新入职护士规范化培训评价指标体系的信效度分析及实证研究 被引量：2

1

作者 赵晶晶 庞贵凤 +1 位作者 高晓琳 王炜 《循证护理》 2023年第8期1421-1424,共4页

目的:对新入职护士规范化培训评价体系进行信效度检验,并进行临床实证研究,为新入职护士规范化培训提供参考依据。方法:将新入职护士规范化培训评价体系分为理论考试、技能考试、他评量表3部分,运用Cronbach′sα系数对他评量表进行信... 目的:对新入职护士规范化培训评价体系进行信效度检验,并进行临床实证研究,为新入职护士规范化培训提供参考依据。方法:将新入职护士规范化培训评价体系分为理论考试、技能考试、他评量表3部分,运用Cronbach′sα系数对他评量表进行信度评价,运用验证因子分析法对量表进行结构效度评价。通过验证信效度,将评价体系应用于临床进行实证研究。结果:新入职护士规范化培训评价总量表及各维度的Cronbach′sα系数均在0.8以上;量表的KMO值为0.825,Bartlett′s球形检验近似χ2=2796.090(ν=861,P<0.001),可提取特征值>1的公因子5个,累计方差贡献率为75.368%。规培组理论成绩为(69.81±12.91)分,规培毕业组为(66.31±15.70)分,差异无统计学意义;规培组操作技能成绩为(74.52±3.60)分,规培毕业组为(87.69±2.69)分,规培组他评量表实测评分为(148.48±28.25)分,规培毕业组为(178.69±15.11)分,规培组总体成绩为(281.31±32.83)分,规培毕业组为(326.72±20.34)分,差异均有统计学意义(P均<0.001)。结论:新入职护士规范化培训评价方法全面;新入职护士规范化培训评价体系具有良好的信效度,可以用于新入职护士规范化培训效果的评价;三级医院新入职护士规范化培训效果良好。 展开更多

关键词 新入职护士 规范化培训 评价指标 信效度分析 实证研究

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护理不良事件的原因分析 被引量：17

2

作者 庞贵凤 李变娥 +2 位作者 高晓琳 房宏捷 赵晓娟 《护理研究（下旬版）》 2012年第7期1998-1999,共2页

护理不良事件是指在护理过程中发生的、不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件,包括在住院期间发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤以及其他与病人安全相关的、非正常的护理意外事件[1,2]。我院是三级甲等医院,开... 护理不良事件是指在护理过程中发生的、不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件,包括在住院期间发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤以及其他与病人安全相关的、非正常的护理意外事件[1,2]。我院是三级甲等医院,开放床位数840张,护理安全管理一直是我院的护理工作重点之一。 展开更多

关键词 护理过程 不良事件 原因分 三级甲等医院 护理安全管理 用药错误 病人安全 意外事件

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护理质量重点监测指标在护理质量持续改进中的应用 被引量：19

3

作者 庞贵凤 贺润莲 赵璐 《护理研究（中旬版）》 2017年第4期1321-1324,共4页

[目的]探讨护理质量重点监测指标在质量持续改进中的应用效果。[方法]在医疗质量三维理论的指导下,通过查阅文献、专家咨询法,确立9项护理质量重点监测指标的内容及阈值,2015年应用重点监测指标阈值管理进行护理质量评价,比较2014年和2... [目的]探讨护理质量重点监测指标在质量持续改进中的应用效果。[方法]在医疗质量三维理论的指导下,通过查阅文献、专家咨询法,确立9项护理质量重点监测指标的内容及阈值,2015年应用重点监测指标阈值管理进行护理质量评价,比较2014年和2015年重点监测指标的检查结果、病人满意度及不良事件发生率。[结果]2014年压疮发生率0.160%、跌倒发生率0.029‰、坠床发生率0.035‰,医嘱查对合格率87.14%、基础护理合格率90.74%、危重病人合格率95.97%、健康教育知晓率88.63%、手卫生执行率93.59%、急救物品完好率96.71%、病人满意率94.4%、不良事件发生率0.937%;2015年压疮发生率0.088%、跌倒发生率0.007‰、坠床发生率0.007‰,医嘱查对合格率92.11%、基础护理合格率99.40%、危重病人合格率99.06%、健康教育知晓率95.10%、手卫生执行率97.50%、急救物品完好率99.22%、病人满意率96.6%、不良事件发生率0.348%,2015年各项指标与2014年比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]采用护理质量重点监测指标对护理质量实行动态监控,有助于促进护理质量的持续改进。 展开更多

