高职生对高职课程现状的满意度调研报告 被引量：4

1

作者 应雅泳 徐佳 《职业教育研究》 2013年第4期17-19,共3页

为了解高职院校课程开设的现状,本文对上海市奉贤区几所高职院校的学生进行了一次问卷调查。在分析调查结果的基础上,提出了应加强校企合作,提高课程内容的实用性;应拓展校外实训基地建设,提高资源利用率;应抓好课程实施的侧重点,提高... 为了解高职院校课程开设的现状,本文对上海市奉贤区几所高职院校的学生进行了一次问卷调查。在分析调查结果的基础上,提出了应加强校企合作,提高课程内容的实用性;应拓展校外实训基地建设,提高资源利用率;应抓好课程实施的侧重点,提高高职生的综合素质;应加强师资队伍建设,优化教评方式等思考与建议。 展开更多

关键词 高职生 课程设置与实施 满意度 调研

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香港职业教育办学模式、质量保障机制及其启示 被引量：11

2

作者 应雅泳 《职业技术教育》 2007年第25期30-32,共3页

香港职业教育办学模式可概括为普通学校型职业教育、产学合作型职业教育及“产学研训结合”型职业教育,已形成由“政府、办学机构、行业企业”协同合作的“三位一体”的质量保障机制。其对内地职业教育的启示在于,建立人才资源需求预测... 香港职业教育办学模式可概括为普通学校型职业教育、产学合作型职业教育及“产学研训结合”型职业教育,已形成由“政府、办学机构、行业企业”协同合作的“三位一体”的质量保障机制。其对内地职业教育的启示在于,建立人才资源需求预测机制,提高预测的准确性;加强校企合作,发挥行业企业“标尺”作用;正确处理政府主导与市场化运行的关系。 展开更多

关键词 香港 职业教育 办学模式 质量保障机制

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关于基础教育阶段开展职业生涯教育的思考 被引量：9

3

作者 应雅泳 《职业教育研究》 2008年第3期78-79,共2页

从当前社会上许多学生"升学无意识、择业无意识"和从业者"人职不匹配"等现象出发,剖析了在基础教育阶段开展职业生涯教育的必要性、理论基础及可行性,并且提出了开展职业生涯教育的途径和方法。

关键词 基础教育 职业生涯教育 专题教学法 人职匹配

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中职教师校本课程开发能力调研与反思——基于杭州市某中职的调查研究 被引量：1

4

作者 应雅泳 徐佳 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第3期44-47,共4页

为了解中职教师校本课程开发能力的现状,本课题组对杭州市某职业高中的教师进行了一次问卷和访谈调研。本文将在分析调查结果的基础上,提出提高中职教师校本课程开发能力的策略。

关键词 中职教师 校本课程开发能力 调研

原文传递

香港职教办学模式和质量保障机制及其启示 被引量：4

5

作者 应雅泳 《教育与职业》 北大核心 2007年第35期48-49,共2页

文章剖析了香港职业教育的办学模式及政府、办学机构和企业行业“三位一体”的质量保障机制，发现市场化的经营理念、建立人才资源需求的预测机制和加强企业行业对职业教育培养人才质量的检测是其职业教育成功的关键。

关键词 香港职业教育 办学模式 质量保障机制

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香港职业教育与培训新述 被引量：5

6

作者 应雅泳 《职业教育研究》 2008年第1期154-156,共3页

香港经济的高速发展,很大程度上得益于发达的职业教育与培训。虽然数年前香港就已形成较完善的职业教育体系,但随着经济的发展与产业结构的变化,其职教体系也随之发生变化。因此,有必要了解香港职业教育的概况,选取经济对香港职业教育... 香港经济的高速发展,很大程度上得益于发达的职业教育与培训。虽然数年前香港就已形成较完善的职业教育体系,但随着经济的发展与产业结构的变化,其职教体系也随之发生变化。因此,有必要了解香港职业教育的概况,选取经济对香港职业教育发展影响的新视角,着重分析各个时期香港人力资源开发的不同导向,探讨香港职业教育的新理念。 展开更多

