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抗眩晕操 被引量:3
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作者 康光全 孙学川 +2 位作者 游继平 胡峰 郭伟 《解放军体育学院学报》 2001年第2期94-95,共2页
抗眩晕操是抗眩晕系列训练的内容之一.抗晕眩操是根据海浪形成的直线或弧线运动对人体内脏及平衡器官的刺激作用,产生前庭--植物神经反应,从而引起稳定性的紊乱,导致眩晕的出现这一生理学原理,结合体操动作训练引起的各种身体状态、生... 抗眩晕操是抗眩晕系列训练的内容之一.抗晕眩操是根据海浪形成的直线或弧线运动对人体内脏及平衡器官的刺激作用,产生前庭--植物神经反应,从而引起稳定性的紊乱,导致眩晕的出现这一生理学原理,结合体操动作训练引起的各种身体状态、生理机能的改变及其适应性原理而设计.这套操的动作效果显著,简单易学,且不受场地器材的限制,有着较强的可操作性,是海军抗眩晕训练传统方式的创新.此套操的普及对于提高军人的抗眩晕能力,巩固我国边防有着积极的现实意义. 展开更多
关键词 眩晕 晕眩 前庭 人体内 植物神经 改变 刺激作用 动作训练 场地器材 体操
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运用高基础方法进行器械体操教学的实验研究
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作者 康光全 《广州体育学院学报》 CSSCI 1995年第1期82-87,共6页
器械体操(单杠、双杠、跳马)是我军传统练兵项目,也是军人体育锻炼标准的达标项目,在部队已得到广泛深入的开展。由于传统教学大纲、计划及教学方法尚存在某些不足,使教学效果始终达不到理想的要求。为了解决这一问题,本文运用“... 器械体操(单杠、双杠、跳马)是我军传统练兵项目,也是军人体育锻炼标准的达标项目,在部队已得到广泛深入的开展。由于传统教学大纲、计划及教学方法尚存在某些不足,使教学效果始终达不到理想的要求。为了解决这一问题,本文运用“高基础教学方法”在军体院体育大专班学员中进行了4个学期的实验研究,通过实验对比,显示运用此法取得了明显的教学效果。 展开更多
关键词 高基础教学方法 器械体操 传统教学 最佳负荷 最佳技术
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“三强化技能训练法”用于单杠向后大回环教学的探讨
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作者 康光全 缪卫东 +2 位作者 曾元建 游继平 付幼茹 《军事体育进修学院学报》 1997年第4期54-58,共5页
运用文献资料与实验对照相结合的方法,对三强化技能训练方法,在单杠大回环教学实践中所获经验和显著的教学效果进行探讨,从一个侧面来提示,军体院体育专业科学化教学的一个发展趋势。
关键词 三强化技能训练法 单杠向后大回环 专项素质 关键技术 本体意识
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军体操专项身体素质训练效果研究
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作者 康光全 徐文武 游继平 《解放军体育学院学报》 2000年第2期47-49,共3页
军体操专项身体素质训练是部队官兵身体训练的重要组成部分。由于身体训练又是进行技术、心理、智力、形体等各项训练的前提和基础,因此进行专项身体素质训练的效果如何,直接关系到军体操运动技术的掌握,进而影响运动成绩的提高。对专... 军体操专项身体素质训练是部队官兵身体训练的重要组成部分。由于身体训练又是进行技术、心理、智力、形体等各项训练的前提和基础,因此进行专项身体素质训练的效果如何,直接关系到军体操运动技术的掌握,进而影响运动成绩的提高。对专项身体训练效果进行诊断和监控,实施科学的训练手段和方法,是取得显著效果,提高运动成绩的重要保证。 展开更多
关键词 专项身体素质 体操运动 专项身体训练 运动成绩 训练效果 训练手段 科学 诊断 部队官兵 智力
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特种军事体育训练初探
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作者 康光全 游继平 +1 位作者 徐文武 余晓勇 《军事体育进修学院学报》 2000年第S1期61-62,共2页
本文主要采用专家座谈和实地考察等研究方法,就特种军事体育训练的内容设置,场地器材建设,以及教学训练手段等方面提出构想,以完善军事体育教育的功能。
关键词 特种军事体育 特种兵 教学训练 构想
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“抗眩晕操”的生理学基础 被引量:3
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作者 胡峰 孙学川 +2 位作者 罗涛 康光全 游继平 《解放军体育学院学报》 2001年第2期28-29,共2页
简要介绍了前庭器官的解剖及功能,总结出航海眩晕主要是海浪刺激耳石器官系统引起;通过生理学分析,指出抗眩晕操确有刺激、锻炼耳石器官系统,使之逐渐适应海浪刺激的作用。
关键词 抗眩晕操 航海眩晕 前庭器官 生理学分析
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2001~2004年国际男子体操规则的新变化 被引量:4
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作者 解文杰 郭伟 康光全 《军事体育进修学院学报》 2001年第4期52-54,共3页
国际体操联合会2001~2004年男子体操规则的改变,将对新的奥运周期内体操运动的发展产生很大的影响针对新规则的主要变化及其导向进行了分析研究,旨在为广大体操工作者提供一些有参考价值的信息。
关键词 男子体操 新规则 变化 训练
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论我院体育专业体操专项素质九项评分表的研制〈摘要〉
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作者 张志杰 杨善亭 +1 位作者 康光全 曾远见 《军事体育学报》 1994年第Z1期31-38,共8页
选题依据为了贯彻"教改"精神,为了落实我室提出的"立体—高基设计原理"的精神(88年、92年分别获军队院校级优秀成果三等奖、二等奖)。七年来。
关键词 专项素质 体育专业 评分表 体操 军队院校 设计原理 推算公式 教学与训练 样本量 取值范围
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