期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
8
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
一种新型的磁力启动器本质安全先导电路设计
被引量:
1
1
作者
童军
尹红雨
+1 位作者
张成民
邱文东
《工矿自动化》
北大核心
2014年第3期22-24,共3页
针对继电器式本质安全先导电路存在自行启动和低电压启动不稳定的缺点,设计了一种新型的基于微机控制的光耦隔离式矿用磁力启动器本质安全先导电路,详细介绍了该电路的工作原理。实际应用表明,该本质安全先导电路性能可靠,运行稳定。
关键词
矿用磁力启动器
本质安全电路
先导电路
光耦隔离
下载PDF
职称材料
用情境教学演绎生物新教材
被引量:
7
2
作者
尹红雨
《新课程研究(上旬)》
2010年第9期37-38,共2页
所谓情境教学,是指教师充分利用形象资源,创设具体事物的情境,使学生“身临其境”,从而激发学习的热情,在愉快的氛围中接受新知识。建构主义认为知识是学习者在一定情境(即一定的社会背景)下,在获取知识的过程中借助他人(包括...
所谓情境教学,是指教师充分利用形象资源,创设具体事物的情境,使学生“身临其境”,从而激发学习的热情,在愉快的氛围中接受新知识。建构主义认为知识是学习者在一定情境(即一定的社会背景)下,在获取知识的过程中借助他人(包括教师或学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,
展开更多
关键词
情境教学
生物新教材
演绎
获取知识
学习者
形象资源
社会背景
建构主义
下载PDF
职称材料
创设信息技术课堂教学情境的途径
3
作者
尹红雨
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第1期9-10,共2页
信息技术课是一门理论和操作相结合的课,是一门趣味盎然的课,因此,多数学生都愿意上信息技术课。《中小学信息技术课程指导纲要》中规定,中小学信息技术课程的首要任务是:“培养学生对信息技术的兴趣和意识。”传授信息理论,培养...
信息技术课是一门理论和操作相结合的课,是一门趣味盎然的课,因此,多数学生都愿意上信息技术课。《中小学信息技术课程指导纲要》中规定,中小学信息技术课程的首要任务是:“培养学生对信息技术的兴趣和意识。”传授信息理论,培养信息技术的操作能力是信息技术课的主要目标。
展开更多
关键词
信息技术课程
课堂教学情境
中小学信息技术
操作能力
课程指导
信息理论
学生
培养
下载PDF
职称材料
生物教学应走进生活实际
4
作者
尹红雨
《新课程研究(上旬)》
2009年第11期105-105,共1页
生物科学是研究生命现象的科学,它与人们的日常生活、医疗保健、环境保护、经济活动等密切相关。无论是全日制义务教育生物课程标准还是普通高中生物课程标准中,都把“提高生物科学素养”作为课程的基本理念之一,所谓生物科学素养,...
生物科学是研究生命现象的科学,它与人们的日常生活、医疗保健、环境保护、经济活动等密切相关。无论是全日制义务教育生物课程标准还是普通高中生物课程标准中,都把“提高生物科学素养”作为课程的基本理念之一,所谓生物科学素养,是指公民参加社会生活、经济生活、生产实践和个人决策所需要的生物科学知识,探究能力及相关的情感态度与价值观。因此,不应把生物关进“象牙之塔”,而应当和广阔的社会相联系,运用生物学知识指导生活行为,帮助学生养成良好的生活习惯,以提高能力、增强素养。
展开更多
关键词
生物教学
生活实际
生物科学素养
生物课程标准
全日制义务教育
社会生活
探究能力
生物学知识
下载PDF
职称材料
血吸虫病新流行区化疗前后病人抗体水平的变化
5
作者
欧阳桂芬
彭喜松
+6 位作者
杨瑞青
刘启立
张志刚
尹红雨
何志辉
贺正才
赵雅琴
《实用预防医学》
CAS
1994年第1期24-25,共2页
血吸虫病新流行区化疗前后病人抗体水平的变化欧阳桂芬,彭喜松,杨瑞青,刘启立,张志刚,尹红雨,何志辉,贺正才,赵雅琴1990~1991年我们采用COPT、IHA、ELISA对血吸虫病新流行区299例粪检阳性病人进行了化...
