《利他精神自陈量表》及图片-词汇联结和词汇-词汇联结的内隐联想测验进行研究。结果①内隐图片-词汇联结实验的相容反应时与不相容反应时差异显著(t=-12.55),内隐词汇-词汇联结实验的结果也存在显著差异(t=-10.04);②内隐利他与外显利他行为无相关,不同实验材料的内隐实验IAT效应值存在显著相关(r=0.43,P<0.01);③内隐利他和外显利他在性别上差异均不显著。结论利他行为内隐倾向存在且稳定;利他行为的内隐倾向与外显行为相分离,并且男女生的利他行为不存在显著差异。 展开更多

关键词 利他行为 内隐联结测验 自评问卷 图片-词汇

原文传递

国内近30年来利他行为的研究述评 被引量：4

2

作者 宋琳婷 《黑龙江教育学院学报》 2018年第4期89-91,共3页

利他行为作为社会心理学中的重要研究内容之一,近些年来得到了越来越多学者的关注。基于此,以近30年来中国利他行为研究的文献为基础,对利他行为的研究方法和研究内容进行回顾,并对该领域的研究方向进行展望,以期为利他行为的深入研究... 利他行为作为社会心理学中的重要研究内容之一,近些年来得到了越来越多学者的关注。基于此,以近30年来中国利他行为研究的文献为基础,对利他行为的研究方法和研究内容进行回顾,并对该领域的研究方向进行展望,以期为利他行为的深入研究提供借鉴。 展开更多

关键词 利他行为 研究方法 研究内容 未来展望

下载PDF 职称材料

俄罗斯族青少年文化智力与文化适应的关系研究——以额尔古纳市为例 被引量：1

3

作者 宋琳婷 关宇霞 《呼伦贝尔学院学报》 2019年第6期108-112,共5页

研究采用Ang等编制的文化智力量表和修订的张劲梅老师编制的文化适应问卷,施测于额尔古纳市俄罗斯族青少年学生,共收集有效问卷126份。结果表明:俄罗斯族青少年的文化智力和文化适应在年级、语言水平上存在显著差异,文化智力、汉语表达... 研究采用Ang等编制的文化智力量表和修订的张劲梅老师编制的文化适应问卷,施测于额尔古纳市俄罗斯族青少年学生,共收集有效问卷126份。结果表明:俄罗斯族青少年的文化智力和文化适应在年级、语言水平上存在显著差异,文化智力、汉语表达能力能够预测俄罗斯族青少年的文化适应。 展开更多

关键词 文化智力 文化适应 俄罗斯族 统计检验

下载PDF 职称材料

控制点理论的研究及教学应用 被引量：1

4

作者 宋琳婷 陈健芷 《中小学心理健康教育》 2011年第5期10-12,共3页

罗特的控制点是指有关反应是否影响结果（如成功、奖赏）的一般性期待，它作为归因理论中的一个方面，在教育研究中越来越受到重视。本研究在论述控制点基本概念的基础之上，分析了近些年来关于控制点理论的相关研究，最后提出了控制点... 罗特的控制点是指有关反应是否影响结果（如成功、奖赏）的一般性期待，它作为归因理论中的一个方面，在教育研究中越来越受到重视。本研究在论述控制点基本概念的基础之上，分析了近些年来关于控制点理论的相关研究，最后提出了控制点理论在教育教学中的应用建议。 展开更多

关键词 控制点 内外控 教育 教学

下载PDF 职称材料

大学生社会责任心与亲社会倾向关系的研究 被引量：3

5

作者 宋琳婷 《呼伦贝尔学院学报》 2019年第1期106-110,共5页

社会责任心是亲社会行为的重要影响因素之一,本研究采用问卷法对大学生社会责任心及亲社会倾向的特点及关系展开探讨。结果表明:1.学生干部的集体责任心、家庭责任心、道德责任心和社会责任心总体显著高于非学生干部;女生的家庭责任心... 社会责任心是亲社会行为的重要影响因素之一,本研究采用问卷法对大学生社会责任心及亲社会倾向的特点及关系展开探讨。结果表明:1.学生干部的集体责任心、家庭责任心、道德责任心和社会责任心总体显著高于非学生干部;女生的家庭责任心显著高于男生的家庭责任心。2.女生利他的和情绪的亲社会倾向显著高于男生,学生干部公开的亲社会倾向非常显著的高于非学生干部;男生学生干部紧急的亲社会倾向显著低于女生学生干部,男生学生干部紧急的亲社会倾向显著低于男生非学生干部。3.社会责任心能够预测亲社会倾向,说明个体的社会责任心会对亲社会行为产生影响。 展开更多