关键词 监测指标 护理质量持续改进 质量评价 压疮 跌倒 健康教育 手卫生 满意度 不良事件

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护理警示园地在护理安全管理中的应用 被引量：2

4

作者 庞贵凤 李变娥 +4 位作者 房宏捷 赵晓娟 王炜 贺润莲 康海芬 《护理研究（下旬版）》 2011年第11期3086-3087,共2页

护理不良事件是指病人在住院期间发生跌倒、用药错误、走失、误吸、窒息以及其他与病人安全相关的非正常的护理意外事件[1]。临床护理工作中存在的不良事件往往给病人带来痛苦,延长住院时间,增加住院费用,是引起护患纠纷、降低病人对护... 护理不良事件是指病人在住院期间发生跌倒、用药错误、走失、误吸、窒息以及其他与病人安全相关的非正常的护理意外事件[1]。临床护理工作中存在的不良事件往往给病人带来痛苦,延长住院时间,增加住院费用,是引起护患纠纷、降低病人对护理服务满意度的原因之一,也是影响病人安全的重要原因。 展开更多

关键词 护理安全管理 护理服务满意度 应用 临床护理工作 不良事件 病人安全 用药错误 意外事件

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信息化管理在护理满意度调查工作中的应用 被引量：2

5

作者 庞贵凤 房宏捷 +3 位作者 李变娥 程月爱 赵晓娟 王炜 《全科护理》 2012年第8期735-736,共2页

针对护理满意度调查工作量大、效率低问题,开发了系统分析软件,能够方便地进行数据输入、输出和汇总,以Excel、Word文档等形式输出,提高了工作效率。

关键词 信息化管理 软件 护理满意度

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护理不良事件奖励性内网上报效果研究 被引量：2

6

作者 庞贵凤 赵晶晶 +1 位作者 贺润莲 高晓琳 《全科护理》 2018年第21期2659-2661,共3页

[目的]分析我院护理不良事件实行奖励性内网上报系统后,不良事件上报效果与原因分析,探讨减少护理不良事件发生的对策。[方法]回顾我院实行不良事件内网上报系统后上报的405件不良事件,对不良事件发生的原因、分类、级别、护士职称、学... [目的]分析我院护理不良事件实行奖励性内网上报系统后,不良事件上报效果与原因分析,探讨减少护理不良事件发生的对策。[方法]回顾我院实行不良事件内网上报系统后上报的405件不良事件,对不良事件发生的原因、分类、级别、护士职称、学历、工作年限进行分析。[结果](1)护理不良事件上报数量呈上升趋势,主要类型为:管路脱出/拔出、用药错误、针刺伤、跌倒;(2)我院护理不良事件以Ⅲ级事件为主;(3)不良事件发生主要原因为评估不足、沟通不到位、带教不严;(4)不良事件的发生与护理人员职称有关(P<0.05);(5)不良事件的发生与护理人员学历有关(P<0.05);(6)不良事件的发生与护理人员工作年限有关(P<0.05)。[结论]低年资护理人员为不良事件发生的主要人群,根据护理不良事件发生的原因结合医院的实际情况,对不同职称、学历、工作年限的护士采取分层、重点培训,尤其应加强沟通技巧和病情评估及操作规程等培训,以有效减少护理不良事件的发生。 展开更多

关键词 护理不良事件 奖励 分析 研究

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应用环丙沙星注射液出现药物不良反应20例的护理体会 被引量：1

7

作者 庞贵凤 《山西医药杂志（上半月）》 CAS 2012年第3期298-299,共2页

环丙沙星是第三代喹诺酮类抗菌药物，1980年由德国拜尔制药公司创制，以其抗菌谱广、抗菌作用强、耐药性小等优点在临床上广泛应用。与此同时，其不良反应的报道也日渐增多。和其他喹诺酮类药物相似，环丙沙星的主要不良反应有：胃肠道... 环丙沙星是第三代喹诺酮类抗菌药物，1980年由德国拜尔制药公司创制，以其抗菌谱广、抗菌作用强、耐药性小等优点在临床上广泛应用。与此同时，其不良反应的报道也日渐增多。和其他喹诺酮类药物相似，环丙沙星的主要不良反应有：胃肠道反应，如恶心、呕吐、纳差等；变态反应，包括药疹、光过敏、静脉炎等，严重者出现过敏性休克； 展开更多

