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高校学生创新素质的考核评价 被引量:3
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作者 尚钢 廖赛娟 《山西高等学校社会科学学报》 2006年第6期153-155,共3页
创新素质是学校教育范畴评价学生是否得到全面发展最重要的标志,对高校学生的创新素质进行考核评价将有利于发挥教育评价的导向功能,引导教师创造性地教,引导学生创造性地学,但是目前高校还没有系统的考核评价体系。为此我们从正确理解... 创新素质是学校教育范畴评价学生是否得到全面发展最重要的标志,对高校学生的创新素质进行考核评价将有利于发挥教育评价的导向功能,引导教师创造性地教,引导学生创造性地学,但是目前高校还没有系统的考核评价体系。为此我们从正确理解创新素质的内涵出发,在考察目前高校对学生创新素质的考核评价状况的基础上,提出并设计了全面考核评价学生创新素质的简单可行的方法。 展开更多
关键词 高校 学生 创新素质 考核评价
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提高我国研究生培养质量的思考 被引量:1
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作者 尚钢 廖赛娟 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2005年第1期42-44,共3页
研究生教育在得到飞速发展、规模急剧膨胀之后,确保培养质量成为一个亟待解决的问题。本文对我国研究生培养过程中的问题进行了思考,对提高研究生培养质量提出了建议和看法。
关键词 培养质量 研究生
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