血吸虫病新流行区化疗前后病人抗体水平的变化欧阳桂芬,彭喜松,杨瑞青,刘启立,张志刚,尹红雨,何志辉,贺正才,赵雅琴1990~1991年我们采用COPT、IHA、ELISA对血吸虫病新流行区299例粪检阳性病人进行了化疗前后的抗体水平测定,结果如下。1...
展开更多
关键词
血吸虫病
流行病学
药物治疗
抗体水平
下载PDF
职称材料
基于贝叶斯推理的电力调度设备负荷自动预测方法
6
作者
石晓蕊
尹红雨
《自动化应用》
2024年第23期145-147,共3页
电力调度设备负荷受多种因素的影响,这些影响因素之间可能存在相互作用,加大了电力调度设备负荷自动预测的难度。为有效解决该问题,提出了一种新的基于贝叶斯推理的电力调度设备负荷自动预测方法。通过数据清洗与归一化实现电力调度设...
电力调度设备负荷受多种因素的影响,这些影响因素之间可能存在相互作用,加大了电力调度设备负荷自动预测的难度。为有效解决该问题,提出了一种新的基于贝叶斯推理的电力调度设备负荷自动预测方法。通过数据清洗与归一化实现电力调度设备运行数据的预处理;通过贝叶斯推理构建了电力调度设备负荷自动预测模型;通过训练预测模型实现了电力调度设备负荷的自动预测。结果表明,基于贝叶斯推理的电力调度设备负荷自动预测方法能准确预测出电力调度设备的负荷数值,实际应用效果好。
展开更多
关键词
负荷预测
系统调度
电力调度
电力系统
贝叶斯推理
负荷自动预测方法
负荷数值
预测模型
下载PDF
职称材料
新入园幼儿分离焦虑再探
被引量:
5
7
作者
姚艳杰
尹红雨
《佳木斯教育学院学报》
2013年第5期317-318,共2页
分离焦虑是孩子心理发展的一个重要方面,也是孩子入园过程中一种常见的不安情绪和行为。每个孩子都会不同程度的表现出来。本文从实际出发,从生活环境、生活规律变化、幼儿与成人关系改变、幼儿个性、家长焦虑等几个因素着手,对幼儿入...
分离焦虑是孩子心理发展的一个重要方面,也是孩子入园过程中一种常见的不安情绪和行为。每个孩子都会不同程度的表现出来。本文从实际出发,从生活环境、生活规律变化、幼儿与成人关系改变、幼儿个性、家长焦虑等几个因素着手,对幼儿入园时产生分离焦虑的原因进行分析,提出缓解幼儿新入园分离焦虑的措施。
展开更多
关键词
新入园幼儿
焦虑
分离焦虑
原文传递
初中信息技术教学实践与思考
被引量:
1
8
作者
尹红雨
《才智》
2018年第29期45-45,共1页
计算机教育的普及和发展在科技日新月异并对人们日常生活影响逐步加深的今天显然是顺应时代发展的主流趋势。为了能使初中生在以后的工作和学习中更好的适应信息社会对我们的行为习惯造成的影响以及素质教育的需要,我们在初中阶段便开...
