人工智能视野下教育教学体系重构探析

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作者 丰雪 宋贽 +1 位作者 于淼 张阚 《当代教育理论与实践》 2024年第5期19-24,共6页

随着科技创新和产业升级的不断深入,推进人工智能的发展及应用逐渐成为全球主要经济体的共识。人工智能为教育教学带来了前所未有的机遇,也给当前的教育教学体系带来了严峻的挑战。全面剖析人工智能对传统教育教学体系的影响,提出人工... 随着科技创新和产业升级的不断深入,推进人工智能的发展及应用逐渐成为全球主要经济体的共识。人工智能为教育教学带来了前所未有的机遇,也给当前的教育教学体系带来了严峻的挑战。全面剖析人工智能对传统教育教学体系的影响,提出人工智能视野下教育教学体系重构思路,包括教学管理、师生关系、教学内容、教学方式、课程教学过程管理等方面,使师生成为新型教育教学体系下的共建者和联盟者。面对以人工智能为代表的新型技术带来的机遇和挑战,探索教师和学生密切协同的,符合新时代、新技术要求的现代化教育教学体系,为培养适应未来时代发展和社会需求的智能型人才提供参考。 展开更多

关键词 人工智能 互联网+ 教育教学体系

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新农科背景下数学类通专融合教材建设研究

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作者 丰雪 宋贽 +2 位作者 于淼 吴妹儿 张阚 《鞍山师范学院学报》 2024年第4期12-16,共5页

在新农科背景下,针对农业院校数学类通识课程与专业教育融合的现状,剖析了当前数学类通识课程教材建设存在的问题,并提出了明确的解决办法.采用定位人才培养目标,构建教材建设实施方案;梳理通专融合知识模块,坚持动态更新;借助信息技术... 在新农科背景下,针对农业院校数学类通识课程与专业教育融合的现状,剖析了当前数学类通识课程教材建设存在的问题,并提出了明确的解决办法.采用定位人才培养目标,构建教材建设实施方案;梳理通专融合知识模块,坚持动态更新;借助信息技术,实现教材信息化及现代化;深挖专业需求,加强通专融合师资队伍建设等措施,为新农科背景下数学类通专融合教材建设提供全新的理念和实施路径. 展开更多

关键词 新农科 通专融合 教材建设

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POI数据挖掘在市场调查与分析大赛中的应用——以东北三省养猪企业数据挖掘为例

3

作者 于淼 于海玲 宋贽 《养猪》 2024年第4期4-7,共4页

随着大数据技术的快速发展,海量数据的采集、挖掘和分析广泛应用于商业、农业、医疗等各个领域。本文基于POI数据挖掘构建市场调查方法,通过核密度和最邻近距离分析,利用POI数据分析东北三省养猪企业的分布特征,从而了解地区优势产业,... 随着大数据技术的快速发展,海量数据的采集、挖掘和分析广泛应用于商业、农业、医疗等各个领域。本文基于POI数据挖掘构建市场调查方法,通过核密度和最邻近距离分析,利用POI数据分析东北三省养猪企业的分布特征,从而了解地区优势产业,并结合人口分布、企业分布等数据进行校核与验证。研究结果表明,POI数据挖掘为市场调查与分析大赛提供了有效的数据收集和市场分析方法。 展开更多

关键词 POI数据挖掘 市场调查 养猪企业 核密度分析

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农林院校线性代数课程小班授课模式改革与研究

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作者 王晗 张阚 宋贽 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2024年第2期248-256,共9页

线性代数是农林院校中一门重要的数学基础课,但目前由于多种因素的限制,该课程大多采用大班授课模式进行教学,教学效果难以提高。针对线性代数课程大班授课模式下存在的多种问题,进行了小班授课模式的改革和研究。在教学方式上灵活采用... 线性代数是农林院校中一门重要的数学基础课,但目前由于多种因素的限制,该课程大多采用大班授课模式进行教学,教学效果难以提高。针对线性代数课程大班授课模式下存在的多种问题,进行了小班授课模式的改革和研究。在教学方式上灵活采用翻转课堂、课堂讨论、竞答比赛、引导总结等多种教学形式,课程考核增加过程评价;在教学过程中融入专业应用知识,实现“通专融合”;结合网络课程平台与智慧化教学手段,加强信息化教育。实践表明,线性代数课程的小班授课模式有利于提高学生的学习状态和综合能力,推进线性代数教学改革,也是学校培养卓越农林人才教学模式的有效探索与实践。另外,基于线性代数课程的小班授课模式也为其他通识课程的教学提供参考和选择。 展开更多