关键词 环丙沙星注射液 药物不良反应 应用 喹诺酮类抗菌药物 护理 喹诺酮类药物 胃肠道反应 过敏性休克

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脑外科使用医用冰帽机内衬垫的改进

8

作者 庞贵凤 雷筱琴 王宵鹏 《护理研究（下旬版）》 2006年第12期3292-3292,共1页

关键词 医用冰帽机 衬垫 脑外科 脑细胞代谢 枕部压疮 颅脑手术 颅脑外伤 术后病人

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新入职护士规范化培训效果的三维度评价 被引量：15

9

作者 高晓琳 庞贵凤 +4 位作者 赵晶晶 贺鹭 王炜 李向云 赵芳 《护理研究》 北大核心 2022年第3期476-479,共4页

目的:从3个维度(理论、技能、他评量表)评价新入职护士规范化培训效果的有效性及相关性,探索全面、客观、准确测量培训效果的具体方法。方法:选取三级医院刚结束(3个月以内)规范化培训的新护士54人,对培训效果采用理论、技能、他评量表... 目的:从3个维度(理论、技能、他评量表)评价新入职护士规范化培训效果的有效性及相关性,探索全面、客观、准确测量培训效果的具体方法。方法:选取三级医院刚结束(3个月以内)规范化培训的新护士54人,对培训效果采用理论、技能、他评量表3个维度进行评价。理论评价采用书面考试,技能评价采用现场技能考试,他评量表采用自行设计问卷由带教老师或护士长评价,并对三者的测量结果进行Pearson相关性分析。结果:新入职护士规范化培训理论成绩为(74.41±10.24)分,不合格率为9.3%;技能成绩为(86.36±3.19)分;他评量表实际得分为(161.63±15.04)分,不合格率为5.6%;技能成绩与他评量表中技能得分的相关系数为0.568(P<0.000 1);理论成绩与他评量表中理论成绩的得分相关系数为-0.161(P=0.244)。结论:培训效果评价需覆盖理论、技能、职业态度行为的考核,采用理论考核、操作考核及他评考核三维度测量较为客观全面;技能考核与他评量表得分相关性高,不方便技能考核时可以运用他评量表参考评价;理论考核与他评考核相关性不高,不能相互替代,独立运用理论考试更科学、真实。 展开更多

关键词 三维度 新入职护士 培训效果 评价 考核

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新入职护士规范化培训效果评价指标的构建 被引量：15

10

作者 高晓琳 庞贵凤 +3 位作者 赵晶晶 王炜 赵芳 李向云 《中国药物与临床》 CAS 2020年第9期1548-1550,共3页

新入职护士指院校毕业后新进入护理岗位的护士。新入职护士规范化培训是全国卫生技术人员规范化培训的重要组成部分,也是保证护理事业发展的重要举措。2016年2月原国家卫计委颁布了《新入职护士规范化培训大纲(试行)》,明确规定了新入... 新入职护士指院校毕业后新进入护理岗位的护士。新入职护士规范化培训是全国卫生技术人员规范化培训的重要组成部分,也是保证护理事业发展的重要举措。2016年2月原国家卫计委颁布了《新入职护士规范化培训大纲(试行)》,明确规定了新入职护士为期2年的培训内容。国家卫生计生委《关于印发全国护理事业发展规划(2016—2020年)的通知》中将“重点开展新入职护士、专科护士、护理管理人员、社区护士、助产士等人员培训”列为重大工程项目,切实提高新入职护士业务素质和服务能力。考核评价是培训管理的重要工具和管理手段,全国范围内各级医院间的考核标准差距大,因而制定一套科学实用的考核评价体系对于促进护士规范化培训质量,保证培训效果至关重要[1]。国外新护士规范化培训发展较为成熟的国家有:美国、英国、日本[2]。各国的评价方式也各不相同,但都尚未建立一套完善的评价指标体系及评价量表。因此,本次研究拟通过德尔菲法构建一套适合我国新入职护士规范化培训的评价指标。 展开更多