计算机教育的普及和发展在科技日新月异并对人们日常生活影响逐步加深的今天显然是顺应时代发展的主流趋势。为了能使初中生在以后的工作和学习中更好的适应信息社会对我们的行为习惯造成的影响以及素质教育的需要,我们在初中阶段便开设了信息技术课程。初中的信息技术课程主要是针对一些计算机功能和基本操作的基础课程,目的是让学生在初中阶段就能给对计算机的功能和效用有一个真确的认识并学习一些简单的计算机操作技术,培养其对信息技术的兴趣并形成良好的使用习惯。本文首先分析了初中信息技术教学的重要性,然后列出了几条课程开设的实践经验,最后对初中信息技术教学中国存在的不足进行了反思。
展开更多
关键词
初中计算机技术
教学实践
问题与反思
原文传递
题名
一种新型的磁力启动器本质安全先导电路设计
被引量:
1
1
作者
童军
尹红雨
张成民
邱文东
机构
西安科技大学电气与控制工程学院
永济新时速电机电器有限责任公司技术中心
甘肃容和矿用设备集团西安分公司
出处
《工矿自动化》
北大核心
2014年第3期22-24,共3页
基金
国家自然科学基金项目(51277149)
文摘
针对继电器式本质安全先导电路存在自行启动和低电压启动不稳定的缺点,设计了一种新型的基于微机控制的光耦隔离式矿用磁力启动器本质安全先导电路,详细介绍了该电路的工作原理。实际应用表明,该本质安全先导电路性能可靠,运行稳定。
关键词
矿用磁力启动器
本质安全电路
先导电路
光耦隔离
Keywords
mine-used magnetic starter
intrinsic safety circuit
pilot circuit
optical coupling isolation
分类号
TD68 [矿业工程—矿山机电]
下载PDF
职称材料
题名
用情境教学演绎生物新教材
被引量:
7
2
作者
尹红雨
机构
博湖县博湖中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第9期37-38,共2页
文摘
所谓情境教学,是指教师充分利用形象资源,创设具体事物的情境,使学生“身临其境”,从而激发学习的热情,在愉快的氛围中接受新知识。建构主义认为知识是学习者在一定情境(即一定的社会背景)下,在获取知识的过程中借助他人(包括教师或学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,
关键词
情境教学
生物新教材
演绎
获取知识
学习者
形象资源
社会背景
建构主义
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
创设信息技术课堂教学情境的途径
3
作者
尹红雨
机构
长春市朝阳实验学校
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第1期9-10,共2页
文摘
信息技术课是一门理论和操作相结合的课,是一门趣味盎然的课,因此,多数学生都愿意上信息技术课。《中小学信息技术课程指导纲要》中规定,中小学信息技术课程的首要任务是:“培养学生对信息技术的兴趣和意识。”传授信息理论,培养信息技术的操作能力是信息技术课的主要目标。
关键词
信息技术课程
课堂教学情境
中小学信息技术
操作能力
课程指导
信息理论
学生
培养
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
生物教学应走进生活实际
4
作者
尹红雨
机构
博湖县博湖中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第11期105-105,共1页
文摘
生物科学是研究生命现象的科学,它与人们的日常生活、医疗保健、环境保护、经济活动等密切相关。无论是全日制义务教育生物课程标准还是普通高中生物课程标准中,都把“提高生物科学素养”作为课程的基本理念之一,所谓生物科学素养,是指公民参加社会生活、经济生活、生产实践和个人决策所需要的生物科学知识,探究能力及相关的情感态度与价值观。因此,不应把生物关进“象牙之塔”,而应当和广阔的社会相联系,运用生物学知识指导生活行为,帮助学生养成良好的生活习惯,以提高能力、增强素养。
关键词
生物教学
生活实际
生物科学素养
生物课程标准
全日制义务教育
社会生活
探究能力
生物学知识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
血吸虫病新流行区化疗前后病人抗体水平的变化
5
作者
欧阳桂芬
彭喜松
杨瑞青
刘启立
张志刚
尹红雨
何志辉
贺正才
赵雅琴
机构
湖南省寄生虫病防治研究所
出处
《实用预防医学》
CAS
1994年第1期24-25,共2页
文摘
血吸虫病新流行区化疗前后病人抗体水平的变化欧阳桂芬,彭喜松,杨瑞青,刘启立,张志刚,尹红雨,何志辉,贺正才,赵雅琴1990~1991年我们采用COPT、IHA、ELISA对血吸虫病新流行区299例粪检阳性病人进行了化疗前后的抗体水平测定,结果如下。1...