关键词 小班授课 线性代数 教学方式 过程评价 通专融合 信息化教育

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具有非线性传染率的一类传染病模型的定性分析 被引量：3

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作者 宋贽 惠淑荣 +2 位作者 陶桂洪 王远景 汪金燕 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第3期377-380,共4页

应用常微分方程定性与稳定性方法,讨论了人口有变化的非线性传染率的SIRS传染病模型的定性性态。证明了虽然该系统有7个可变化的参数,但是只要这些参数的变化能够保证该系统存在地方病平衡点,那么该平衡点就一定是渐近稳定的,在此基础上... 应用常微分方程定性与稳定性方法,讨论了人口有变化的非线性传染率的SIRS传染病模型的定性性态。证明了虽然该系统有7个可变化的参数,但是只要这些参数的变化能够保证该系统存在地方病平衡点,那么该平衡点就一定是渐近稳定的,在此基础上,给出了该系统在一个判定值的上方或下方其解具有不同性态的意义下的阈值定理。 展开更多

关键词 传染病模型 稳定性 阈值

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浅谈数学教学中创新性思维的培养 被引量：2

6

作者 宋贽 陶桂洪 汪金燕 《辽宁教育行政学院学报》 2008年第11期170-171,共2页

数学教育的根本目的是什么？就是要培养学生的思维能力。创造性思维是为解决问题、寻求答案而提出新的见解或产生新的发现的思维过程，它是思维的最高表现形式，是数学思维的最高境界。本文主要从以下三个方面，结合部分教学实例对大学... 数学教育的根本目的是什么？就是要培养学生的思维能力。创造性思维是为解决问题、寻求答案而提出新的见解或产生新的发现的思维过程，它是思维的最高表现形式，是数学思维的最高境界。本文主要从以下三个方面，结合部分教学实例对大学数学教学中创造性思维的培养作一些粗浅探讨。 展开更多

关键词 大学数学教学 创新性思维 培养 创造性思维 数学教育 思维能力 思维过程 数学思维

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SI_nRS传染病模型的稳定性分析 被引量：1

7

作者 宋贽 惠淑荣 陶桂洪 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第1期122-124,共3页

根据染病者不同个体病毒水平差异很大,把传统的染病者类I分成n个子类Ik(k=1,2,…,n),建立了SInRS传染病模型来研究传染力不同对疾病的影响,应用现代数学中的微分方程理论和非线性动力学的方法,得到了基本再生数的数学表达式及无病平衡... 根据染病者不同个体病毒水平差异很大,把传统的染病者类I分成n个子类Ik(k=1,2,…,n),建立了SInRS传染病模型来研究传染力不同对疾病的影响,应用现代数学中的微分方程理论和非线性动力学的方法,得到了基本再生数的数学表达式及无病平衡点全局稳定性的阈值条件,讨论了影响疾病传播的主要因素,给出了仿真图。 展开更多

关键词 SInRS传染病模型 全局稳定性 基本再生数 阈值

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S_nIRS传染病模型的稳定性分析

8

作者 宋贽 惠淑荣 +1 位作者 陶桂洪 陈忠维 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第6期751-754,共4页

根据易感类个体对病毒的易感性不同把传统的易感类S分成n个子类Sk(k=1,2,…,n),建立了SnIRS传染病模型来研究易感性不同对疾病的影响,应用现代数学中的微分方程理论和非线性动力学的方法,得到了疾病传播的基本再生数及无病平衡点全局稳... 根据易感类个体对病毒的易感性不同把传统的易感类S分成n个子类Sk(k=1,2,…,n),建立了SnIRS传染病模型来研究易感性不同对疾病的影响,应用现代数学中的微分方程理论和非线性动力学的方法,得到了疾病传播的基本再生数及无病平衡点全局稳定性的阈值条件,证明了地方病平衡点的存在唯一性。 展开更多

