期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中宏大主题写作教学中学生自我表达能力培养研究
1
作者
张仕朋
《中学生作文指导》
2024年第17期154-157,共4页
随着新课标的落实和高考改革的深入,高考作文题目越来越重视对宏大主题的思考表达。然而,一些学生面对宏大主题时常感到无从下笔,要么论述空洞肤浅,要么千篇一律,缺乏新意。因此,学生的自我表达能力亟待提升。本文以2022年新高考I卷作...
随着新课标的落实和高考改革的深入,高考作文题目越来越重视对宏大主题的思考表达。然而,一些学生面对宏大主题时常感到无从下笔,要么论述空洞肤浅,要么千篇一律,缺乏新意。因此,学生的自我表达能力亟待提升。本文以2022年新高考I卷作文“本手、妙手、俗手”为例,分析了学生写作宏大主题时在审题立意、情感表达、语言表达、思维方式等方面存在的不足,并主要从三个方面提出了相应的教学策略。
展开更多
关键词
高中语文
宏大主题
写作教学
自我表达
下载PDF
职称材料
题名
高中宏大主题写作教学中学生自我表达能力培养研究
1
作者
张仕朋
机构
江苏省徐州市侯集高级中学
出处
《中学生作文指导》
2024年第17期154-157,共4页
文摘
随着新课标的落实和高考改革的深入,高考作文题目越来越重视对宏大主题的思考表达。然而,一些学生面对宏大主题时常感到无从下笔,要么论述空洞肤浅,要么千篇一律,缺乏新意。因此,学生的自我表达能力亟待提升。本文以2022年新高考I卷作文“本手、妙手、俗手”为例,分析了学生写作宏大主题时在审题立意、情感表达、语言表达、思维方式等方面存在的不足,并主要从三个方面提出了相应的教学策略。
关键词
高中语文
宏大主题
写作教学
自我表达
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中宏大主题写作教学中学生自我表达能力培养研究
张仕朋
《中学生作文指导》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部