关键词 社会责任心 亲社会倾向 大学生

下载PDF 职称材料

中学生社会责任心的特点及培养建议

6

作者 宋琳婷 陈健芷 《中小学心理健康教育》 2011年第23期39-40,共2页

责任心是道德品质的重要内核，是青少年社会化发展的一个核心内容。在心理学中，责任心具有复杂的结构，是一个多层次、多维度的心理结构。社会责任心是责任心研究领域的一个分支，是指社会个体对社会公共生活中所承担责任的合理认知和... 责任心是道德品质的重要内核，是青少年社会化发展的一个核心内容。在心理学中，责任心具有复杂的结构，是一个多层次、多维度的心理结构。社会责任心是责任心研究领域的一个分支，是指社会个体对社会公共生活中所承担责任的合理认知和评价，并体现在情感和行为之中的一种个性心理品质，是个体积极主动地履行社会道德职责和义务的个性心理品质。 展开更多

关键词 社会责任心 特点 建议 中学生

下载PDF 职称材料

囤积障碍的症状、诊断与治疗 被引量：8

7

作者 刘勇 陈健芷 +3 位作者 宋琳婷 滕召军 李晓辉 姜梦 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第12期2184-2195,共12页

囤积障碍是一种因知觉到储藏物品的需要而难以丢弃或难与物品分离并由此导致一系列心理和行为问题的精神疾病,以信息加工不足、不合理信念、情绪调节困难和囤积行为等为典型症状。囤积障碍的发病率较高,其病因可能与个体的早期经历、部... 囤积障碍是一种因知觉到储藏物品的需要而难以丢弃或难与物品分离并由此导致一系列心理和行为问题的精神疾病,以信息加工不足、不合理信念、情绪调节困难和囤积行为等为典型症状。囤积障碍的发病率较高,其病因可能与个体的早期经历、部分脑区功能异常和遗传基因有关。目前,主要是依据DSM-5诊断标准、囤积量表修订版,并结合过往病史和伴随症状等对囤积障碍进行诊断和评估。囤积障碍的治疗方法主要有认知行为疗法、药物疗法和综合疗法。未来应该完善诊断标准和评估工具,进一步考察不同治疗方法的疗效,并从认知神经科学的视角,尤其是将眼动技术与ERP、fMRI相结合,探索囤积障碍的症状表征及神经生物机制。 展开更多

关键词 囤积 囤积行为 囤积障碍

下载PDF 职称材料

大学生利他行为现状分析与教育对策 被引量：13

8

作者 陈健芷 宋琳婷 王佳欣 《教育探索》 北大核心 2012年第2期140-141,共2页

调查结果显示:当代大学生的利他行为存在弱化的倾向。究其原因,主要是受家庭教育失当、市场经济条件下的社会转型和价值观的扭曲以及"旁观者效应"影响的结果。要强化大学生的利他行为,必须要多管齐下,使大学生树立正确的价值... 调查结果显示:当代大学生的利他行为存在弱化的倾向。究其原因,主要是受家庭教育失当、市场经济条件下的社会转型和价值观的扭曲以及"旁观者效应"影响的结果。要强化大学生的利他行为,必须要多管齐下,使大学生树立正确的价值观,对其加强社会责任感教育,对其进行移情训练,建立公正的激励与惩罚机制,积极发挥学校教育的主导作用。 展开更多

