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沿空留巷切顶爆破卸压技术研究与应用
被引量:
1
1
作者
宋虎森
武少鹏
《煤》
2024年第4期32-35,共4页
针对长壁式采煤法基本顶破断,以及预留煤柱造成的资源浪费、巷道变形等问题,文章采用深孔预裂爆破切顶卸压技术,分析了工作面推进时顶板出现周期性垮落以及顶板应力分布特征,用预裂爆破技术在巷道上方和煤柱帮上方基本顶之间形成切缝,...
针对长壁式采煤法基本顶破断,以及预留煤柱造成的资源浪费、巷道变形等问题,文章采用深孔预裂爆破切顶卸压技术,分析了工作面推进时顶板出现周期性垮落以及顶板应力分布特征,用预裂爆破技术在巷道上方和煤柱帮上方基本顶之间形成切缝,阻断基本顶之间的联系,消除采空区侧基本顶回转、断裂、垮落对煤柱侧的影响,使侧向支承压力峰值降低并向深部转移。研究表明,采用深孔预裂爆破切顶卸压技术后,顶底位移和两帮位移分别为190 mm和50 mm,切顶后的顶底位移与两帮位移比之前分别降低了71.2%和64.3%,由此可以看出,预裂爆破效果显著。该爆破方案的合理选择,不仅解决了采空区顶板压力与巷道变形较大的难题,还能有效地节省煤炭资源。
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关键词
切顶爆破
钻孔窥视
矿压检测
裂缝
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职称材料
条带膏体充填开采覆岩移动规律研究——以高河能源为例
2
作者
宋虎森
武少鹏
《煤》
2024年第5期36-38,45,共4页
为解决高河能源“三下”压煤开采问题,高河能源采用条带膏体充填回收边角煤资源。在系统阐述条带膏体充填的方案设计、巷道布置以及充填开采方法的基础上,给出了最优条带布置开采充填方案,并提出“掘顶—拉低—隔离—充填”的条带充填...
为解决高河能源“三下”压煤开采问题,高河能源采用条带膏体充填回收边角煤资源。在系统阐述条带膏体充填的方案设计、巷道布置以及充填开采方法的基础上,给出了最优条带布置开采充填方案,并提出“掘顶—拉低—隔离—充填”的条带充填开采过程;基于E1312条带充填面布置条件构建FLAC3D数值模拟模型,分别对无充填开采与条带膏体充填开采过程进行模拟研究。结果表明:无填充开挖完成后覆岩下沉最大区域出现在开挖区域中部,表现出由中间向两侧呈拱形扩散的特征;条带膏体充填开采覆岩最大下沉值降低了57.97%,覆岩下沉形态为拱脚落在充填体上的连续拱形,覆岩裂隙带发育近似呈现“梯形”特征,能够有效控制煤层开采过程中的覆岩破坏移动。经分析研究表明,该技术可有效控制工作面开采过程中及采后覆岩运移破断,提高煤炭资源回收率,可为高河能源“三下”压煤资源开采与环境保护协调发展提供借鉴。
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关键词
“三下”压煤
条带膏体充填
数值模拟
覆岩运移
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职称材料
漳村煤矿井下充填开采方案设计
3
作者
宋虎森
武少鹏
《煤》
2024年第9期58-61,71,共5页
为了解决“三下一上”(建筑物下、铁路下、水体下和承压水体上)压煤、固体废弃物处理和开采损害等难题,选择以漳村煤矿为工程背景,通过理论分析、方案比较等方法,分析不同充填开采技术的适用性,最终设计采用膏体充填开采技术方案,并确...