关键词 SnIRS传染病模型 全局稳定性 基本再生数 阈值

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阶段Ⅱ联合检测过程位置和尺度的非参数EWMA控制图（英文）

9

作者 宋贽 刘艳春 陶桂洪 《应用概率统计》 CSCD 北大核心 2019年第6期639-653,共15页

本文提出了一个基于Cucconi检验的非参数指数加权移动平均(EWMA)控制图(简称为EC图)来同时检测过程位置参数和尺度参数.依据步长分布的均值、方差及分位数,给出了EC图与其他一些现有的非参数EWMA控制图的模拟比较.基于蒙特卡洛的模拟结... 本文提出了一个基于Cucconi检验的非参数指数加权移动平均(EWMA)控制图(简称为EC图)来同时检测过程位置参数和尺度参数.依据步长分布的均值、方差及分位数,给出了EC图与其他一些现有的非参数EWMA控制图的模拟比较.基于蒙特卡洛的模拟结果表明,EC图具有很好的性能.详细分析了阶段I中参考样本大小对EC图受控性能的影响.最后用一个实例来说明EC图的实际应用。 展开更多

关键词 Cucconi检验 指数加权移动平均 非参数 步长分布

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埃博拉病毒病的传播模型及其防控仿真

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作者 宋贽 陶桂洪 张阚 《大连工业大学学报》 CAS 北大核心 2017年第3期223-226,共4页

为研究埃博拉病毒病的流行规律和发展趋势,选用世界卫生组织(WHO)发布的利比里亚(Liberia)从2014年5月25日至11月16日的统计数据,分别对控前和控后两个阶段建立SEIR传染病模型,模型中的传染率参数在采取控制措施后发生变化。利用最小二... 为研究埃博拉病毒病的流行规律和发展趋势,选用世界卫生组织(WHO)发布的利比里亚(Liberia)从2014年5月25日至11月16日的统计数据,分别对控前和控后两个阶段建立SEIR传染病模型,模型中的传染率参数在采取控制措施后发生变化。利用最小二乘法拟合及Matlab软件,模拟传染病流行趋势,拟合最优参数值,并给出仿真图。对干预措施开始时间作敏感度分析,发现累计最大感染人数对其呈指数增长规律,模型预测每延迟1d开始干预措施,累计最大感染人数会增加200多人。得出基本再生数的公式,控前R0=1.43,控后R1=0.2,说明采取的宣传教育、追踪隔离等控制措施是有效的。 展开更多

关键词 埃博拉病毒病 SEIR传染病模型 基本再生数 参数估计

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概率论与数理统计混合式教学模式的研究与实践

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作者 宋贽 王晗 陶桂洪 《鞍山师范学院学报》 2022年第4期20-25,共6页

以全概率公式与贝叶斯公式为教学案例,从教学资源和教学活动两方面对概率论与数理统计的混合式教学模式进行分析.借助对分课堂、翻转课堂以及案例法等教学方法,实现教学内容的引、补、建、扩等,取得较好的教学效果,为混合式教学模式的... 以全概率公式与贝叶斯公式为教学案例,从教学资源和教学活动两方面对概率论与数理统计的混合式教学模式进行分析.借助对分课堂、翻转课堂以及案例法等教学方法,实现教学内容的引、补、建、扩等,取得较好的教学效果,为混合式教学模式的探索和研究提供借鉴和参考. 展开更多

关键词 混合式教学 概率论与数理统计 教学案例

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质量控制图在应用统计课程教学中的应用——以稻米总砷含量监测为例

12

作者 宋贽 陶桂洪 +3 位作者 惠淑荣 张阚 李丽锋 于淼 《农业科技与装备》 2019年第6期86-88,共3页

以应用统计课程为依托,基于网络教学平台,以稻米中总砷含量的统计监控为研究背景,设计用于稻米总砷质量监测的非参数控制图。介绍质量控制图的设计理论、思路和应用方法,提高学生利用统计方法分析解决问题的能力。

