康海生作品

1

作者 康海生 《集宁师范学院学报》 2015年第1期F0002-F0002,共1页

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我国科技成果转化的影响因素分析 被引量：15

2

作者 祝甲山 康海生 隋志强 《科技管理研究》 1997年第5期33-35,共3页

本文针对目前我国经济发展的特点，对我国科技成果转化的影响因素进行了系统分析，并应用MOODY次序图对影响因素进行了排序，为提出政策建设奠定了科学基础。

关键词 科技成果转化 MOODY次序图 影响因素 科研管理

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甲醛用量对板栗壳色素-甲醛树脂性质和吸附重金属性能的影响 被引量：5

3

作者 康海生 苏萍 《安徽农业科学》 CAS 2015年第10期266-268,379,共4页

采用氨催化-热固化法合成了板栗壳色素-甲醛树脂,研究了甲醛用量对所合成树脂元素组成、阳离子交换量以及吸附去除水中Cu(II)、Zn(II)、Ni(II)、Pb(II)、Cd(II)、Hg(II)性能的影响。与板栗壳色素相比,合成树脂中C、H、N元素含量以及H/C... 采用氨催化-热固化法合成了板栗壳色素-甲醛树脂,研究了甲醛用量对所合成树脂元素组成、阳离子交换量以及吸附去除水中Cu(II)、Zn(II)、Ni(II)、Pb(II)、Cd(II)、Hg(II)性能的影响。与板栗壳色素相比,合成树脂中C、H、N元素含量以及H/C、N/C均略有增加,而O、S元素含量及其与C元素的原子数比均下降,但不同甲醛用量对所合成树脂中各元素的含量没有显著影响。多聚甲醛与板栗壳色素质量比为1.4时所合成树脂的离子交换量最大。不同重金属最适的甲醛用量不同,Cu(II)、Hg(II)、Zn(II)在多聚甲醛与板栗壳色素质量比为0.825时有最优的吸附效果,Cd(II)、Ni(II)在多聚甲醛与板栗壳色素质量比为1.750时去除率最高,而Pb(II)在多聚甲醛与板栗壳色素质量比为1.225时吸附效果最好。 展开更多

关键词 甲醛 板栗壳 黑色素 树脂 吸附 重金属

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应用ODBC技术实现数据库系统的互连

4

作者 高存宝 唐祯敏 康海生 《计算机系统应用》 1997年第12期36-39,共4页

本文介绍了ODBC开放式数据库互连技术的基本思想、原理和体系结构，并结合C语言和VisualBasic4介绍了ODBC技术的应用。

关键词 ODBC 驱动程序管理器 数据库系统

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谈多元文化背景下的高校素描教学 被引量：4

5

作者 康海生 《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2012年第20期188-189,共2页

素描有其独特的文化内涵,在高校艺术教学中举足轻重。回顾我国素描发展历史,在多元化背景之下,分析素描教学问题,探讨高校素描教育的发展趋势。

关键词 多元化背景 素描教学 创新性

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高中物理实验教学的改进策略与方向探索 被引量：9

6

作者 康海生 《科技风》 2020年第12期82-82,共1页

在核心素养背景下,要求教师在高中物理课堂教学中,不仅仅要重视实验教学,还要优化课堂教学模式,不断提升高中物理实验教学的有效性,进而全面提升学生的物理综合素养.就当前高中物理实验教学来说,受到传统教学理念、应试教学手段的影响,... 在核心素养背景下,要求教师在高中物理课堂教学中,不仅仅要重视实验教学,还要优化课堂教学模式,不断提升高中物理实验教学的有效性,进而全面提升学生的物理综合素养.就当前高中物理实验教学来说,受到传统教学理念、应试教学手段的影响,以至于物理实验教学效果不甚理想.本论文立足于高中物理实验教学,对新课改背景下物理实验教学改进策略进行了详细的研究和分析. 展开更多

关键词 高中物理 实验教学 改进策略 核心素养

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略谈色彩风景写生的重要性

7

作者 康海生 《美术大观》 2012年第1期164-164,共1页

风景写生具有视野开阔、光线变化丰富、自然景物取材广泛、丰富多彩的特点,通过风景写生,可以使学习者观察研究不同季节、不同光线下自然界千变万化的色彩现象,继而提高他们的色彩观察能力和表现能力。