关键词 规范化培训 新入职护士 护理事业发展 护理管理人员 卫生技术人员 社区护士 专科护士 护理岗位

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护理技术操作培训方式改革的探索 被引量：13

11

作者 康华 李变娥 +1 位作者 庞贵凤 刘艳琴 《中国护理管理》 2012年第5期67-69,共3页

目的:对传统的护理技术操作培训方式进行改革,探讨以护理技术操作员为主的新型培训、考核方式的实施效果。方法:将2009年由传统培训方式进行培训的529人设为改革前组,将2010年由以护理技术操作员为主的新型培训方式进行培训的536人设为... 目的:对传统的护理技术操作培训方式进行改革,探讨以护理技术操作员为主的新型培训、考核方式的实施效果。方法:将2009年由传统培训方式进行培训的529人设为改革前组,将2010年由以护理技术操作员为主的新型培训方式进行培训的536人设为改革后组,对两组人员的考核成绩进行比较。结果:护理人员技术操作考核优秀率由37.1%上升为40.7%,合格率由18.3%上升为19.0%,不合格率由6.4%下降为1.9%。结论:以护理技术操作员为主的科室培训、专项考核相结合的培训方式有利于提高医院整体护理技术操作水平,并且有利于形成良好的学习氛围,为扎实、深入推进优质护理服务工作奠定基础。 展开更多

关键词 护理操作 操作员 培训方式

原文传递

基于临床实践能力为导向的新入职护士规范化培训模式效果研究 被引量：11

12

作者 高晓琳 庞贵凤 周慧芳 《中国药物与临床》 CAS 2019年第10期1704-1706,共3页

护士规范化培训是指在学生在完成护理专业院校基础教育后接受规范的护理专业化培训.新毕业护士的培训是护士基本理论、技术操作和实践能力等各方面技能学习的关键环节,衔接学校教育与临床护理,培养护士临床思维方式,提升专业实践能力有... 护士规范化培训是指在学生在完成护理专业院校基础教育后接受规范的护理专业化培训.新毕业护士的培训是护士基本理论、技术操作和实践能力等各方面技能学习的关键环节,衔接学校教育与临床护理,培养护士临床思维方式,提升专业实践能力有着重要意义.自2014年开始,我院结合临床实际,总结以往培训弊端,参考北京市市属医院培训模式,制定了我院新入职护士培训模式,与此同时为了进一步落实2016年2月16日原卫生部《新入职护士培训大纲(试行)》的要求,我院对已制定的护士培训模式进行修订,形成适用医院临床需求的规范化培训的模式,取得了一定的效果,现报告如下. 展开更多

关键词 临床实践能力 新毕业护士 培训模式 护理专业化 规范化培训 导向 临床思维方式 市属医院

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山西省40所医院优质护理服务督导结果分析 被引量：3

13

作者 薛平 商临萍 +3 位作者 赵晓艳 庞贵凤 徐建萍 黄丽萍 《中国护理管理》 2012年第3期22-25,共4页

目的:通过截取山西省卫生厅对其省内40所医院开展优质护理服务督导的现况资料,分析优质护理服务深入推进中可能存在的问题并提出应对策略。方法:采用《山西省医院实施优质护理示范工程考核评价细则》,对山西省开展优质护理服务的40所医... 目的:通过截取山西省卫生厅对其省内40所医院开展优质护理服务督导的现况资料,分析优质护理服务深入推进中可能存在的问题并提出应对策略。方法:采用《山西省医院实施优质护理示范工程考核评价细则》,对山西省开展优质护理服务的40所医院进行实地考评与调查。结果:40所医院开展优质护理服务督导平均得分为(86.71±5.77)分。不同级别医院19个项目得分率不同,三级医院在加强组织领导、护理员使用情况、健全并落实规章制度、规范护士执业行为、绩效考核制度、护患关系和谐方面优于非三级医院(P<0.05)。结论:应采取针对性的应对策略,进一步推进优质护理服务工作向纵深发展。 展开更多