为了解决“三下一上”(建筑物下、铁路下、水体下和承压水体上)压煤、固体废弃物处理和开采损害等难题,选择以漳村煤矿为工程背景,通过理论分析、方案比较等方法,分析不同充填开采技术的适用性,最终设计采用膏体充填开采技术方案,并确定出矿井充填工艺及充填设备,能够满足矿井对有效回收“三下”煤炭资源和对地面沉降量控制的需求。
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关键词
充填开采
“三下”压煤
绿色开采技术
地表沉降
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职称材料
应用于学生管理中的一种数学方法
4
作者
宋虎森
《长治学院学报》
2014年第5期87-89,共3页
重点管理法是将学生需要管理的事项,按其代表性、独特性等区分,并辅助一些简便的数学计算。以花费的时间或费用多寡排序,对学生加以分类,由此对重点类学生进行严格管控,次重点类学生进行一般管控,普通类学生进行简单管控即可。
关键词
数学方法
学生管理
管控
分类
累加
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职称材料
对中学数学教师数学素养的调查
5
作者
宋虎森
《长治学院学报》
2015年第5期65-67,共3页
通过问卷分析了中学数学教师的数学素养、教学的态度、数学基础知识、教学相关的能力等各方面情况,由此进一步明确社会对师范类院校数学教学的要求、以及课程设置的重要性。
关键词
中学数学
数学素养
问卷调查
师范类数学教育
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职称材料
数理统计方法在学生成绩管理中的应用
6
作者
宋虎森
《长治学院学报》
2006年第5期64-67,共4页
学生成绩的管理是一个系统工程。运用数理统计的方法,通过时学生原始学习成绩等数据的分析,可以用量化的形式反映出学生的学习效果和教师的教学效果等一系列内容。
关键词
数理统计
先进平均数法
三面统筹法
比较法
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职称材料
数学系毕业生应该过好说课关
7
作者
宋虎森
《长治学院学报》
2005年第5期61-62,共2页
说课与授课是两个不同的教学概念,学生为了更好地适应社会需要,尤其是在就业选择中多一种竞争能力,不 仅应该具有一定的授课能力,还必须具有一定的说课能力,数学系的毕业生也必须如此。
关键词
说课
授课
教学方法
区剐
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职称材料
关于非光滑函数凸性的研究
8
作者
宋虎森
《华北工学院学报》
2002年第6期409-411,共3页
目的 解决多元函数的方向导数问题.方法 借助于一元函数将多元函数的问题简化.结果 由一元函数左、右导数的定义及其性质,将多元函数的方向导数转为一元函数左、右导数,从而解决了微积分学习和研究中的一个难点.结论 学习和研究...
目的 解决多元函数的方向导数问题.方法 借助于一元函数将多元函数的问题简化.结果 由一元函数左、右导数的定义及其性质,将多元函数的方向导数转为一元函数左、右导数,从而解决了微积分学习和研究中的一个难点.结论 学习和研究微积分的过程中,可以利用已学过的较简单的知识,处理和简化较难的问题.
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关键词
凸函数
LIPSCHITZ函数
方向导数
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职称材料
对高等数学教学与加强学生思维训练的认识
9
作者
宋虎森
《晋东南师范专科学校学报》
2004年第5期45-46,共2页
文章根据作者多年讲授高等数学课的体会 ,对如何培养学生的数学思维的训练进行了讨论 ,认为学生通过对高等数学课程的学习 ,应该努力养成用辨证的思想方法去分析和解决问题的习惯 ,从而为学生在更多的学科领域中进行研究活动时 。
关键词
训练
学生思维
为学
学科领域
讲授
数学思维
课程
高等数学教学
高等数学课
思想方法
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职称材料
关于线性相关性的一点教学体会
10
作者
宋虎森
《太原大学学报》
2001年第4期58-60,共3页
精心设计教学方案、突破主要环节,分散难点,降低难度,收到良好效果。