关键词 互补课程 表现力 记忆力 启发心智

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板栗壳色素醛交联树脂对水中Pb(Ⅱ)吸附性能的研究 被引量：2

8

作者 曹春芮 刘章军 +2 位作者 康海生 白双成 姚增玉 《江苏林业科技》 2021年第6期29-33,共5页

采用氨催化-热固化法合成甲醛交联板栗壳色素树脂,通过振荡平衡批处理法研究了初始pH对水中Pb(Ⅱ)吸附的影响,利用准一级动力学、准二级动力学和粒内扩散模型拟合了吸附动力学数据,并采用Langmuir、Freundlich等温线对吸附平衡数据进行... 采用氨催化-热固化法合成甲醛交联板栗壳色素树脂,通过振荡平衡批处理法研究了初始pH对水中Pb(Ⅱ)吸附的影响,利用准一级动力学、准二级动力学和粒内扩散模型拟合了吸附动力学数据,并采用Langmuir、Freundlich等温线对吸附平衡数据进行拟合。结果表明,甲醛交联板栗壳色素树脂吸附水中Pb(Ⅱ)的适宜pH为5-6;动力学模型符合准二级动力学模型,以化学吸附为主导,粒内扩散并非唯一的限速步骤;等温吸附数据同时符合上述2个模型,饱和吸附量为68.49 mg/g;吸附过程为吸热反应,可以自发进行,受熵驱动。 展开更多

关键词 板栗壳色素 树脂 吸附 铅

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乡土美术教育中传承民族文化的意义与教育内涵分析

9

作者 康海生 《艺术科技》 2014年第11期237-237,共1页

中华文化源远流长、博大精深,其乡土美术形式更是多种多样,这样就为我国的美术发展提供了更多发展空间,能够增强我国美术发展的生命力,提升我国美术文化价值。乡土美术教育作为传承民族文化的重要载体,它对我国民族文化的发展有着非常... 中华文化源远流长、博大精深,其乡土美术形式更是多种多样,这样就为我国的美术发展提供了更多发展空间,能够增强我国美术发展的生命力,提升我国美术文化价值。乡土美术教育作为传承民族文化的重要载体,它对我国民族文化的发展有着非常重要的作用和意义,同时也具有更丰富的教育内涵。本文通过对乡土美术教育中传承民族文化的意义和教育内涵进行相应分析,从而加深对乡土美术教育的认识,提升我国乡土美术教育水平。 展开更多

关键词 乡土美术教育 民族文化 意义分析 教育内涵

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探析少儿美术教育

10

作者 康海生 《兰州教育学院学报》 2012年第6期161-162,共2页

少儿美术教育的内容必须把现代绘画理论运用于教学,使教学内容合理化、系统化,同时,把现代艺术理论与少儿心理特点紧密联系,注意少儿艺术个性的发展,重视对学生心理素质的培养,并把它们运用于少儿美术教学。

关键词 现代绘画理论 少儿艺术个性 学生心理素质

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甲醛交联板栗壳色素树脂吸附水中Ni(Ⅱ)的研究 被引量：2

11

作者 王思展 康海生 姚增玉 《陕西林业科技》 2022年第1期1-6,共6页

为确定产量高、数量大的林产加工废弃物——板栗壳及其改性天然高分子物质——板栗壳色素,在处理重金属废水中Ni(II)的应用前景,采用氨催化、热固法合成甲醛交联板栗壳色素树脂,通过振荡平衡批处理考察了pH值、吸附时间、初始浓度等因... 为确定产量高、数量大的林产加工废弃物——板栗壳及其改性天然高分子物质——板栗壳色素,在处理重金属废水中Ni(II)的应用前景,采用氨催化、热固法合成甲醛交联板栗壳色素树脂,通过振荡平衡批处理考察了pH值、吸附时间、初始浓度等因素对甲醛交联板栗壳色素吸附水中Ni(II)性能的影响,拟合了动力学模型和吸附平衡模型。结果表明:合成树脂吸附Ni(II)适宜pH值为7;在720 min内吸附达到平衡;吸附过程符合准二级动力学模型,以化学吸附为主导,粒内扩散并非唯一的限速步骤;平衡吸附模型符合Langmuir模型,饱和吸附量为19.80 mg·g^(-1);吸附过程是受熵驱动的自发吸热反应;甲醛交联板栗壳色素对水中Ni(II)吸附性能良好,在重金属处理中有广阔的应用前景。 展开更多