关键词 优质护理服务 示范工程 医院 护理

原文传递

老年人认知损害合并抑郁影响因素分析

14

作者 贺润莲 庞贵凤 +2 位作者 周丽英 李秀丽 余红梅 《中国医学创新》 CAS 2016年第29期60-64,共5页

目的:探讨影响老年人认知损害合并抑郁的影响因素,为减轻老年认知损害合并抑郁的发生提供策略。方法:采用整群随机抽样的方法在太原市老军营社区、和平社区、西矿街社区、大北门东社区、太原市中心医院老年科以及山西医科大学第一附属... 目的:探讨影响老年人认知损害合并抑郁的影响因素,为减轻老年认知损害合并抑郁的发生提供策略。方法:采用整群随机抽样的方法在太原市老军营社区、和平社区、西矿街社区、大北门东社区、太原市中心医院老年科以及山西医科大学第一附属医院老年科对60岁以上的老年人进行调查,共收集对象415例。采用Logistic回归模型分析老年认知障碍合并抑郁的影响因素。结果:按照α=0.05水准,干家务情况、体育活动和铝制炊具使用对老年认知障碍合并抑郁的发生有意义。结论:影响老年人认知功能损害合并抑郁的发生是多因素作用的结果,可据此采取相应措施延缓疾病进程。 展开更多

关键词 认知损害 抑郁 蒙特利尔认知量表 老年抑郁量表

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老年肺部感染患者应用抗生素治疗的观察及护理

15

作者 李改珍 庞贵凤 《临床医药实践》 2003年第10期780-780,共1页

肺部感染是老年人较为常见的病种之一.易反复发作且多次住院治疗,应用抗生素治疗是重要手段,现将抗生素治疗过程中观察情况及护理体会总结如下:

关键词 老年 肺部感染 抗生素 护理 病情观察

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医护合作一体化模式在糖尿病足病人中的应用 被引量：9

16

作者 赵晶晶 庞贵凤 《护理研究》 北大核心 2022年第21期3940-3942,共3页

目的:探讨医护合作一体化模式在糖尿病足病人中的应用效果。方法:针对糖尿病足病人住院时间长进行原因分析,针对原因实施医护合作一体化模式,比较实施医护合作一体化模式前后病人住院时长、住院费用和满意度。结果:糖尿病足病人住院时... 目的:探讨医护合作一体化模式在糖尿病足病人中的应用效果。方法:针对糖尿病足病人住院时间长进行原因分析,针对原因实施医护合作一体化模式,比较实施医护合作一体化模式前后病人住院时长、住院费用和满意度。结果:糖尿病足病人住院时长由医护一体化模式实施前的(26.3±11.3)d缩短为(18.5±9.0)d,住院费用由实施前的(6.6±3.0)万元降低至实施后的(3.4±1.1)万元,差异均有统计学意义(P<0.05);病人的满意度由92%提高至98%。结论:医护合作一体化模式应用于糖尿病足病人中,有助于缩短病人的住院时长,降低住院费用,提高病人的满意度。 展开更多

关键词 糖尿病 糖尿病足 医护合作 满意度 并发症

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中文版阿尔茨海默病知识量表信效度研究 被引量：42

17

作者 贺润莲 景彩丽 +3 位作者 李变娥 庞贵凤 余红梅 孙丽 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2013年第9期835-837,共3页

目的检验中文版阿尔茨海默病知识量表（ADKS）的信度和效度。方法采用翻译并修订的中文版ADKS对阿尔茨海默病（AD）患者、照料者各200例，以及医护人员200名进行调查，分析其信度和效度。结果总量表和7个维度的重测信度为0．732—0．87... 目的检验中文版阿尔茨海默病知识量表（ADKS）的信度和效度。方法采用翻译并修订的中文版ADKS对阿尔茨海默病（AD）患者、照料者各200例，以及医护人员200名进行调查，分析其信度和效度。结果总量表和7个维度的重测信度为0．732—0．879，总量表分半信度为O．556，Cronbach’s α系数为0．756。量表各维度得分与量表总分之间相关系数为0．551～0．705；因子分析共提取7个公因子，累积方差贡献率为64．72％。结论中文版ADKS具有较好的信效度，适合中国文化背景下AD患者、照料者及医护人员AD知识的测量。 展开更多

关键词 阿尔茨海默病 量表 信度 效度

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医护人员、阿尔茨海默病患者及其照料者对阿尔茨海默病认知现况的调查 被引量：6

