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Mini-CEX联合DOPS评分量表在推拿科住院医师规范化培训中的应用探索
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作者 张其云 干峥 +1 位作者 陈迪 聂亚朋 《中国继续医学教育》 2024年第21期103-107,共5页
目的采用迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合临床技能操作评分量表(direct observation of procedural skills,DOPS)的形成性评价,探讨其在推拿科住院医师规范化培训教学中的应用价值。方法选取2022年6... 目的采用迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合临床技能操作评分量表(direct observation of procedural skills,DOPS)的形成性评价,探讨其在推拿科住院医师规范化培训教学中的应用价值。方法选取2022年6月—2023年6月在安徽中医药大学第一附属医院推拿科进行住院医师规范化培训的60名住院医师规范化培训学员,由获得安徽中医药大学住院医师规范化培训师资证书的教师进行临床规范化教学。在每期住培学员入科后1周及出科前利用Mini-CEX和DOPS评分量表各测评1次,通过对考核成绩、教师和学员互评满意度进行数据分析,评价形成性评价的临床教学效果。结果Mini-CEX量表的出科前考核成绩与入科后考核成绩[(54.95±4.17)分vs.(53.93±3.65)分]比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。DOPS评分量表的出科前考核成绩与入科后考核成绩[(87.00±8.32)分vs.(84.97±6.75)分]比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。出科前考核教师对评估结果的满意度分值高于入科后,出科前考核住培学员对评估结果的满意度分值高于入科后,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论Mini-CEX结合DOPS评分量表作为推拿科住院医师规范化培训的形成性评价工具效果良好。 展开更多
关键词 迷你临床演练评估 临床技能操作评估 推拿科 住院医师规范化培训 形成性评价 临床教学
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1∶10 000基础地理信息数据自动检测工具设计与实现
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作者 张其云 高阳 魏灵辉 《工程与建设》 2024年第1期185-188,195,共5页
为提高1∶10000基础地理信息数据(DLG)年度更新的成果质量与工作效率,结合数据生产经验及常见错误,针对性地研发了一套数据自动化检测工具,通过ArcGIS模型构建器与ArcPy站点包组合利用,实现对DLG数据从图形到属性、从拓扑关系到要素属... 为提高1∶10000基础地理信息数据(DLG)年度更新的成果质量与工作效率,结合数据生产经验及常见错误,针对性地研发了一套数据自动化检测工具,通过ArcGIS模型构建器与ArcPy站点包组合利用,实现对DLG数据从图形到属性、从拓扑关系到要素属性进行逐步、全面的检查与自动赋值,确保DLG数据正确性与合理性,通过实践案例证明提升了更新成果的质量和更新效率。 展开更多
关键词 1∶10000基础地理信息数据 自动化检测工具 拓扑检查 属性项赋值
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龙氏牵引下正骨法治疗神经根型颈椎病的临床观察 被引量:15
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作者 张其云 赵永华 陈亚锋 《河北中医》 2019年第7期1072-1075,共4页
目的 观察使用龙氏牵引下正骨法治疗神经根型颈椎病的临床疗效。方法 将80例神经根型颈椎病按随机数字表法分为2组。治疗组40例予龙氏牵引下正骨法治疗;对照组40例采用常规牵引推拿治疗。2均治疗14d后统计疗效,比较2组治疗前后简化McGil... 目的 观察使用龙氏牵引下正骨法治疗神经根型颈椎病的临床疗效。方法 将80例神经根型颈椎病按随机数字表法分为2组。治疗组40例予龙氏牵引下正骨法治疗;对照组40例采用常规牵引推拿治疗。2均治疗14d后统计疗效,比较2组治疗前后简化McGill疼痛问卷表(SF-MPQ)中疼痛分级指数(PRI)评分、视觉模拟评分法(VAS)评分及现时疼痛程度(PPI)评分变化情况,比较2组治疗前及治疗3、14d后颈椎功能障碍指数量表(NDI)评分变化情况。结果 治疗组愈显率87.5%,对照组愈显率57.5%,治疗组愈显率高于对照组(P<0.05);2组患者治疗14d后PRI评分、疼痛VAS评分及PPI评分与本组治疗前比较均降低(P<0.05),且治疗组治疗后各项评分均低于对照组(P<0.05);2组治疗3、14d后NDI评分与本组治疗前比较均降低(P<0.05),且治疗组治疗3、14d后NDI评分均低于对照组治疗后同期(P<0.05)。结论 龙氏牵引下正骨法治疗神经根型颈椎病临床疗效确切,可明显改善患者疼痛症状,快速改善和恢复颈椎功能,提高临床疗效。 展开更多
关键词 颈椎病 脊神经根 牵引术 正骨手法 推拿 脊柱
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论语法化现象内部机制的认知体验基础 被引量:6
