芬兰突出的PISA成绩引起了全世界对芬兰基础教育的关注,但人们对被纳入2016年颁发的《芬兰新国家课程标准》中的“现象式学习”知之甚少。《现象式学习》由“芬兰现象式教学第一人”科丝婷·罗卡教授编著、中国学者葛昀翻译,2021年...芬兰突出的PISA成绩引起了全世界对芬兰基础教育的关注,但人们对被纳入2016年颁发的《芬兰新国家课程标准》中的“现象式学习”知之甚少。《现象式学习》由“芬兰现象式教学第一人”科丝婷·罗卡教授编著、中国学者葛昀翻译,2021年8月由中信出版社出版。本书讲述了芬兰最新的教育理念,并用了七个技能板块描写《芬兰新国家课程标准》中的面向未来的七大横贯能力,其中最重要的内容是现象式学习(Phenomenon Based Learning)。展开更多
文摘芬兰突出的PISA成绩引起了全世界对芬兰基础教育的关注,但人们对被纳入2016年颁发的《芬兰新国家课程标准》中的“现象式学习”知之甚少。《现象式学习》由“芬兰现象式教学第一人”科丝婷·罗卡教授编著、中国学者葛昀翻译,2021年8月由中信出版社出版。本书讲述了芬兰最新的教育理念,并用了七个技能板块描写《芬兰新国家课程标准》中的面向未来的七大横贯能力,其中最重要的内容是现象式学习(Phenomenon Based Learning)。