关键词 应用统计 实验教学 质量控制图 总砷含量

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辽东地区日本落叶松立地分类和立地质量研究 被引量：23

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作者 惠淑荣 李丽锋 +3 位作者 刘强 陶桂洪 宋贽 陈忠维 《西北林学院学报》 CSCD 北大核心 2011年第3期139-142,共4页

通过对辽东地区日本落叶松林的调查,利用数量化理论Ⅰ确定了辽东地区日本落叶松生长发育的主导环境因子为海拔、土层厚度和坡向,并构建了辽宁省东部地区日本落叶松立地质量评价模型,检验结果表明达到了精度要求。利用这一模型可对辽宁... 通过对辽东地区日本落叶松林的调查,利用数量化理论Ⅰ确定了辽东地区日本落叶松生长发育的主导环境因子为海拔、土层厚度和坡向,并构建了辽宁省东部地区日本落叶松立地质量评价模型,检验结果表明达到了精度要求。利用这一模型可对辽宁省东部地区日本落叶松立地质量进行数量化评价。 展开更多

关键词 日本落叶松 数量化理论 立地质量评价

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GM(1,1)模型在日本落叶松生长预测中的应用 被引量：3

14

作者 李丽锋 惠淑荣 +3 位作者 刘强 陶桂洪 宋贽 陈忠维 《中国农学通报》 CSCD 北大核心 2010年第23期140-143,共4页

运用GM(1,l)模型对辽宁省日本落叶松的生长进行了预测,并进行了模型精度检验,利用所建模型对林龄为21年和22年的日本落叶松平均胸径和平均树高分别进行了预测检验。结果表明,林龄为21年的日本落叶松平均胸径和平均树高模拟值相对误差分... 运用GM(1,l)模型对辽宁省日本落叶松的生长进行了预测,并进行了模型精度检验,利用所建模型对林龄为21年和22年的日本落叶松平均胸径和平均树高分别进行了预测检验。结果表明,林龄为21年的日本落叶松平均胸径和平均树高模拟值相对误差分别为2.40%和3.31%,林龄为22年的日本落叶松平均胸径和平均树高模拟值相对误差分别为3.69%和4.69%,均小于5%,表明模型预测精度较高,预测效果较好,可为日本落叶松林生长量的预测和经营水平的提高,提供科学的理论依据。 展开更多

关键词 灰色理论 GM(1 1)模型 日本落叶松

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非线性传染率虫媒病毒的传播模型研究 被引量：1

15

作者 陶桂洪 宋贽 +1 位作者 惠淑荣 张阚 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第5期636-640,共5页

虫媒病毒是指通过吸血的节肢动物叮咬敏感的脊椎动物而传播疾病的病毒。寨卡病毒(Zika virus)是一种新发的虫媒病毒,伊蚊是其主要的传播媒介。为研究虫媒病毒的流行规律和发展趋势,建立了虫媒病毒传播模型。为更符合实际情况,模型中的... 虫媒病毒是指通过吸血的节肢动物叮咬敏感的脊椎动物而传播疾病的病毒。寨卡病毒(Zika virus)是一种新发的虫媒病毒,伊蚊是其主要的传播媒介。为研究虫媒病毒的流行规律和发展趋势,建立了虫媒病毒传播模型。为更符合实际情况,模型中的传染率系数选用随时间变化的非线性函数,并利用差分方程模拟病毒的传播规律,采用非线性拟合、最小二乘法等数学方法求出最优参数值。结合新加坡卫生部(MOH)发布的2016年8月28日到9月26日的寨卡病毒累计病例数据为例,说明模型应用,并利用Matlab软件进行数值模拟,给出仿真图。对模型中的可控参数做敏感度分析,发现最大累计病例数对防控措施开始时间呈指数增长规律,得到指数方程为y=aebx,其中a=348.8[95%CI(340.1,357.6)],b=0.2286[95%CI(0.2266,0.2306)]。模型预测如果延迟1d采取防控措施,最大累计病例数会增加70多人,如果延迟14d采取防控措施,最大累计病例数会增加8000多人,说明及时有效的采取防控措施是至关重要的,并针对疫情后期阶段的防控措施给出分析建议。 展开更多

