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题名基于网络的多媒体教学环境的构建与应用
被引量：4
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作者
李珺
师丹琳
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机构
长安大学教育技术与网络中心
西安通信学院教育技术中心
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出处
《现代电子技术》
2011年第18期105-109,共5页
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文摘
为了适应多媒体教学智能化管理、多媒体教室开放式要求和多校区办学跨地区教学评估与监查的现状,达到架构跨校区数字化多媒体教学环境的目的,采用技术调研、设备测试、工程实践等方法,进行了基于校园网技术和基于嵌入式TCP/IP技术的网络型多媒体中控器的网络化多媒体教学环境的构建与应用。经过六年的应用实践与数据分析,证明了该系统达到预期设计效果,使分散的多媒体教室的教学管理和教学评估实现数字化,并通过功能拓展,使校园内各种软硬件资源、教学资源、多媒体教学设备资源以及师资力量实现基于校园网的充分整合,实现校园网多媒体信息融合,具有施工简单、可扩展性好、可靠性高的特点。
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关键词
开放性管理
网络中控
数字化多媒体教学环境
TCP/IP
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Keywords
open management
central network controller
digital multimedia teaching environment
TCP/IP
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分类号
TN915-34
[电子电信—通信与信息系统]
G43
[文化科学—教育技术学]
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题名数字化校园建设中的自主学习环境探究
被引量：3
- 2
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作者
李珺
师丹琳
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机构
长安大学教育技术与网络中心
解放军西安通信学院教育技术中心
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出处
《中国医学教育技术》
2010年第5期485-488,共4页
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文摘
根据自主学习概念,结合我校＂教育在线＂网络教学平台建设,对自主学习环境的创建进行了探讨。
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关键词
自主学习
自主学习环境
信息素养
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Keywords
autonomous learning
autonomous learning environment
information literacy
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名出行者行为建模技术研究
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作者
李珺
郑继亭
师丹琳
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机构
长安大学信息与网络管理处
解放军西安通信学院教育技术中心
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出处
《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第7期267-272,共6页
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基金
交通运输部应用基础研究基金资助项目(2014319812150)
陕西省科学技术研究发展计划基金资助项目(2014K05-28)
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文摘
针对目前交通信息服务中出行服务方式和出行需求数据来源单一的问题,在研究交通出行个体的出行行为基础上,提出一种面向交通出行者的行为建模方法。设计基于条件约束的驻留点识别算法(SPRA),以此构建出行者移动行为模型。给出有限驻留点(FSP)聚类算法,消除因GPS误差造成的行为轨迹相异现象。设计基于兴趣点的智能语义匹配(ISM)算法,用于构建含有兴趣点的出行模式序列。通过仿真实验对上述方法的有效性进行验证,结果表明,采用SPRA算法和FSP聚类算法处理后驻留点识别精度可达90%,与基于余弦相似度的行为匹配算法相比,ISM算法的查全率更高。
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关键词
交通信息服务
行为建模
出行个体
GPS误差
聚类算法
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Keywords
traffic information service
behavior modeling
individual traveler
GPS error
clustering algorithm
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分类号
TP18
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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题名浅谈无线局域网的组建
- 4
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作者
蒋丽萍
师丹琳
张宝利
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机构
西安通信学院
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出处
《信息技术教育（陕西）》
2005年第4期37-39,共3页
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文摘
随着人们生活和工作方式的转变，人们对网络的依赖越来越强，生活工作地点的移动也越来越频繁，传统局域网络已经越来越不能满足人们对移动和网络的需求，虽然如今无线局域网还不能完全脱离有线网络，但近年来，无线局域网产品逐渐走向成熟，正在以它的高速传输能力和灵活性发挥日益重要的作用。
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关键词
无线局域网
有线网络
无线网卡
WLAN
网络结构
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分类号
TP393.1
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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