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题名浅谈小学班主任工作的艺术性
被引量：1
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作者
张依晗
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机构
山东省济宁东门大街小学
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2012年第10期34-34,共1页
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文摘
从班级常规管理的艺术性、培养学生干部的艺术性、学生养成教育的艺术性、培养学生学习积极性的艺术性四个方面,谈了小学班主任工作的艺术性。
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关键词
小学班主任
艺术性
班级管理
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名激发兴趣,自由表达
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作者
张依晗
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机构
山东济宁东门大街小学
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出处
《语文世界（上旬刊）》
2012年第4期26-26,共1页
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文摘
写作能力是语文素养的综合体现,书面表达能力是学生重要的语文能力之一。我在教学中注重激发学生的习作兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中放飞想象的翅膀,无拘无束地自由表达。
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关键词
激发兴趣
自由表达
书面表达能力
语文素养
写作能力
语文能力
习作兴趣
综合体
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名守望教育,静待花开
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作者
张依晗
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机构
山东省济宁市东门大街小学
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出处
《中国校外教育》
2020年第26期111-112,共2页
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文摘
著名语言学家、语文教育家吕叔湘先生曾说过:“教育的性质类似农业,而绝对不像工业。”教育家叶圣陶先生对此极为认同,他说:“之所以教育是农业,绝不是工业,是因为受教育的人的确跟种子一样,都是有生命的!所谓办教育,最主要的就是给受教育者提供充分的合适条件,让受教育者自己发育自己成长。”
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关键词
教育家叶圣陶
语文教育家
吕叔湘先生
受教育者
静待花开
语言学家
农业
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名赏识你的学生
- 4
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作者
韩瑞芳
张依晗
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机构
山东济宁市乔羽小学
山东济宁市东门大街小学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2009年第3期51-51,共1页
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文摘
赏识你的学生就是用爱心与宽容对待你的学生。教师的一言一行，都影响着学生，甚至会影响他们的一生。因此，教师一定要用仁爱之心和宽容之心对待每一个学生，尤其是不要伤害他们的自尊心和人格。
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关键词
赏识
学生
教师
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名2706例结核分枝杆菌阳性患者的耐药性分析
被引量：5
- 5
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作者
王珂
乔博
雷磊
胡旭
王伟
张依晗
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机构
河南省胸科医院感染防控科
河南省胸科医院质量管理办公室
河南省胸科医院结核内科
河南省胸科医院医学检验科
河南省胸科医院疾病预防与控制科
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出处
《中国卫生检验杂志》
CAS
2021年第23期2914-2916,2920,共4页
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基金
河南省科技攻关计划联合共建项目(LHGJ20200206)。
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文摘
目的 了解河南省某医院结核病区结核分枝杆菌的耐药情况,为结核病的感染防控提供理论依据。方法 收集2017年-2020年本院收治的细菌培养阳性结核病患者,对人口特征及药敏结果进行统计分析。结果 共收集2 706例细菌培养阳性的结核病患者,其中MDR和XDR患者共312例;不同年份SDR、MDR、XDR耐药率差异均有统计学意义(P<0. 05),单R的耐药率有所提高,最高至5. 34%;MDR和PDR的耐药率下降至4. 82%和0. 14%。耐多药患者中初治患者最多,为145例;15种耐药谱检出前3位依次为H+R+E+S+O+K(61例)、H+R+S(53例)、H+R+S+O+K(40例)。结论 MDR和PDR耐药率有下降趋势,以初治患者最多,也多见于初治失败和复发者,加强耐药结核病患者的规范治疗和管理,遏制结核分枝杆菌的产生。
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关键词
结核分枝杆菌
耐药性
河南省
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Keywords
Mycobacterium tuberculosis
Drug resistance
Henan Province
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分类号
R378.911
[医药卫生—病原生物学]
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题名童年的物证
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作者
张依晗
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机构
湖南省长沙市蓝天学校六甲班
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出处
《创作》
2010年第1期46-46,共1页
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关键词
热爱生命
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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