关键词
线性相关性
线性无关
矩阵
教学设计
线性代数
教学内容
解题思路
教学方案
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职称材料
浅析介值问题
11
作者
宋虎森
《吕梁高等专科学校学报》
2002年第1期12-14,共3页
通过两个例子讨论了介值存在性问题 ,并作了引伸 ,从而引导学生从具体问题中抽象出一般结论 ,启发了学生的思维 。
关键词
高等数学
微积分
介值
教学体会
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职称材料
五步教学法揭开了全概率公式的面纱
被引量:
1
12
作者
宋虎森
侯志平
《太原大学学报》
2002年第1期71-72,共2页
全概率公式是概率教学中的一个难点,使用全概率公式的关键是能找到一个完备事件组,将所讨论的事件划分为若干个互不相容子事件,为了使学生真正理解和掌握全概率公式,并能运用它解决实际问题,可以把教学过程分为五步即退、理、推、评、用。
关键词
五平教学法
全概率公式
事件
子事件
完备事件组
样本空间
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职称材料
司马煤矿1208风巷回采期间矿压监测研究
被引量:
1
13
作者
宋虎森
李金华
+1 位作者
李晓鹏
梁翱翔
《煤炭与化工》
CAS
2018年第4期30-32,36,共4页
司马煤矿1208综采工作面共存在7个小型断层,均不含水不导水,工作面内底板出现较缓起伏变化,形成小型褶曲,在褶曲转折端会造成煤层及顶板裂隙发育,煤层破碎,同时工作面在揭露断层位置,煤体破碎,易发生片帮、冒顶等。为了评估1208风巷支...
司马煤矿1208综采工作面共存在7个小型断层,均不含水不导水,工作面内底板出现较缓起伏变化,形成小型褶曲,在褶曲转折端会造成煤层及顶板裂隙发育,煤层破碎,同时工作面在揭露断层位置,煤体破碎,易发生片帮、冒顶等。为了评估1208风巷支护效果,在1208风巷布置测站,观测巷道两帮及顶底板的变形量及变形速度。通过测站观测期间,对巷道表面收敛数据的整理与分析,验证该巷道锚网加锚索的支护方案和支护参数合理可靠,有效地控制了巷道的变形。
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关键词
表面收敛
矿压监测
支护效果
综采工作面
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职称材料
高等代数教学之我见
被引量:
1
14
作者
宋虎森
《晋东南师范专科学校学报》
2002年第2期53-54,共2页
文章阐述了《高等代数》中向量相关性的判别方法 。
关键词
高等代数教学
线性相关性
矩阵
教学内容
教学方法
解题思路
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职称材料
司马煤矿陷落柱X3探测及防治方法研究
15
作者
宋虎森
李金华
张勃阳
《能源技术与管理》
2018年第4期163-164,共2页
随着煤矿开采不断向深部延展,司马煤矿1211风巷掘进过程中揭露陷落柱X3,为了保证煤矿安全生产,采用物探、化探和钻探相结合的方法探测其富水性和充水水源规律,并有针对性地提出治理方法,可为相近工程提供借鉴和参考。
关键词
陷落柱
物探
钻探
疏放水
注浆
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职称材料
综采工作面迈步式超前支架组的应用现状
被引量:
1
16
作者
宋虎森
《煤》
2017年第11期33-34,41,共3页
巷道超前支护一直以来都是煤矿安全生产的重点工作,常规的单体液压支柱配铰接顶梁形成的棚式支护方式难以满足目前大埋深、高强度的开采趋势。而迈步式超前支架组可以有效提高支护强度、降低劳动强度、节约支护成本,具有良好的应用前景。
关键词
超前支护
迈步式支架组
应用现状
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职称材料
司马煤矿3^(#)煤层瓦斯预抽技术研究
17
作者
宋虎森
王迁
张锋刚
《山西焦煤科技》
CAS
2021年第11期4-9,共6页
为解决司马煤矿3^(#)煤层含气量较低,瓦斯解吸能力弱,透气性差,瓦斯抽采难度大,抽采量少,抽采浓度低等问题,对巷道漏气带以及钻孔漏气圈进行了研究,并综合对比分析了气囊封孔工艺与囊袋封孔工艺的抽采效果。结果表明,钻孔最大应力出现...