关键词 虫媒病毒 传播模型 防控措施 差分方程 参数估计

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浅谈大数定律教学设计 被引量：2

16

作者 于淼 吴素文 +2 位作者 宋贽 杨吉会 张阚 《大学教育》 2021年第11期79-82,共4页

大数定律是概率论与数理统计课程中抽象难懂的重要教学内容,如何设计与完备大数定律教学是课程教师实践中不断的追求。在教学积累过程中,以切比雪夫不等式为基础,以依概率收敛概念为依托,介绍了大数定律的一般形式,给出了随机事件频率... 大数定律是概率论与数理统计课程中抽象难懂的重要教学内容,如何设计与完备大数定律教学是课程教师实践中不断的追求。在教学积累过程中,以切比雪夫不等式为基础,以依概率收敛概念为依托,介绍了大数定律的一般形式,给出了随机事件频率稳定在其概率的精确表达,并探索服从大数定律的充分条件,找出大数定律之间的内在联系,从而培养学生的概率统计思维模式及理论联系实际的应用能力。 展开更多

关键词 切比雪夫不等式 依概率收敛 大数定律 思维模式 应用实践

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电子教学媒介下高等教育的困境及对策研究 被引量：2

17

作者 张阚 丰雪 +1 位作者 刘宪敏 宋贽 《中国农业教育》 2021年第2期100-106,共7页

电子教学媒介在高等教育教学领域已引发出教学管理机制落后、教师地位危机、过度娱乐化等一系列问题,如不加以重视并及时处理,将影响高等教育良性发展。针对电子教学媒介对高等教育造成的困境,剖析电子教学媒介下高等教育普遍面临的问题... 电子教学媒介在高等教育教学领域已引发出教学管理机制落后、教师地位危机、过度娱乐化等一系列问题,如不加以重视并及时处理,将影响高等教育良性发展。针对电子教学媒介对高等教育造成的困境,剖析电子教学媒介下高等教育普遍面临的问题,找出问题的关键所在,提出合理使用电子教学媒介、优化管理智慧型教育教学平台、完善现有教学管理机制、明确任课教师主体地位及加强学生学习过程监控等方面切实可行的应对策略,为电子教学媒介与高等教育的良性结合及教学体系的结构性变革探索可行途径。 展开更多

关键词 高等教育 电子教学媒介 教学体系

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基于实践教学的农业院校创新教育改革研究 被引量：5

18

作者 张阚 宋贽 +1 位作者 刘宪敏 丰雪 《教育教学论坛》 2018年第1期95-96,共2页

实践教学改革是创新教育改革顺利进行的保障。就农业院校人才培养特色,本文基于实践教学的创新教育改革,提出几点建议。通过建设新型实践教学体系,引导学生开展科技创新活动,建设农业院校实践教师青年师资队伍,强化农业院校实践教学规... 实践教学改革是创新教育改革顺利进行的保障。就农业院校人才培养特色,本文基于实践教学的创新教育改革,提出几点建议。通过建设新型实践教学体系,引导学生开展科技创新活动,建设农业院校实践教师青年师资队伍,强化农业院校实践教学规范化建设,构建创新教育评价机制等,来完善现有农业创新人才培养模式,以达到优化农业人才培养质量的目的。 展开更多

关键词 实践教学体系 农业创新人才 创新教育

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《概率论与数理统计》课程在管理类专业教学方法实践 被引量：6

19

作者 于淼 吴素文 +3 位作者 王倩 宋贽 冯大光 边振兴 《高等数学研究》 2021年第1期111-115,共5页

针对沈阳农业大学2018级土地管理专业学生,从翻转式教学、案例教学与专业数学建模三个方面对教学方法进行探索实践.将经典数据分析方法结合教学应用于专业实践.

关键词 概率论与数理统计 教学方法 翻转式教学 案例教学 数学建模

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三阶拟线性微分方程的振动性 被引量：2

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作者 汪金燕 宋贽 《重庆工学院学报（自然科学版）》 2008年第8期76-78,共3页

讨论了一类三阶拟线性微分方程在特殊条件下的一种特殊正解存在的充分必要条件.

关键词 非振动解 存在性 Schauder-Tychonoff不动点定理

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