关键词 利他行为弱化 原因 教育对策

下载PDF 职称材料

《大学生心理健康教育》课程建设探究 被引量：2

9

作者 宋琳婷 《呼伦贝尔学院学报》 2023年第4期121-125,共5页

心理健康教育是大学生健康成长的客观需要,是培养大学生良好心理素质的主要途径。在理论研究和课程实施的基础上,深入挖掘课程实施陷入的困境,基于此有针对性地提出突破困境的课程建设策略,具体为:夯实教师队伍建设、精研教学主题模块... 心理健康教育是大学生健康成长的客观需要,是培养大学生良好心理素质的主要途径。在理论研究和课程实施的基础上,深入挖掘课程实施陷入的困境,基于此有针对性地提出突破困境的课程建设策略,具体为:夯实教师队伍建设、精研教学主题模块、丰富教育教学模式、调研学生学情需求,以促进大学生心理健康,助力成长成才。 展开更多

关键词 困境反思 课程建设 心理健康教育

下载PDF 职称材料

高中生积极心理资本调研与教育对策 被引量：1

10

作者 宋琳婷 《中小学心理健康教育》 2023年第7期10-13,共4页

高中是人生发展的重要阶段,积极心理资本建设有助于学生心理健康和人格健全发展。为探求高中生积极心理资本的现状,在内蒙古自治区两所高中进行随机抽样,采用积极心理资本问卷(PPQ)对高中生心理资本现状展开调研,收回有效问卷350份,并采... 高中是人生发展的重要阶段,积极心理资本建设有助于学生心理健康和人格健全发展。为探求高中生积极心理资本的现状,在内蒙古自治区两所高中进行随机抽样,采用积极心理资本问卷(PPQ)对高中生心理资本现状展开调研,收回有效问卷350份,并采用SPSS26.0对数据进行统计分析,研究发现高中生心理资本处于中等水平,在性别、是否学生干部和年级上出现显著差异,讨论分析后对高中生心理资本建设提出了教育对策。 展开更多

关键词 积极心理资本 心理健康 自我发展

下载PDF 职称材料

新时代高校心理健康教育路径探究

11

作者 宋琳婷 《黑河学刊》 2023年第1期78-82,共5页

心理健康教育是高校人才培养的重要一环,是学生全面发展的基础保障。研究从更新教育理念、融合教育内容、创新工作手段、拓展新媒体资源和优化师资队伍五个方面论述了可行性实践路径,以促进高校育人工作的有效开展。

关键词 心理健康教育 教育理念 工作手段 实践路径

下载PDF 职称材料

北京市第四十四中学教师阅读现状与改进——北京市数字教育中心中小学图书馆课题研究成果之三

12

作者 宋琳婷 《中国现代教育装备》 2023年第20期42-45,49,共5页

中学图书馆作为学校教育教学和科学研究的重要场所,立足部门职能,应研究教师阅读现状,探讨图书馆如何协助教师开展教学科研活动,推动教师专业成长。通过对全校教师进行阅读现状调查,分析了图书馆在满足教师阅读需求上存在的困难和问题,... 中学图书馆作为学校教育教学和科学研究的重要场所,立足部门职能,应研究教师阅读现状,探讨图书馆如何协助教师开展教学科研活动,推动教师专业成长。通过对全校教师进行阅读现状调查,分析了图书馆在满足教师阅读需求上存在的困难和问题,探索了图书馆在教师阅读推广和专业成长方面的服务路径和实践方式。 展开更多

关键词 教师阅读 中学图书馆 现状研究

下载PDF 职称材料

校园心理剧在学校心理健康教育中的应用分析 被引量：7

13

作者 宋琳婷 《呼伦贝尔学院学报》 2020年第2期122-125,共4页

校园心理剧是一种有效的团体心理辅导方式,在学校心理健康教育中发挥了积极作用。校园心理剧在演出中运用对白、独白、空椅子技术促进参与者认知和行为的改变,帮助其疏导心理困惑,改善不良行为。学生在自编自导自演心理剧的过程中,锻炼... 校园心理剧是一种有效的团体心理辅导方式,在学校心理健康教育中发挥了积极作用。校园心理剧在演出中运用对白、独白、空椅子技术促进参与者认知和行为的改变,帮助其疏导心理困惑,改善不良行为。学生在自编自导自演心理剧的过程中,锻炼了组织管理、人际沟通等综合能力。校园心理剧是学校开展心理健康教育工作的有效模式。 展开更多

