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浮地频变负阻新电路与无源LC梯形滤波器的FDNR直接模拟 被引量:1
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作者 肖扬 张世演 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 1990年第1期73-78,共6页
本文提出的浮地频变负阻新电路具有有源和无源元件少、灵敏度低、稳定性好、无需调整和易于实现等优点。它的提出,不仅解决了一般浮地频变负阻(FDNR)元件的实现问题,而且解决了直接模拟LC梯形滤波器的低灵敏度FDNR滤波器实现问题。
关键词 浮地频变 负阻电路 LC滤波器 梯形
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高频开关电容滤波器的设计与实现
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作者 肖扬 张世演 《北方交通大学学报》 CSCD 北大核心 1989年第1期29-36,共8页
本文探讨了影响开关电容滤波器(SCF)高频应用的主要问题,并介绍了解决这些问题实现高频 SCF 的几种设计与实现的方法,同时指出了各种方法的优点与局限性.最后,提出本课题的研究发展方向.
关键词 电容滤波器 高频SCF设计 高频开关
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群时延特性对基带信号传输的影响分析 被引量:2
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作者 张孟彬 杜国信 张世演 《北方交通大学学报》 CSCD 北大核心 1992年第3期63-69,共7页
本文借助数学方法及计算机分析手段,对基带传输中的群时延特性及其对信号传输的影响进行了分析,从中找出了群时延失真与信号波形及传输速率之间的定量关系,提供了一种分析群时延特性的手段和依据。
关键词 群时延 失真 基带信号传输
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铁路载波电路群时延特性分析与均衡网络研究
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作者 张世演 杜国信 杜普选 《铁道学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1991年第1期43-50,共8页
本文分析了目前我国铁路以及许多国家采用的模拟网络进行数据信号传输中的有关问题,并根据我国铁路系统采用的四种主要载波机的时延特性,确定了兼容四种类型载波机的时延特性,并以此为基础,采取大搜索范围及收敛速度互补的混合优化技术... 本文分析了目前我国铁路以及许多国家采用的模拟网络进行数据信号传输中的有关问题,并根据我国铁路系统采用的四种主要载波机的时延特性,确定了兼容四种类型载波机的时延特性,并以此为基础,采取大搜索范围及收敛速度互补的混合优化技术,设计并实现了群时延均衡器电路。经测试表明,均衡效果良好,达到CCITTM1020规定的技术指标。 展开更多
关键词 信号传输 中国 铁路载波电路 铁路通信 群时延均衡器 载波机 电路模拟 网络模拟
全文增补中
简介《Analog MOS Integrated Circuits for Signal Processing》(信号处理的模拟MOS集成电路)一书
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作者 张世演 《电信科学》 1987年第3期36-,共1页
早在六十年代末就有使用开关和电容来构成滤波器的思想,到1977年随着MOS集成技术的发展,开关电容滤波器的研究工作才全面展开。这种由MOS电容、开关和运算放大器组成的网络(SC网络),具有高精度和高密度集成的特点,在国际上引起了广泛的... 早在六十年代末就有使用开关和电容来构成滤波器的思想,到1977年随着MOS集成技术的发展,开关电容滤波器的研究工作才全面展开。这种由MOS电容、开关和运算放大器组成的网络(SC网络),具有高精度和高密度集成的特点,在国际上引起了广泛的重视。目前对开关电容网络的研究已扩展到非滤波方面的应用。我国许多高等院校及研究机构也有不少人从事这方面的研究工作。但有关SC网络的专门书籍目前还不多见。最近由JOHNWILEY & SONS公司出版的《Analog MOS Integrateol Circuits for Signal Processing》 展开更多
关键词 开关电容滤波器 MOS集成电路 运算放大器 研究机构 研究工作 电路理论 半导体器件 半导体物理 人民邮电出版社 具体参数
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北方交大的教改试点班
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作者 张世演 李燕青 《现代特殊教育》 1997年第3期45-45,共1页
高等学校教学工作在面向全体同学的同时,也要十分重视人才的开发。采取切实措施,因材施教,发挥优秀学生的潜力,培养拔尖人才。为了培养一批理论知识基础扎实,知识面宽,综合运用能力强,具有创新精神的拔尖人才,北方交通大学于1985年开始... 高等学校教学工作在面向全体同学的同时,也要十分重视人才的开发。采取切实措施,因材施教,发挥优秀学生的潜力,培养拔尖人才。为了培养一批理论知识基础扎实,知识面宽,综合运用能力强,具有创新精神的拔尖人才,北方交通大学于1985年开始举办过两期"试点班"。学校从八五级、九四级新生中选拔品学兼优的学生,专门制定了《优秀生(本科)选拔培养工作条例》,进行特殊培养。单独制订教学计划。由教务处聘任学术水平较高、教学经验丰富的教师集中授课。教材的选用在深度、广度方面有别于普通班。第四学期末以双向选择的方式,选择专业方向。并从第五学期开始实行导师制。导师根据学生的基础、特长和专业方向,制订个体培养方案,指导学生选课。 展开更多
关键词 拔尖人才 教改试点班 综合运用能力 理论知识 专业方向 面向全体 高等学校 创新精神 因材施教 教学计划
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