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“美”在“三味” 被引量：3
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作者 刘均卓（执教者） 尤立增（观察者） 《中学语文教学》 北大核心 2012年第2期18-26,共9页
《从百草园到三味书屋》教学实录 一、语言是存在的家园 师：今天的教学特殊一些，在未解读课文之前先来读一首哲理诗。也许这样做有喧宾夺主之嫌．但分析这首诗和解读这篇课文是相辅相成、互释互训的。这首诗名为《言词》，作者是史... 《从百草园到三味书屋》教学实录 一、语言是存在的家园 师：今天的教学特殊一些，在未解读课文之前先来读一首哲理诗。也许这样做有喧宾夺主之嫌．但分析这首诗和解读这篇课文是相辅相成、互释互训的。这首诗名为《言词》，作者是史蒂凡·格奥尔格。请大家看大屏幕，并朗读诗歌。 展开更多
关键词 “三味” “美” 教学实录 哲理诗 课文 解读 朗读
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