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人文关怀护理在呼吸内科疾病护理中的作用及对满意度的影响
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作者 彭方国 鲜安福 +2 位作者 张媛媛 宗银 陈林燕 《智慧健康》 2024年第1期203-206,共4页
目的分析在呼吸内科疾病护理中人文关怀护理的作用及对患者满意度的影响。方法采用医学研究对比法,筛查本院2022年3月—2023年3月收治的68例呼吸内科疾病患者进行实验分析,依据围治疗期护理方法差异,等分为两组,对照组予以常规护理,实... 目的分析在呼吸内科疾病护理中人文关怀护理的作用及对患者满意度的影响。方法采用医学研究对比法,筛查本院2022年3月—2023年3月收治的68例呼吸内科疾病患者进行实验分析,依据围治疗期护理方法差异,等分为两组,对照组予以常规护理,实验组给予人文关怀护理,观察护理后的满意度及其对患者护理质量、肺功能及其预后的影响。结果实验组护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组在医院感染、护理缺陷、病房管理、医疗服务满意率、健康教育知晓率上明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组在大气道阻力(MVV)、慢肺活量(SVC)、用力呼气肺活量(FVC)情况和排痰量结果上显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组在环境质量评分、生活质量评分上明显高于对照组,内科GCS评分上显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸内科疾病患者人文关怀护理的作用成效显著,具有极高的护理满意度,且安全性较高,同时能改善患者的肺功能、改善护理质量,值得临床大力推广实施。 展开更多
关键词 人文关怀护理 呼吸内科疾病 护理 作用 满意度
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数学教学中的创新教育初探
2
作者 宗银 《学周刊（下旬）》 2012年第8期199-199,共1页
新课改下的教育关键是培养学生的自主学习和创新思维．教师在教学过程中要注重学生个体之间的差异．在发展学生学习主体地位的同时．要做到因材施教。确保每个学生在教师的正确引导下．发挥自己最好的潜力．最大可能地使自己的素质全面... 新课改下的教育关键是培养学生的自主学习和创新思维．教师在教学过程中要注重学生个体之间的差异．在发展学生学习主体地位的同时．要做到因材施教。确保每个学生在教师的正确引导下．发挥自己最好的潜力．最大可能地使自己的素质全面发展。随着教育的不断改革，教师也要刻苦钻研．不断提高自己的教学水平和知识素养．向学生展现自己积极向上的一面。利用教师的向心力。促使学生为了成为教师那样一个全面发展的人而不断努力。在自主探索的学习中．不断提升自己解决问题和思考问题的各种能力。 展开更多
关键词 创新教育 数学教学 学生个体 学习主体 自主学习 全面发展 因材施教 教学过程
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浅谈新课程理念下高中数学的教与学
3
作者 宗银 《学周刊（中旬）》 2012年第7期32-32,共1页
新的《高中数学课程标准》中明确指出教师要在新的教学理念的支持下,摒弃传统教学模式,使用新的教学方法;指出数学课程教学是以让学生全面发展为目的,并着重发展学生的创新思维和能力。要使学生的德、智、体、美等得到全面发展,教师主... 新的《高中数学课程标准》中明确指出教师要在新的教学理念的支持下,摒弃传统教学模式,使用新的教学方法;指出数学课程教学是以让学生全面发展为目的,并着重发展学生的创新思维和能力。要使学生的德、智、体、美等得到全面发展,教师主要通过教学活动来实现。 展开更多
关键词 《高中数学课程标准》 课程理念 学生全面发展 教与学 传统教学模式 教学理念 教学方法 课程教学
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