关键词 板栗壳色素 重金属 镍 吸附

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作文教学切入点:观察

12

作者 康海生 《语文教学之友》 2006年第5期24-25,共2页

鲁迅说：“如要创作，第一需观察。”观察是指写作主体自觉地、有预期目的地认识理解外在事物的一种感知活动，其在写作中的重要地位逐渐被越来越多的人所认识、所领悟。观察是有规律可循的活动。不妨做个比喻，我们把文思泉涌、左右逢... 鲁迅说：“如要创作，第一需观察。”观察是指写作主体自觉地、有预期目的地认识理解外在事物的一种感知活动，其在写作中的重要地位逐渐被越来越多的人所认识、所领悟。观察是有规律可循的活动。不妨做个比喻，我们把文思泉涌、左右逢源的写作之境喻为果肉，那么观察则是果壳。我们若掌握了观察的规律就如同剥开束缚果肉的外壳一样能够品尝到鲜美的果肉，进入相对自由的创作境界。因此，我认为将观察作为作文教学的切入点，有着非常重要的意义。 展开更多

关键词 作文教学 教学切入点 创作境界 观察能力 语文教学 中学

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试论高校美术教育实习环节弊病及其改进措施

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作者 康海生 《美术教育研究》 2014年第14期123-123,共1页

随着生活水平的提升和社会科技的不断进步,竞争和挑战也日趋激烈,由此,社会对各类人才整体素质、专业能力的要求越发提高。尤其是对美术类教育人才而言,不经过有序、科学而系统的教学实践环节就很难避免和克服社会岗位上的种种困难。但... 随着生活水平的提升和社会科技的不断进步,竞争和挑战也日趋激烈,由此,社会对各类人才整体素质、专业能力的要求越发提高。尤其是对美术类教育人才而言,不经过有序、科学而系统的教学实践环节就很难避免和克服社会岗位上的种种困难。但当下的高校美术教育实习环节中尚存弊病,文章主要就该环节弊病及其改进措施展开论述,以期促进高校美术教育实习环节的进一步完善。 展开更多

关键词 美术教育 教育实习 弊病 改进措施

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浅析素描在美术教育课程体系中的地位

14

作者 康海生 《美术教育研究》 2014年第23期145-145,共1页

素描作为美术的基础课程之一,在美术教学课程体系中有着重要地位。教师应该注重素描教学,才能够达到教学目标,为学生以后的美术学习奠定基础。文章通过探讨素描在美术教育课程体系中的地位,从而更好地认识素描这门课程,提升学生学习素... 素描作为美术的基础课程之一,在美术教学课程体系中有着重要地位。教师应该注重素描教学,才能够达到教学目标,为学生以后的美术学习奠定基础。文章通过探讨素描在美术教育课程体系中的地位,从而更好地认识素描这门课程,提升学生学习素描的兴趣,帮助他们掌握素描技巧,提高素描水平,满足美术学习的需求。 展开更多

关键词 素描 美术教育 课程体系

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内蒙古草原绘画是草原文化的重要组成部分

15

作者 康海生 《开封教育学院学报》 2013年第7期244-245,共2页

蒙古族题材的绘画是草原文化的重要内容,通过绘画可以将草原生活、草原景色、草原饮食和民族风俗生动地表现出来。可以说,内蒙古草原绘画对于草原文化文化来说具有一定的承载和传播作用。而事实上,内蒙古草原绘画也深受草原文化的洗礼... 蒙古族题材的绘画是草原文化的重要内容,通过绘画可以将草原生活、草原景色、草原饮食和民族风俗生动地表现出来。可以说,内蒙古草原绘画对于草原文化文化来说具有一定的承载和传播作用。而事实上,内蒙古草原绘画也深受草原文化的洗礼和影响。草原绘画作为一种艺术形式,它以其自身深厚的哲理内涵、丰富多样的表现形式、独特的价值观念和认知体系对草原文化的阳刚质朴之美、苍茫雄浑的浪漫色彩、率真粗犷的民族性格、本色重情的思想内涵进行了拓展,进一步丰富了草原文化的内涵和艺术形式,使草原文化的艺术性体现得更为突出。 展开更多

关键词 草原文化 草原绘画 游牧民族

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蒙古民族纹样与现代设计的结合

16

作者 曾泽军 王军 康海生 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2022年第12期45-47,共3页

