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以应用型人才培养为导向的循环系统疾病课程整合的效果分析
1
作者 王岁晶 卢冠男 +2 位作者 贾焕成 岳凡泽 吴军 《国际老年医学杂志》 2024年第6期764-767,共4页
目的 探讨内科学中循环系统疾病与诊断学中心电图内容进行课程整合及效果。方法以2020年入学的161名临床医学本科定向生为研究对象,随机分为传统班与整合班,分别采用传统教学模式和整合教学模式开展内科学中循环系统与诊断学中心电图的... 目的 探讨内科学中循环系统疾病与诊断学中心电图内容进行课程整合及效果。方法以2020年入学的161名临床医学本科定向生为研究对象,随机分为传统班与整合班,分别采用传统教学模式和整合教学模式开展内科学中循环系统与诊断学中心电图的教学活动。比较两种教学模式的应用效果。结果 整合班学生的实训成绩、理论成绩显著优于传统班,学生对整合教学的满意度较高。差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 临床医学专业循环系统疾病课程与心电图内容的整合有助于学生掌握心电图和循环系统疾病的理论知识和技能。 展开更多
关键词 应用型人才 循环系统 课程整合 心电图
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基于应用型人才培养目标的临床医学专业循环系统疾病课程整合的探索与研究
2
作者 吴军 卢冠男 +2 位作者 贾焕成 岳凡泽 王岁晶 《中国卫生产业》 2023年第19期230-232,236,共4页
适应新形势下心血管系统疾病课程整合是提高学生在实际工作中心血管疾病诊治能力的重要基础。基于应用型人才培养目标的临床医学专业循环系统疾病课程整合的探索与研究引导和协助医学生扎实掌握内科学理论知识和技能并应用于临床实践,... 适应新形势下心血管系统疾病课程整合是提高学生在实际工作中心血管疾病诊治能力的重要基础。基于应用型人才培养目标的临床医学专业循环系统疾病课程整合的探索与研究引导和协助医学生扎实掌握内科学理论知识和技能并应用于临床实践,使学生具备实际分析问题、解决问题的工作能力,探索循环系统教学新方法、提供新思路并值得推广。 展开更多
关键词 循环系统 心电图 教学改革 应用型人才培养 课程整合
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