关键词 校园心理剧 组织实施 意义 效果分析

下载PDF 职称材料

高校教工党支部创新基层党建工作研究——以呼伦贝尔学院心理系教工党支部为例 被引量：2

14

作者 宋琳婷 张朝乐门 《呼伦贝尔学院学报》 2022年第4期7-10,共4页

新形势下高校党建工作面临新的要求,加强和改进高校党建,提升党建工作质量和水平,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要任务。基于高校教工党支部建设现状,以呼伦贝尔学院心理系教工党支部为例,研究基层党建工作的方式方法... 新形势下高校党建工作面临新的要求,加强和改进高校党建,提升党建工作质量和水平,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要任务。基于高校教工党支部建设现状,以呼伦贝尔学院心理系教工党支部为例,研究基层党建工作的方式方法,梳理党建工作存在的问题,并对创新基层党建工作进行探索。 展开更多

关键词 创新 高校教工党支部 基层党建

下载PDF 职称材料

高校心理健康教育工作模式的实践探索——以呼伦贝尔学院为例 被引量：1

15

作者 宋琳婷 《呼伦贝尔学院学报》 2021年第4期134-137,共4页

大学生的心理趋于成熟,却也会遇到烦恼,产生压力,形成学业、人际、适应等方面的心理问题,因此大力开展高校心理健康教育是非常必要的。如何开展才能将高校心理健康教育落到实处,本文以呼伦贝尔学院为例,探索了心理健康教育的工作模式,... 大学生的心理趋于成熟,却也会遇到烦恼,产生压力,形成学业、人际、适应等方面的心理问题,因此大力开展高校心理健康教育是非常必要的。如何开展才能将高校心理健康教育落到实处,本文以呼伦贝尔学院为例,探索了心理健康教育的工作模式,并基于高校心理健康教育的工作困境,提出几点建议。 展开更多

关键词 高校 心理健康教育 工作模式 工作建议

下载PDF 职称材料

小学生攀比心理的成因分析与对策 被引量：1

16

作者 宋琳婷 《中华少年》 2018年第3期226-226,共1页

随着生活水平的提高,小学生的攀比心理是客观存在的,这一问题已引起教育工作者的重视,本文对小学生攀比心理现状进行归纳总结,对其成因进行了深入分析,并有针对性地提出了解决对策。

关键词 攀比心理 现状 成因 对策

原文传递

无聊倾向量表(BPS)：中文版的结构、信度及效度 被引量：19

17

作者 刘勇 陈健芷 +4 位作者 宋琳婷 赵宇 杨晓丽 张盼 周卉 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第1期74-77,73,共5页

目的：在大学生群体中引入无聊倾向量表（BoredomPronenessScale，BPS），探讨该量表在中国文化背景下的因素结构，并检验其信效度。方法：采用BPS中文版调查了1230名大学生，收回有效问卷1129份。另用特质孤独量表、特质焦虑量表、自... 目的：在大学生群体中引入无聊倾向量表（BoredomPronenessScale，BPS），探讨该量表在中国文化背景下的因素结构，并检验其信效度。方法：采用BPS中文版调查了1230名大学生，收回有效问卷1129份。另用特质孤独量表、特质焦虑量表、自评抑郁量表和自评无聊倾向条目在90名大学生中检验效标关联效度。3周后随机抽取64名大学生进行重测。结果：BPS中文版包括内部刺激和外部刺激2个维度，低卷入、高卷入、高刺激需求、低刺激需求和缺乏耐性5个分量表，共20个条目；验证性因素分析显示数据拟合良好（x2/df=-1．60，CFI=O．91，TLI=O．89，RM．SEA=0．04，SRMR=0．06）；5个分量表的内部一致性信度在0．57—0．81之间，重测信度在0．69—0．83之间；BPS中文版具有较好的效标关联效度。结论：BPS中文版具有良好的信度和效度，可以用于大学生的无聊倾向测量。 展开更多

关键词 无聊倾向 效度 信度

原文传递

孤儿错误信念认知与情绪理解发展及教育对策 被引量：1

18

作者 陈健芷 姜宁 宋琳婷 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2012年第4期27-31,13,共6页

