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题名重庆园林造园植物特色探讨
被引量：4
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作者
廖怡如
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机构
重庆园林局
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出处
《重庆建筑》
2003年第5期13-15,28,共4页
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文摘
本文结合重庆地区现存古寺庙园林、第宅园林、书院园林以及古民居(镇)环境等的植被现状进行分析,探讨重庆园林构成要素之一的造园植物特色。
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关键词
重庆
古民居
古寺庙园林
造园植物
古树
第宅园林
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Keywords
Chongqing,Gardensplant,Age-oldtree,Characteristic
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分类号
TU986
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名论新课改背景下高中英语教学方式的转变
被引量：2
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作者
廖怡如
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机构
江西省吉安市峡江县峡江中学
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出处
《中学生英语》
2020年第20期72-72,共1页
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文摘
前言随着全球化进程不断推进,英语作为一门国际性的语言越来越深受人们的重视。在高中时期,英语学科的学习难度要比初中难很多,但是知识的实用性也增强了不少,在现阶段新课改背景下,高中英语教学要紧跟趋势,教师要转变教育理念和创新教学方式,在教学实践中摸索和设计适合学生学习的教学模式,从而提高教学质量和教学效率,让学生明白学习英语的重要性,全面提高学生的英语素养,为学生成为国际性人才打下良好的基础。
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关键词
高中英语
国际性人才
学习难度
新课改背景下
英语素养
创新教学方式
教学效率
教学模式
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名多媒体的应用与中学英语教学
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作者
廖怡如
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机构
江西省吉安市峡江县峡江中学
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出处
《学生之友（最作文）》
2011年第22期57-57,共1页
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文摘
在中学英语教学实践中，多媒体的应用在英语教学中的使用日益广泛，它对英语课堂教学的优化作用也日趋明显，多层次、多角度的展现了教学内容，改变了传统的“一只粉笔加一块黑板”的单一教学模式。极大的丰富了课堂教学的方式和结构。大大激发了学生学习英语的兴趣。使教学内容生动形象、趣味盎然，引入入胜。
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关键词
多媒体
中学英语
课堂教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名重庆园博园环湖六景
被引量：1
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作者
冯一民
刘怡
廖怡如
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机构
上海复旦规划建筑设计研究院景观分院
上海复旦规划建筑设计研究院室
重庆市园林局
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出处
《风景园林》
2011年第A02期22-25,共4页
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文摘
重庆园博园是山水之园，因地制宜，利用筑坝、蓄水成湖是重要的手笔，造就了30多hm^2的龙景湖。重庆园博园以水为核心，群山围绕的格局，构建出“水为魂，山为形”的景观特色，水景必然是造景的重要内容，环湖景点也必然是园博园最具园林味道的亮点。
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关键词
园博园
重庆
景观特色
山水
水景
园林
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分类号
TU986
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名重庆市域现存传统园林、建筑和民居调查初报
被引量：2
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作者
况平
廖怡如
吴涛
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机构
重庆市园林局
重庆市规划学会历史文化名城保护专业委员会
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出处
《重庆建筑》
2003年第5期6-8,共3页
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文摘
本文首次报告了重庆市域内传统园林及其构成要素,传统建筑和民居的初步调查及其分析结果。结果显示,清代及以前的传统园林及其构成要素分布在重庆大多数区(市)县,时间以清代的为多,类型以寺庙和寺庙园林为主,且以建筑保存最好。文章最后就调查存在的问题进行了讨论。
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关键词
重庆
传统园林
建筑民居
调查
历史文化
风土人情
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Keywords
Chongqing,Traditional garden,Buildings and settlement,Investigation
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分类号
TU986
[建筑科学—城市规划与设计]
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