为解决司马煤矿3^(#)煤层含气量较低,瓦斯解吸能力弱,透气性差,瓦斯抽采难度大,抽采量少,抽采浓度低等问题,对巷道漏气带以及钻孔漏气圈进行了研究,并综合对比分析了气囊封孔工艺与囊袋封孔工艺的抽采效果。结果表明,钻孔最大应力出现深度与抽采时间呈线性正相关,囊袋封孔工艺所需材料简单,并且抽采最大瓦斯浓度是气囊封孔工艺的1.45倍,平均抽采浓度是气囊封孔的1.59倍。结合现场实际抽采时间要求,3^(#)煤层钻孔封孔长度不小于16 m,封孔工艺选择囊袋封孔。
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关键词
瓦斯抽采
巷道漏气带
钻孔漏气圈
封孔深度
封孔工艺
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职称材料
对数学教育的一些认识
18
作者
宋虎森
《长治学院学报》
2003年第5期54-55,共2页
师范专科学校学习数学的学生 ,接受数学教育 ,并培养自己较高的数学素质 ,是在校期间的一项重要学习内容 ,因而 ,必须对数学教育的知识有一定的认识与了解。
关键词
数学教育
素质
创造性
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职称材料
对师专高等数学课程设置的思考
19
作者
宋虎森
《晋东南师范专科学校学报》
2002年第5期54-55,共2页
教学工作的改革是师专所面临的关系到自身生死存亡的大事。而高等数学课程的教学改革作为其中一环也倍受注目。能否改变传统的教学思维模式 ,突出教学中以学生为主的思想 ,以培养学生的数学素质为重点开展教学活动 。
关键词
高等数学
课程设置
数学素质
师范专科教育
教学改革
课程改革
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职称材料
牛顿-莱布尼兹公式的一种扩充形式及其应用
20
作者
宋虎森
《太原大学学报》
2002年第2期46-49,共4页
对通常的牛顿-莱布尼兹公式和分部积分公式成立的条件扩充到原函数在积分区间犤a.b犦上除a,x1,x2…xm,b外处处可导的一般情况。并仅用普通的分析知识证明了激烈振荡函数积分中的一个定理。
关键词
牛顿-莱布尼慈兹公式
付里叶级数
归纳法
激烈振荡函数积分
部分积分公式
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职称材料
题名
沿空留巷切顶爆破卸压技术研究与应用
被引量:
1
1
作者
宋虎森
武少鹏
机构
潞安化工集团安全管理部
出处
《煤》
2024年第4期32-35,共4页
文摘
针对长壁式采煤法基本顶破断,以及预留煤柱造成的资源浪费、巷道变形等问题,文章采用深孔预裂爆破切顶卸压技术,分析了工作面推进时顶板出现周期性垮落以及顶板应力分布特征,用预裂爆破技术在巷道上方和煤柱帮上方基本顶之间形成切缝,阻断基本顶之间的联系,消除采空区侧基本顶回转、断裂、垮落对煤柱侧的影响,使侧向支承压力峰值降低并向深部转移。研究表明,采用深孔预裂爆破切顶卸压技术后,顶底位移和两帮位移分别为190 mm和50 mm,切顶后的顶底位移与两帮位移比之前分别降低了71.2%和64.3%,由此可以看出,预裂爆破效果显著。该爆破方案的合理选择,不仅解决了采空区顶板压力与巷道变形较大的难题,还能有效地节省煤炭资源。
关键词
切顶爆破
钻孔窥视
矿压检测
裂缝
分类号
TD353 [矿业工程—矿井建设]
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职称材料
题名
条带膏体充填开采覆岩移动规律研究——以高河能源为例
2
作者
宋虎森
武少鹏
机构
潞安化工集团安全管理部
出处
《煤》
2024年第5期36-38,45,共4页
文摘
为解决高河能源“三下”压煤开采问题,高河能源采用条带膏体充填回收边角煤资源。在系统阐述条带膏体充填的方案设计、巷道布置以及充填开采方法的基础上,给出了最优条带布置开采充填方案,并提出“掘顶—拉低—隔离—充填”的条带充填开采过程;基于E1312条带充填面布置条件构建FLAC3D数值模拟模型,分别对无充填开采与条带膏体充填开采过程进行模拟研究。结果表明:无填充开挖完成后覆岩下沉最大区域出现在开挖区域中部,表现出由中间向两侧呈拱形扩散的特征;条带膏体充填开采覆岩最大下沉值降低了57.97%,覆岩下沉形态为拱脚落在充填体上的连续拱形,覆岩裂隙带发育近似呈现“梯形”特征,能够有效控制煤层开采过程中的覆岩破坏移动。经分析研究表明,该技术可有效控制工作面开采过程中及采后覆岩运移破断,提高煤炭资源回收率,可为高河能源“三下”压煤资源开采与环境保护协调发展提供借鉴。
