1
|
不可或缺的“集体反思” |
张元进
|
《教育导刊(上半月)》
北大核心
|
2007 |
2
|
|
2
|
潖江滞洪区土地利用安全建设与管理专题研究规划 |
张元进
宋春山
郭浩
|
《黑龙江水利科技》
|
2005 |
2
|
|
3
|
惠州抽水蓄能电站工程水土保持监测内容和方法 |
张元进
何增化
陆泰峰
|
《黑龙江水专学报》
|
2005 |
3
|
|
4
|
粉喷桩与土工合成材料加筋垫层联合处理明渠软土地基 |
张元进
陈建华
|
《广东水利水电》
|
2002 |
2
|
|
5
|
不可或缺的“集体反思” |
张元进
|
《湖南教育(语文教师)》
|
2007 |
1
|
|
6
|
东施效颦之重演——效仿名师教学《草原》后的感悟 |
张元进
|
《福建论坛(社科教育版)》
|
2009 |
0 |
|
7
|
陈年老酒的香醇靠时间来酝酿——《穷人》两次教学对比 |
张元进
|
《福建论坛(社科教育版)》
|
2009 |
0 |
|
8
|
要学“名师”的责任感 |
张元进
|
《今日教育》
|
2009 |
0 |
|
9
|
让人心动的“分数” |
张元进
|
《福建论坛(社科教育版)》
|
2007 |
0 |
|
10
|
“哈尔威船长是英雄吗”之争论——人教版第十册《“诺曼底”号遇难记》的教学片断与反思 |
张元进
|
《福建论坛(社科教育版)》
|
2006 |
0 |
|
11
|
运用“布白”艺术于阅读教学 |
张元进
|
《福建论坛(社科教育版)》
|
2005 |
0 |
|
12
|
《青海湖,梦幻般的湖》教学设计 |
张元进
|
《教学与管理(小学版)》
|
2008 |
0 |
|
13
|
让单元首篇课文真正发挥领航作用 |
张元进
|
《教学与管理(小学版)》
|
2007 |
0 |
|
14
|
别让“生成”牵着鼻子走 |
张元进
|
《今日教育》
|
2007 |
0 |
|
15
|
老师,这些你应该做到 |
张元进
|
《福建论坛(社科教育版)》
|
2005 |
0 |
|
16
|
愿研讨课远离功利 |
张元进
|
《教学与管理(小学版)》
|
2005 |
0 |
|
17
|
粉喷桩与土工材料加筋垫层联合处理软土地基 |
张元进
陈建华
|
《东北水利水电》
|
2002 |
0 |
|
18
|
“放”出了“人文”光彩——《检阅》的教学片段与感悟 |
张元进
|
《教学月刊(小学版)(语文)》
|
2008 |
0 |
|
19
|
自由背诵不可无价值——如何指导学生“把自己喜欢的部分背下来” |
张元进
|
《教学月刊(小学版)(语文)》
|
2008 |
0 |
|
20
|
莫让学生戴着“镣铐”跳舞 |
张元进
|
《黑龙江教育(小学版)》
|
2008 |
0 |
|