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公众交通动态智能向导技术中自驾车出行路径服务分解的实现
1
作者
常贺勇
李晖
+2 位作者
薄瑜
王涛
王蕾
《科技信息》
2012年第12期226-226,共1页
本文以公众交通出行全程动态智能向导技术验证系统为依托,为了更有效的查找Internet中分布的大量Web Service交通信息服务,设计了自驾车出行路径服务分解的实现方法,为用户快速、准确的提供所需信息。
关键词
自驾车出行
服务分解
WEBSERVICE
服务需求描述
下载PDF
职称材料
高等学校计算机专业实验课程建设的发展现状
被引量:
4
2
作者
李晖
薄瑜
+2 位作者
王涛
王蕾
常贺勇
《中国科教创新导刊》
2011年第10期180-180,共1页
本文介绍了我国高等学校计算机专业实验课程建设的发展现状,并阐述了我国高等学校实验课程建设的几个方面。
关键词
高等教育
计算机专业
实验课程
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职称材料
关于C语言教学课时不足问题的思考与对策
被引量:
2
3
作者
薄瑜
王涛
+2 位作者
王蕾
常贺勇
李晖
《信息系统工程》
2010年第8期123-124,共2页
如何在C语言教学课时不足的情况下,最大限度地学好该课程,已经成为广大师生共同关注的问题。针对该问题,本文分析了C语言教学课时安排的现状与课时不足的成因,灵活运用启发式教学法、阶梯式教学法、任务驱动式教学方法培养学生的学习兴...
如何在C语言教学课时不足的情况下,最大限度地学好该课程,已经成为广大师生共同关注的问题。针对该问题,本文分析了C语言教学课时安排的现状与课时不足的成因,灵活运用启发式教学法、阶梯式教学法、任务驱动式教学方法培养学生的学习兴趣,从而提高学习积极性,达到充分学习的目的。
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关键词
课时不足
启发式教学法
阶梯式教学法
任务驱动式教学法
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职称材料
高校计算机基础教育的研究与实践
被引量:
2
4
作者
王涛
王蕾
+2 位作者
常贺勇
李晖
薄瑜
《信息系统工程》
2010年第5期115-115,85,共2页
如何提高高校计算机基础教育的质量和效果、培养学生的信息素养、提高学生的应用能力已成为广大计算机基础教育者必须深入思考的问题。针对该问题,本文分析了高校计算机应用基础课程现存的问题和教学目标,提出一种基于计算机基础教育的...
如何提高高校计算机基础教育的质量和效果、培养学生的信息素养、提高学生的应用能力已成为广大计算机基础教育者必须深入思考的问题。针对该问题,本文分析了高校计算机应用基础课程现存的问题和教学目标,提出一种基于计算机基础教育的分级教学、框架教学以及过程式考核相结合的教学模式。
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关键词
计算机基础
信息素养
教学模式
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职称材料
市场营销专业VF课程教学存在问题及探讨
5
作者
王蕾
常贺勇
+2 位作者
李晖
薄瑜
王涛
《信息系统工程》
2010年第8期126-126,124,共2页
在《Visual FoxPro程序设计》教学过程中,尤其是讲授的对象是市场营销专业的学生时,经常会出现一些问题,本文针对其中的一些问题进行了总结和探讨,以期待于能够更好的将知识传授给学生,提高学生的学习积极性。
关键词
Visual
FOXPRO
上机
程序设计
表单
SQL语言
下载PDF
职称材料
题名
公众交通动态智能向导技术中自驾车出行路径服务分解的实现
1
作者
常贺勇
李晖
薄瑜
王涛
王蕾
机构
河北科技师范学院计算机中心
河北科技师范学院欧美学院
出处
《科技信息》
2012年第12期226-226,共1页
文摘
本文以公众交通出行全程动态智能向导技术验证系统为依托,为了更有效的查找Internet中分布的大量Web Service交通信息服务,设计了自驾车出行路径服务分解的实现方法,为用户快速、准确的提供所需信息。
关键词
自驾车出行
服务分解
WEBSERVICE
服务需求描述
分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
高等学校计算机专业实验课程建设的发展现状
被引量:
4
2
作者
李晖
薄瑜
王涛
王蕾
常贺勇
机构
河北科技师范学院欧美学院
河北科技师范学院网络与教育技术中心
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第10期180-180,共1页
文摘
本文介绍了我国高等学校计算机专业实验课程建设的发展现状,并阐述了我国高等学校实验课程建设的几个方面。
关键词
高等教育
计算机专业
实验课程
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关于C语言教学课时不足问题的思考与对策
被引量:
2
3
作者
薄瑜
王涛
王蕾
常贺勇
李晖
机构
河北科技师范学院欧美学院
出处
《信息系统工程》
2010年第8期123-124,共2页
文摘
如何在C语言教学课时不足的情况下,最大限度地学好该课程,已经成为广大师生共同关注的问题。针对该问题,本文分析了C语言教学课时安排的现状与课时不足的成因,灵活运用启发式教学法、阶梯式教学法、任务驱动式教学方法培养学生的学习兴趣,从而提高学习积极性,达到充分学习的目的。
关键词
课时不足
启发式教学法
阶梯式教学法
任务驱动式教学法
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
高校计算机基础教育的研究与实践
被引量:
2
4
作者
王涛
王蕾
常贺勇
李晖
薄瑜
机构
河北科技师范学院欧美学院
出处
《信息系统工程》
2010年第5期115-115,85,共2页
文摘
如何提高高校计算机基础教育的质量和效果、培养学生的信息素养、提高学生的应用能力已成为广大计算机基础教育者必须深入思考的问题。针对该问题,本文分析了高校计算机应用基础课程现存的问题和教学目标,提出一种基于计算机基础教育的分级教学、框架教学以及过程式考核相结合的教学模式。
关键词
计算机基础
信息素养
教学模式
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
市场营销专业VF课程教学存在问题及探讨
5
作者
王蕾
常贺勇
李晖
薄瑜
王涛
机构
河北科技师范学院欧美学院
出处
《信息系统工程》
2010年第8期126-126,124,共2页
文摘
在《Visual FoxPro程序设计》教学过程中,尤其是讲授的对象是市场营销专业的学生时,经常会出现一些问题,本文针对其中的一些问题进行了总结和探讨,以期待于能够更好的将知识传授给学生,提高学生的学习积极性。
关键词
Visual
FOXPRO
上机
程序设计
表单
SQL语言
分类号
TP311.138-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
公众交通动态智能向导技术中自驾车出行路径服务分解的实现
常贺勇
李晖
薄瑜
王涛
王蕾
《科技信息》
2012
0
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职称材料
2
高等学校计算机专业实验课程建设的发展现状
李晖
薄瑜
王涛
王蕾
常贺勇
《中国科教创新导刊》
2011
4
下载PDF
职称材料
3
关于C语言教学课时不足问题的思考与对策
薄瑜
王涛
王蕾
常贺勇
李晖
《信息系统工程》
2010
2
下载PDF
职称材料
4
高校计算机基础教育的研究与实践
王涛
王蕾
常贺勇
李晖
薄瑜
《信息系统工程》
2010
2
下载PDF
职称材料
5
市场营销专业VF课程教学存在问题及探讨
王蕾
常贺勇
李晖
薄瑜
王涛
《信息系统工程》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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