关键词
“三下”压煤
条带膏体充填
数值模拟
覆岩运移
分类号
TD325 [矿业工程—矿井建设]
TD327 [矿业工程—矿井建设]
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职称材料
题名
漳村煤矿井下充填开采方案设计
3
作者
宋虎森
武少鹏
机构
潞安化工集团安全管理部
出处
《煤》
2024年第9期58-61,71,共5页
文摘
为了解决“三下一上”(建筑物下、铁路下、水体下和承压水体上)压煤、固体废弃物处理和开采损害等难题,选择以漳村煤矿为工程背景,通过理论分析、方案比较等方法,分析不同充填开采技术的适用性,最终设计采用膏体充填开采技术方案,并确定出矿井充填工艺及充填设备,能够满足矿井对有效回收“三下”煤炭资源和对地面沉降量控制的需求。
关键词
充填开采
“三下”压煤
绿色开采技术
地表沉降
分类号
TD823.7 [矿业工程—煤矿开采]
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职称材料
题名
应用于学生管理中的一种数学方法
4
作者
宋虎森
机构
长治学院数学系
出处
《长治学院学报》
2014年第5期87-89,共3页
文摘
重点管理法是将学生需要管理的事项,按其代表性、独特性等区分,并辅助一些简便的数学计算。以花费的时间或费用多寡排序,对学生加以分类,由此对重点类学生进行严格管控,次重点类学生进行一般管控,普通类学生进行简单管控即可。
关键词
数学方法
学生管理
管控
分类
累加
Keywords
The Key Point Management
students management
control
classification
accumulation.
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
对中学数学教师数学素养的调查
5
作者
宋虎森
机构
长治学院数学系
出处
《长治学院学报》
2015年第5期65-67,共3页
文摘
通过问卷分析了中学数学教师的数学素养、教学的态度、数学基础知识、教学相关的能力等各方面情况,由此进一步明确社会对师范类院校数学教学的要求、以及课程设置的重要性。
关键词
中学数学
数学素养
问卷调查
师范类数学教育
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数理统计方法在学生成绩管理中的应用
6
作者
宋虎森
机构
长治学院数学系
出处
《长治学院学报》
2006年第5期64-67,共4页
文摘
学生成绩的管理是一个系统工程。运用数理统计的方法,通过时学生原始学习成绩等数据的分析,可以用量化的形式反映出学生的学习效果和教师的教学效果等一系列内容。
关键词
数理统计
先进平均数法
三面统筹法
比较法
Keywords
mathematical statistic
advanced average method
the method of tri-aspect consideration
compar-ative method
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
数学系毕业生应该过好说课关
7
作者
宋虎森
机构
长治学院数学系
出处
《长治学院学报》
2005年第5期61-62,共2页
文摘
说课与授课是两个不同的教学概念,学生为了更好地适应社会需要,尤其是在就业选择中多一种竞争能力,不 仅应该具有一定的授课能力,还必须具有一定的说课能力,数学系的毕业生也必须如此。
关键词
说课
授课
教学方法
区剐
Keywords
stating lessons
giving lessons
teaching mathods
difference
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于非光滑函数凸性的研究
8
作者
宋虎森
机构
晋东南师范专科学校数学系
出处
《华北工学院学报》
2002年第6期409-411,共3页
文摘
目的 解决多元函数的方向导数问题.方法 借助于一元函数将多元函数的问题简化.结果 由一元函数左、右导数的定义及其性质,将多元函数的方向导数转为一元函数左、右导数,从而解决了微积分学习和研究中的一个难点.结论 学习和研究微积分的过程中,可以利用已学过的较简单的知识,处理和简化较难的问题.