蒙古族拥有深厚的民族文化传统,蒙古族的文化为现代设计师带来诸多设计灵感,作为传承草原文化和民族文化的蒙古族纹样是广大设计师寻求灵感的源泉。在经济一体化的今天,设计师要善于运用本土化元素对作品进行创新,使设计充满鲜明的民族... 蒙古族拥有深厚的民族文化传统,蒙古族的文化为现代设计师带来诸多设计灵感,作为传承草原文化和民族文化的蒙古族纹样是广大设计师寻求灵感的源泉。在经济一体化的今天,设计师要善于运用本土化元素对作品进行创新,使设计充满鲜明的民族特色。将蒙古民族纹样与设计相结合时,设计师要善于去粗取精,对传统纹样进行改良,通过再造元素,积极传递现代设计理念与设计信息,使产品的功能更加完善,提高产品的综合价值。 展开更多

关键词 蒙古民族 纹样 现代设计

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中国油画借鉴国画元素的嬗变过程 被引量：2

17

作者 康海生 《大舞台》 北大核心 2014年第12期21-22,共2页

作为西方的一门古老艺术,油画自明朝传入中国以来就与东方的传统文化融合发展,逐步形成了一个较为独立的艺术体系,其对国画元素的借鉴是一个显著特征。总的来说,油画艺术对国画元素的借鉴经历了被动借鉴、主动借鉴、自由融合借鉴等过程... 作为西方的一门古老艺术,油画自明朝传入中国以来就与东方的传统文化融合发展,逐步形成了一个较为独立的艺术体系,其对国画元素的借鉴是一个显著特征。总的来说,油画艺术对国画元素的借鉴经历了被动借鉴、主动借鉴、自由融合借鉴等过程,本文将以不同时期的油画作品为例,详述了中国油画借鉴国画元素的嬗变过程。 展开更多

关键词 中国油画 国画元素 借鉴 嬗变

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高中历史高效课堂的构建策略 被引量：1

18

作者 康海生 《高考》 2020年第32期60-60,共1页

在传统的高中历史教学中,教师常常让学生以死记硬背为主,造成很多学生历史学习兴趣低下,课堂学习效率不高。随着时代的发展,教学理念在不断更新,高中历史教学策略也需要做出相应的调整,以打造高效历史课堂。那么,在高中历史课堂教学中,... 在传统的高中历史教学中,教师常常让学生以死记硬背为主,造成很多学生历史学习兴趣低下,课堂学习效率不高。随着时代的发展,教学理念在不断更新,高中历史教学策略也需要做出相应的调整,以打造高效历史课堂。那么,在高中历史课堂教学中,教师该如何构建高效课堂呢?笔者结合自身高中历史教学实践,从融入相关趣味知识激发历史学习兴趣、巧用现代信息技术促进历史事件解读、渗透传统文化教育培养学生文化自信、开展小组合作讨论深化历史学习效果的角度入手,探析了高中历史高效课堂的构建策略。 展开更多

关键词 高中历史 高效课堂 构建策略

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高校美术教育领域中人文精神的探析 被引量：1

19

作者 康海生 《音乐大观》 2014年第1期205-205,共1页

本文通过人文精神的定位和剖析,关注人类存在的普遍价值,追寻生命的理想,阐述美术教育在精神层面上建造对灵魂的解读和启迪,确立高等美术教育中所要培养的人文精神,乃是一种穿透真善美的信仰。

关键词 人文精神 美术教育

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中国当代风景油画的意境美

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作者 康海生 《大舞台》 北大核心 2014年第9期11-12,共2页

在画种林立的当代中国,风景油画之所以占有一席之地,就在于一代代中国画家在运用西方技法创作的同时,融入了东方传统文化元素,开创了一条油画民族化发展之路。在这个过程中,画家们对作品意境之类的追求则是促进中国当代风景油画不断发... 在画种林立的当代中国,风景油画之所以占有一席之地,就在于一代代中国画家在运用西方技法创作的同时,融入了东方传统文化元素,开创了一条油画民族化发展之路。在这个过程中,画家们对作品意境之类的追求则是促进中国当代风景油画不断发展的根本。本文从意境美的视角,对中国当代风景油画艺术中的情胜之境、气胜之境和格胜之境进行探究。 展开更多

关键词 风景油画 意境 内涵 美

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