18

作者 贺润莲 余红梅 +2 位作者 庞贵凤 周丽英 孙丽 《中华现代护理杂志》 2013年第18期2169-2172,共4页

目的了解和比较医护人员、照料者及患者对阿尔茨海默病（AD）认知的现状。方法采用判断抽样抽取3所医院的医护人员、AD患者及其照料者各200名，采用阿尔茨海默病知识测评量表（ADKS）调查并比较3组人群对AD的认知情况。结果医护人员、A... 目的了解和比较医护人员、照料者及患者对阿尔茨海默病（AD）认知的现状。方法采用判断抽样抽取3所医院的医护人员、AD患者及其照料者各200名，采用阿尔茨海默病知识测评量表（ADKS）调查并比较3组人群对AD的认知情况。结果医护人员、AD患者及其照料者对阿尔茨海默病的认知程度均较低。医护人员、AD患者及其照料者ADKS总得分分别为（16．614-2．59）、（10．49±2．96）、（16．70±2．84）分，3组人群ADKS得分差异具有统计学意义（F=239．52，P〈0．01）；经多重比较，AD患者ADKS得分低于其照料者（t：21．89，P〈0．01）和医护人员（t=21．71，P〈0．01），医护人员与AD患者照料者ADKS得分差异无统计学意义（t=-0．32，P=0．74）。医护人员、AD患者及其照料者在ADKS量表涉及的7个维度的得分都不高；在阿尔茨海默病的症状、评估和诊断、对生活的影响3个领域，医护人员得分均低于AD患者的照料者；对AD患者的照料得分医护人员高于AD患者及其照料者；危险因素、病程、治疗和管理、对AD患者照料4个领域医护人员得分高于AD患者；AD患者7个领域的得分均低于其照料者，差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论医护人员、照料者及患者对阿尔茨海默病的认知程度都不高，均需加强对阿尔茨海默病的认识。 展开更多

关键词 阿尔茨海默病 认知 医护人员 照顾者 患者

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营养状况对阿尔茨海默病患者认知功能的影响 被引量：7

19

作者 贺润莲 庞贵凤 +1 位作者 王锐莉 余红梅 《中华现代护理杂志》 2017年第26期3333-3338,共6页

目的 研究营养状况对阿尔茨海默病患者认知功能的影响,为临床干预提供理论支持.方法 采用立意抽样的方法选取2016年6—12月在太原市3家三级甲等综合医院神经内科和老年科治疗的60岁以上的阿尔茨海默病患者182例为研究对象,采用简易精神... 目的 研究营养状况对阿尔茨海默病患者认知功能的影响,为临床干预提供理论支持.方法 采用立意抽样的方法选取2016年6—12月在太原市3家三级甲等综合医院神经内科和老年科治疗的60岁以上的阿尔茨海默病患者182例为研究对象,采用简易精神状态评价量表（MMSE）和简易营养评估简表（MNA-SF）分别评价患者的认知功能和营养状况,采用方差分析、相关分析和回归分析对二者的关系进行分析.结果 患者MMSE平均得分（18.13±5.44）分,MNA-SF总营养状况得分（9.66±2.40）分.轻度、中度、重度认知功能下降组近3个月体重下降、近3个月有应激或急性疾病、活动能力、精神疾病、近3个月有食欲减退/消化不良/咀嚼吞咽困难和总营养状况的得分比较差异有统计学意义（F值分别为4.600、5.046、12.265、12.962、64.361、12.767;P〈0.05）;Pearson相关分析显示,患者近3个月体重下降、活动能力、精神疾病、近3个月食欲减退/消化不良/咀嚼吞咽困难和总营养状况得分与MMSE得分呈正相关（r值分别为0.033、0.510、0.324、0.550、0.386;P〈0.05）.近3个月有应激或急性疾病得分与MMSE得分呈负相关（r=-0.166,P〈0.05）.回归分析显示,校正年龄、每周读书看报天数和有脑部疾病或疾病史后,总营养状况与MMSE得分仍具有正相关（β′=0.365,P〈0.05）.结论 医务人员应加强对阿尔茨海默病患者早期营养状况的评估,采取有效的干预措施,以延缓其认知损害进程,提高患者生活质量. 展开更多

关键词 阿尔茨海默病 认知障碍 营养

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