关键词
凸函数
LIPSCHITZ函数
方向导数
Keywords
convex functions
lipschiz functions
directional derivative
分类号
O174.13 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
对高等数学教学与加强学生思维训练的认识
9
作者
宋虎森
机构
长治学院数学系
出处
《晋东南师范专科学校学报》
2004年第5期45-46,共2页
文摘
文章根据作者多年讲授高等数学课的体会 ,对如何培养学生的数学思维的训练进行了讨论 ,认为学生通过对高等数学课程的学习 ,应该努力养成用辨证的思想方法去分析和解决问题的习惯 ,从而为学生在更多的学科领域中进行研究活动时 。
关键词
训练
学生思维
为学
学科领域
讲授
数学思维
课程
高等数学教学
高等数学课
思想方法
Keywords
high etc.mathematics
Logic thought
Trains
分类号
G633 [文化科学—教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
关于线性相关性的一点教学体会
10
作者
宋虎森
机构
晋东南师范专科学校
出处
《太原大学学报》
2001年第4期58-60,共3页
文摘
精心设计教学方案、突破主要环节,分散难点,降低难度,收到良好效果。
关键词
线性相关性
线性无关
矩阵
教学设计
线性代数
教学内容
解题思路
教学方案
分类号
O151.2 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
浅析介值问题
11
作者
宋虎森
机构
晋东南师范专科学校数学系
出处
《吕梁高等专科学校学报》
2002年第1期12-14,共3页
文摘
通过两个例子讨论了介值存在性问题 ,并作了引伸 ,从而引导学生从具体问题中抽象出一般结论 ,启发了学生的思维 。
关键词
高等数学
微积分
介值
教学体会
分类号
O172.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
五步教学法揭开了全概率公式的面纱
被引量:
1
12
作者
宋虎森
侯志平
机构
晋东南师专数学系
长治职业技术学院
出处
《太原大学学报》
2002年第1期71-72,共2页
文摘
全概率公式是概率教学中的一个难点,使用全概率公式的关键是能找到一个完备事件组,将所讨论的事件划分为若干个互不相容子事件,为了使学生真正理解和掌握全概率公式,并能运用它解决实际问题,可以把教学过程分为五步即退、理、推、评、用。
关键词
五平教学法
全概率公式
事件
子事件
完备事件组
样本空间
分类号
O211 [理学—概率论与数理统计]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
司马煤矿1208风巷回采期间矿压监测研究
被引量:
1
13
作者
宋虎森
李金华
李晓鹏
梁翱翔
机构
山西潞安集团司马煤业有限公司
中国矿业大学矿业工程学院
出处
《煤炭与化工》
CAS
2018年第4期30-32,36,共4页
文摘
司马煤矿1208综采工作面共存在7个小型断层,均不含水不导水,工作面内底板出现较缓起伏变化,形成小型褶曲,在褶曲转折端会造成煤层及顶板裂隙发育,煤层破碎,同时工作面在揭露断层位置,煤体破碎,易发生片帮、冒顶等。为了评估1208风巷支护效果,在1208风巷布置测站,观测巷道两帮及顶底板的变形量及变形速度。通过测站观测期间,对巷道表面收敛数据的整理与分析,验证该巷道锚网加锚索的支护方案和支护参数合理可靠,有效地控制了巷道的变形。
关键词
表面收敛
矿压监测
支护效果
综采工作面
Keywords
surface convergence
mining pressure monitoring
support effect
fully mechanized working face
分类号
TD326 [矿业工程—矿井建设]
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职称材料
题名
高等代数教学之我见
被引量:
1
14
作者
宋虎森
机构
晋东南师专数学系
出处
《晋东南师范专科学校学报》
2002年第2期53-54,共2页
文摘
文章阐述了《高等代数》中向量相关性的判别方法 。
关键词
高等代数教学
线性相关性
矩阵
教学内容
教学方法
解题思路
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
司马煤矿陷落柱X3探测及防治方法研究
15
作者
宋虎森
李金华
张勃阳
机构
山西潞安集团司马煤业有限公司