关键词 香港 职业教育 职业培训 产业结构

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关于基础教育阶段开展职业生涯教育的思考

7

作者 应雅泳 《教育科学文摘》 2008年第4期73-74,共2页

一、在基础教育阶段开展职业生涯教育的必要性 当前社会上许多学生“升学无意识、择业无意识”和从业者“人职不匹配”等现象迫切需要开展职业生涯教育。

关键词 职业生涯教育 基础教育阶段 无意识 从业者 学生

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香港的职业技术教育与培训 被引量：2

8

作者 沈中伟 应雅泳 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第33期18-20,26,共4页

香港经济的高速发展，很大程度上得益于发达的职业技术教育与培训，虽然数年前香港就已形成较完善的职业技术教育体系，但随着经济的发展及产业结构的变化，其职教体系也随之不断变化。本文介绍了香港职业技术教育的概况及管理体制，并... 香港经济的高速发展，很大程度上得益于发达的职业技术教育与培训，虽然数年前香港就已形成较完善的职业技术教育体系，但随着经济的发展及产业结构的变化，其职教体系也随之不断变化。本文介绍了香港职业技术教育的概况及管理体制，并从经济发展与香港职业技术教育关系的新视角．着重分析回归后香港人力资源开发的发展方向，也就香港职业技术教育的理念及办学模式作了较详细的归纳与总结。 展开更多

关键词 香港 职业技术教育 职业技术培训 管理体制

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职业教育香江舞步

9

作者 沈中伟 应雅泳 《职业技术教育》 2007年第24期73-75,共3页

香港的职业教育最早萌芽于20世纪初，六十年代后在经济发展的驱动下，加快了发展步伐，经过短短的数十载，香港职业教育已走过“起步、拓展”阶段，步入“提升”阶段，在实践模式和质量保障机制上走出了一条极具特色的发展道路。

关键词 职业教育 舞步 质量保障机制 经济发展 六十年代 香港

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维持性血液透析患者社会回归现状及其影响因素研究 被引量：3

10

作者 应金萍 应雅泳 +5 位作者 蔡根莲 俞伟萍 王春燕 王微娜 潘梦燕 袁静 《护理与康复》 2021年第4期25-29,共5页

目的调查维持性血液透析患者社会回归的现状并分析其影响因素。方法通过便利抽样法,选取548例维持性血液透析治疗患者为研究对象,使用一般资料调查表、社会回归等级方法、主观综合营养评估、Barthel指数进行调查,采用单因素分析、二元Lo... 目的调查维持性血液透析患者社会回归的现状并分析其影响因素。方法通过便利抽样法,选取548例维持性血液透析治疗患者为研究对象,使用一般资料调查表、社会回归等级方法、主观综合营养评估、Barthel指数进行调查,采用单因素分析、二元Logistic回归分析探究维持性血液透析患者社会回归的影响因素。结果维持性血液透析患者社会回归程度1级22例(4.0%)、2级57例(10.4%)、3级76例(13.9%)、4级393例(71.7%)。二元Logistic回归结果显示,文化程度、原发病、日常生活活动能力、营养状况对维持性血液透析患者社会回归的预测作用具有统计学意义(P<0.05)。结论文化程度、原发病、日常生活活动能力、营养状况是维持性血液透析患者社会回归的影响因素。 展开更多

关键词 血液透析 患者 社会回归 影响因素

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基于大思政背景下对高职课程满意度的调查研究及思考 被引量：1

11

作者 应雅泳 张得 《品位·经典》 2020年第2期67-70,共4页

以学生对课程满意度为出发点,采用自编问卷面向在校生展开调研,以期了解某院各专业课程设置、实施、评价和课程思政等现状。对学生课程满意度及影响因素进行分析,从而提炼出提高学生课程满意度和课程思政实效性的对策与建议。

关键词 高职院校 课程思政 课程满意度

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互联网时代高职辅导员思想政治教育的积极模式 被引量：1

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作者 张得 应雅泳 《智库时代》 2020年第7期119-120,共2页

随着网络技术的发展,人们的生活方式、消费方式、行为方式等不断变化。"互联网+教育"为当代大学生提供知识共享、信息共享的同时,也拓展了高校辅导员思想政治教育的新方式。将互联网、思想政治教育、积极心理融为一体,掌握大... 随着网络技术的发展,人们的生活方式、消费方式、行为方式等不断变化。"互联网+教育"为当代大学生提供知识共享、信息共享的同时,也拓展了高校辅导员思想政治教育的新方式。将互联网、思想政治教育、积极心理融为一体,掌握大学生网络属性,引入积极思维,赢得学生信任,把互联网带来的积极因素与辅导员思想政治教育相结合,转变教育理念,充分发挥高职学生的积极自主能力,培养积极向上的社会主义接班人。 展开更多

关键词 互联网时代 高职辅导员 思想政治教育 积极心理

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