关键词
血吸虫病
流行病学
药物治疗
抗体水平
分类号
R532.21 [医药卫生—内科学]
下载PDF
职称材料
题名
基于贝叶斯推理的电力调度设备负荷自动预测方法
6
作者
石晓蕊
尹红雨
机构
国网西宁供电公司
出处
《自动化应用》
2024年第23期145-147,共3页
文摘
电力调度设备负荷受多种因素的影响,这些影响因素之间可能存在相互作用,加大了电力调度设备负荷自动预测的难度。为有效解决该问题,提出了一种新的基于贝叶斯推理的电力调度设备负荷自动预测方法。通过数据清洗与归一化实现电力调度设备运行数据的预处理;通过贝叶斯推理构建了电力调度设备负荷自动预测模型;通过训练预测模型实现了电力调度设备负荷的自动预测。结果表明,基于贝叶斯推理的电力调度设备负荷自动预测方法能准确预测出电力调度设备的负荷数值,实际应用效果好。
关键词
负荷预测
系统调度
电力调度
电力系统
贝叶斯推理
负荷自动预测方法
负荷数值
预测模型
Keywords
load forecasting
system scheduling
power dispatch
power system
Bayesian inference
automatic load prediction method
load value
prediction model
分类号
D26.4 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
新入园幼儿分离焦虑再探
被引量:
5
7
作者
姚艳杰
尹红雨
机构
安徽广播电视大学
安徽合肥灵童幼儿园
出处
《佳木斯教育学院学报》
2013年第5期317-318,共2页
文摘
分离焦虑是孩子心理发展的一个重要方面,也是孩子入园过程中一种常见的不安情绪和行为。每个孩子都会不同程度的表现出来。本文从实际出发,从生活环境、生活规律变化、幼儿与成人关系改变、幼儿个性、家长焦虑等几个因素着手,对幼儿入园时产生分离焦虑的原因进行分析,提出缓解幼儿新入园分离焦虑的措施。
关键词
新入园幼儿
焦虑
分离焦虑
Keywords
new admission childhood
anxiety
separation anxiety
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
初中信息技术教学实践与思考
被引量:
1
8
作者
尹红雨
机构
长春市朝阳实验学校
出处
《才智》
2018年第29期45-45,共1页
文摘
计算机教育的普及和发展在科技日新月异并对人们日常生活影响逐步加深的今天显然是顺应时代发展的主流趋势。为了能使初中生在以后的工作和学习中更好的适应信息社会对我们的行为习惯造成的影响以及素质教育的需要,我们在初中阶段便开设了信息技术课程。初中的信息技术课程主要是针对一些计算机功能和基本操作的基础课程,目的是让学生在初中阶段就能给对计算机的功能和效用有一个真确的认识并学习一些简单的计算机操作技术,培养其对信息技术的兴趣并形成良好的使用习惯。本文首先分析了初中信息技术教学的重要性,然后列出了几条课程开设的实践经验,最后对初中信息技术教学中国存在的不足进行了反思。
关键词
初中计算机技术
教学实践
问题与反思
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一种新型的磁力启动器本质安全先导电路设计
童军
尹红雨
张成民
邱文东
《工矿自动化》
北大核心
2014
1
下载PDF
职称材料
2
用情境教学演绎生物新教材
尹红雨
《新课程研究(上旬)》
2010
7
下载PDF
职称材料
3
创设信息技术课堂教学情境的途径
尹红雨
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
生物教学应走进生活实际
尹红雨
《新课程研究(上旬)》
2009
0
下载PDF
职称材料
5
血吸虫病新流行区化疗前后病人抗体水平的变化
欧阳桂芬
彭喜松
杨瑞青
刘启立
张志刚
尹红雨
何志辉
贺正才
赵雅琴
《实用预防医学》
CAS
1994
0
下载PDF
职称材料
6
基于贝叶斯推理的电力调度设备负荷自动预测方法
石晓蕊
尹红雨
《自动化应用》
2024
下载PDF
职称材料
7
新入园幼儿分离焦虑再探
姚艳杰
尹红雨
《佳木斯教育学院学报》
2013
5
原文传递
8
初中信息技术教学实践与思考
尹红雨
《才智》
2018
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部