河南理工大学土木工程学院
出处
《能源技术与管理》
2018年第4期163-164,共2页
文摘
随着煤矿开采不断向深部延展,司马煤矿1211风巷掘进过程中揭露陷落柱X3,为了保证煤矿安全生产,采用物探、化探和钻探相结合的方法探测其富水性和充水水源规律,并有针对性地提出治理方法,可为相近工程提供借鉴和参考。
关键词
陷落柱
物探
钻探
疏放水
注浆
分类号
TD166 [矿业工程—矿山地质测量]
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职称材料
题名
综采工作面迈步式超前支架组的应用现状
被引量:
1
16
作者
宋虎森
机构
潞安集团司马煤业公司
出处
《煤》
2017年第11期33-34,41,共3页
文摘
巷道超前支护一直以来都是煤矿安全生产的重点工作,常规的单体液压支柱配铰接顶梁形成的棚式支护方式难以满足目前大埋深、高强度的开采趋势。而迈步式超前支架组可以有效提高支护强度、降低劳动强度、节约支护成本,具有良好的应用前景。
关键词
超前支护
迈步式支架组
应用现状
分类号
TD42 [矿业工程—矿山机电]
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职称材料
题名
司马煤矿3^(#)煤层瓦斯预抽技术研究
17
作者
宋虎森
王迁
张锋刚
机构
山西潞安集团司马煤业有限公司
出处
《山西焦煤科技》
CAS
2021年第11期4-9,共6页
文摘
为解决司马煤矿3^(#)煤层含气量较低,瓦斯解吸能力弱,透气性差,瓦斯抽采难度大,抽采量少,抽采浓度低等问题,对巷道漏气带以及钻孔漏气圈进行了研究,并综合对比分析了气囊封孔工艺与囊袋封孔工艺的抽采效果。结果表明,钻孔最大应力出现深度与抽采时间呈线性正相关,囊袋封孔工艺所需材料简单,并且抽采最大瓦斯浓度是气囊封孔工艺的1.45倍,平均抽采浓度是气囊封孔的1.59倍。结合现场实际抽采时间要求,3^(#)煤层钻孔封孔长度不小于16 m,封孔工艺选择囊袋封孔。
关键词
瓦斯抽采
巷道漏气带
钻孔漏气圈
封孔深度
封孔工艺
Keywords
Gas drainage
Air leakage zone in roadway
Air leakage zone of borehole
Hole sealing depth
Borehole sealing technology
分类号
TD712.6 [矿业工程—矿井通风与安全]
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职称材料
题名
对数学教育的一些认识
18
作者
宋虎森
机构
晋东南师专数学系
出处
《长治学院学报》
2003年第5期54-55,共2页
文摘
师范专科学校学习数学的学生 ,接受数学教育 ,并培养自己较高的数学素质 ,是在校期间的一项重要学习内容 ,因而 ,必须对数学教育的知识有一定的认识与了解。
关键词
数学教育
素质
创造性
Keywords
Mathematics educates
Quality
It is creative
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
对师专高等数学课程设置的思考
19
作者
宋虎森
机构
晋东南师专数学系
出处
《晋东南师范专科学校学报》
2002年第5期54-55,共2页
文摘
教学工作的改革是师专所面临的关系到自身生死存亡的大事。而高等数学课程的教学改革作为其中一环也倍受注目。能否改变传统的教学思维模式 ,突出教学中以学生为主的思想 ,以培养学生的数学素质为重点开展教学活动 。
关键词
高等数学
课程设置
数学素质
师范专科教育
教学改革
课程改革
Keywords
Higher Mathenatics
Mathematical quality
Refurm
Locating and Teaching
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G652.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
牛顿-莱布尼兹公式的一种扩充形式及其应用
20
作者
宋虎森
机构
晋东南师专数学系
出处
《太原大学学报》
2002年第2期46-49,共4页
文摘
对通常的牛顿-莱布尼兹公式和分部积分公式成立的条件扩充到原函数在积分区间犤a.b犦上除a,x1,x2…xm,b外处处可导的一般情况。并仅用普通的分析知识证明了激烈振荡函数积分中的一个定理。
关键词
牛顿-莱布尼慈兹公式
付里叶级数
归纳法
激烈振荡函数积分
部分积分公式
分类号
O172.2 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