研究用2个心理理论范式测量错误信念认知和情绪理解能力,比较33名孤儿和33名非孤儿的表现,并分析了错误信念认知和情绪理解的关系。结果显示:(1)孤儿错误信念认知水平发展趋势与非孤儿一致,但孤儿的错误信念认知能力发展显著低于非孤儿;... 研究用2个心理理论范式测量错误信念认知和情绪理解能力,比较33名孤儿和33名非孤儿的表现,并分析了错误信念认知和情绪理解的关系。结果显示:(1)孤儿错误信念认知水平发展趋势与非孤儿一致,但孤儿的错误信念认知能力发展显著低于非孤儿;(2)孤儿的情绪理解发展趋势和水平与非孤儿基本一致;(3)儿童(包括孤儿)错误信念认知和情绪理解在3-5岁期间发生明显变化,大多数儿童在5岁时已基本具备错误信念认知和情绪理解的能力,4岁是儿童错误信念认知和情绪理解能力发展的重要年龄;(4)儿童错误信念认知与情绪理解关系密切。 展开更多

关键词 孤儿 错误信念认知 情绪理解 年龄发展

原文传递

无法忍受不确定性与大学生囤积行为的关系:一个有中介的调节效应模型 被引量：7

19

作者 张旭 张守臣 +4 位作者 孙婉 王磊 宋琳婷 赵建芳 刘勇 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第4期773-778,共6页

目的:考察无法忍受不确定性对大学生囤积行为的影响,探究体验回避的中介作用和焦虑敏感性的调节作用。方法:采用问卷法调查了3个省1514名大学生,构建了一个有中介的调节效应模型。结果:(1)无法忍受不确定性显著正向预测大学生的囤积行为... 目的:考察无法忍受不确定性对大学生囤积行为的影响,探究体验回避的中介作用和焦虑敏感性的调节作用。方法:采用问卷法调查了3个省1514名大学生,构建了一个有中介的调节效应模型。结果:(1)无法忍受不确定性显著正向预测大学生的囤积行为。(2)体验回避在无法忍受不确定性与囤积行为之间具有部分中介效应。(3)焦虑敏感性在无法忍受不确定性影响囤积行为的过程中具有调节效应,它调节了直接路径和中介过程的前半路径,即无法忍受不确定性对囤积行为和体验回避的影响均随着焦虑敏感性的增加而增强。结论:无法忍受不确定性能够通过体验回避影响大学生囤积行为,且这一关系受到焦虑敏感性的调节。 展开更多

关键词 无法忍受不确定性 体验回避 焦虑敏感性 囤积行为

原文传递

无聊倾向与青少年吸烟饮酒行为的交叉滞后分析 被引量：4

20

作者 宋琳婷 马东华 +2 位作者 刘勇 许勇 高腾凤 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2022年第6期876-879,共4页

目的 了解青少年无聊倾向与吸烟、饮酒行为的发展变化及相互关系,为后续研究及干预提供研究资料。方法采用单维短式无聊倾向量表、吸烟和饮酒行为量表,对方便抽取的内蒙古自治区1所高中和1所大学的416名学生进行间隔12个月的两阶段追踪... 目的 了解青少年无聊倾向与吸烟、饮酒行为的发展变化及相互关系,为后续研究及干预提供研究资料。方法采用单维短式无聊倾向量表、吸烟和饮酒行为量表,对方便抽取的内蒙古自治区1所高中和1所大学的416名学生进行间隔12个月的两阶段追踪调查。结果 无聊倾向与吸烟、饮酒行为在两阶段的测量中均呈正相关(第1次测量r值分别为0.30,0.34;第2次测量r值分别为0.24,0.45,P值均<0.01);无聊倾向和吸烟、饮酒行为的自回归路径系数均有统计学意义(β值分别为0.53,0.61,0.45,P值均<0.01);无聊倾向能够预测12个月后的吸烟行为(β=0.12,P<0.01),而吸烟行为不能预测12个月后的无聊倾向(β=0.03,P>0.05);无聊倾向能够预测12个月后的饮酒行为(β=0.21,P<0.01),且饮酒行为能够预测12个月后的无聊倾向(β=0.09,P<0.05)。结论 青少年无聊倾向与吸烟、饮酒行为关系密切,无聊倾向能正向预测吸烟和饮酒行为,且饮酒行为能正向预测无聊倾向。 展开更多

关键词 精神卫生 吸烟 饮酒 青少年

原文传递