沿空留巷切顶爆破卸压技术研究与应用
宋虎森
武少鹏
《煤》
2024
1
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职称材料
2
条带膏体充填开采覆岩移动规律研究——以高河能源为例
宋虎森
武少鹏
《煤》
2024
0
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职称材料
3
漳村煤矿井下充填开采方案设计
宋虎森
武少鹏
《煤》
2024
0
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职称材料
4
应用于学生管理中的一种数学方法
宋虎森
《长治学院学报》
2014
0
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职称材料
5
对中学数学教师数学素养的调查
宋虎森
《长治学院学报》
2015
0
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职称材料
6
数理统计方法在学生成绩管理中的应用
宋虎森
《长治学院学报》
2006
0
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职称材料
7
数学系毕业生应该过好说课关
宋虎森
《长治学院学报》
2005
0
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职称材料
8
关于非光滑函数凸性的研究
宋虎森
《华北工学院学报》
2002
0
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职称材料
9
对高等数学教学与加强学生思维训练的认识
宋虎森
《晋东南师范专科学校学报》
2004
0
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职称材料
10
关于线性相关性的一点教学体会
宋虎森
《太原大学学报》
2001
0
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职称材料
11
浅析介值问题
宋虎森
《吕梁高等专科学校学报》
2002
0
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职称材料
12
五步教学法揭开了全概率公式的面纱
宋虎森
侯志平
《太原大学学报》
2002
1
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职称材料
13
司马煤矿1208风巷回采期间矿压监测研究
宋虎森
李金华
李晓鹏
梁翱翔
《煤炭与化工》
CAS
2018
1
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职称材料
14
高等代数教学之我见
宋虎森
《晋东南师范专科学校学报》
2002
1
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职称材料
15
司马煤矿陷落柱X3探测及防治方法研究
宋虎森
李金华
张勃阳
《能源技术与管理》
2018
0
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职称材料
16
综采工作面迈步式超前支架组的应用现状
宋虎森
《煤》
2017
1
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职称材料
17
司马煤矿3^(#)煤层瓦斯预抽技术研究
宋虎森
王迁
张锋刚
《山西焦煤科技》
CAS
2021
0
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职称材料
18
对数学教育的一些认识
宋虎森
《长治学院学报》
2003
0
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职称材料
19
对师专高等数学课程设置的思考
宋虎森
《晋东南师范专科学校学报》
2002
0
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职称材料
20
牛顿-莱布尼兹公式的一种扩充形式及其应用
宋虎森
《太原大学学报》
2002
0
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职称材料
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