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作者 张其云 刘小玲 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第2期37-39,共3页
本文以体验哲学和认知语言学为理论基础,从隐喻、转喻、重新分析和类推之间的相互关系、相互作用等方面,深入探讨语法化的内部动因及其运行机制的认知体验基础,探知认知语言学是如何获得强大阐释力的,同时从历时角度佐证语言是一个具有... 本文以体验哲学和认知语言学为理论基础,从隐喻、转喻、重新分析和类推之间的相互关系、相互作用等方面,深入探讨语法化的内部动因及其运行机制的认知体验基础,探知认知语言学是如何获得强大阐释力的,同时从历时角度佐证语言是一个具有开放性特征的系统,并且受许多认知因素制约。 展开更多
关键词 语法化 体验性 运行机制 体验哲学
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影响腰椎间盘突出症保守治疗疗效的CT影像学因素分析 被引量:5
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作者 张其云 张建华 张万云 《中国中医急症》 2010年第4期607-608,共2页
目的探讨腰椎间盘突出症保守治疗疗效与CT影像学因素之间关系。方法回顾性阅读44例腰椎间盘突出症患者CT表现,统计分析突出部位、突出大小、同一层面椎管矢状径、脱出率和后突角5个CT影像学因素对疗效的影响。结果 5个CT影像学因素中,... 目的探讨腰椎间盘突出症保守治疗疗效与CT影像学因素之间关系。方法回顾性阅读44例腰椎间盘突出症患者CT表现,统计分析突出部位、突出大小、同一层面椎管矢状径、脱出率和后突角5个CT影像学因素对疗效的影响。结果 5个CT影像学因素中,不同疗效之间突出比及突出大小比较差异有统计学意义。结论腰椎间盘突出症保守治疗疗效与CT影像学因素中的突出大小及脱出率有关,而与椎管矢状径、后突角无关。 展开更多
关键词 腰椎间盘突出症 保守治疗 CT影像学
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性别歧视的历史印记与平等话语的建构 被引量:1
6
作者 张其云 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》 2006年第4期75-79,共5页
语言中的性别歧视在历史的长河中不间歇地留下了无数的印记,无论是英汉语言的语汇、称谓,还是文学作品的话语,每个不同的层面无不被打上了性别歧视的烙印。论文用翔实的语料分析了语言性别歧视现象及其生理、社会认知、传统文化以及大... 语言中的性别歧视在历史的长河中不间歇地留下了无数的印记,无论是英汉语言的语汇、称谓,还是文学作品的话语,每个不同的层面无不被打上了性别歧视的烙印。论文用翔实的语料分析了语言性别歧视现象及其生理、社会认知、传统文化以及大众传媒等方面的成因,并从政治话语、大众传媒以及文学作品等方面深入探讨了两性平等话语的建构。 展开更多
关键词 语言性别歧视 生物社会观 社会认知心理观 大众传媒 平等话语建构
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英语精读教学的有效辅助手段——让学生当“先生”
7
作者 张其云 《青岛科技大学学报(社会科学版)》 1998年第1期51-53,共3页
此文中的“先生”指教师。让学生临时担任教师角色,旨在探索一条活跃英语精读教学的新途径。其方法是在一定条件下,让学生讲课给同学和教师听。讲解内容包括词汇、语法现象、复杂句子的翻译及语篇结构、语体知识、写作技巧等。
关键词 英语精读教学 辅助手段 教师角色 复杂句子 交际能力 写作技巧 表达能力 语篇结构 教学实践 语体知识
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动态语境原型的演变:霍桑《红字》“A”的认知解读
8
作者 张其云 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第12期112-115,共4页
红字"A"作为一个文学符号已经被挖掘出众多的象征意义,然而,当我们切换到认知语言学视角,不难发现"A"是一个具有不同原型特征的语义范畴。"A"的原型随语境变化而变化,最终"A"的范畴原型从贬义... 红字"A"作为一个文学符号已经被挖掘出众多的象征意义,然而,当我们切换到认知语言学视角,不难发现"A"是一个具有不同原型特征的语义范畴。"A"的原型随语境变化而变化,最终"A"的范畴原型从贬义的"通奸"颠覆成褒义的"天使"。该颠覆过程是通过对"A"原型的属性进行重新分配与复式重叠以及对"通奸"原型的不断否定而实现的。 展开更多
关键词 红字“A” 原型 语境 范畴 赫丝黛
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建构主义教学理论与英语教学改革的契合 被引量:872
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作者 范琳 张其云 《外语与外语教学》 北大核心 2003年第4期28-32,共5页
建构主义是西方教育心理学的最新教学理论,认为学习是学习者主动建构意义的过程,强调学习的主动性、社会性和情境性.本文阐发了建构主义全新的学习理论、教学理论,并结合其基本理论阐述了与英语教学改革的契合和对英语教学的启示.可以看... 建构主义是西方教育心理学的最新教学理论,认为学习是学习者主动建构意义的过程,强调学习的主动性、社会性和情境性.本文阐发了建构主义全新的学习理论、教学理论,并结合其基本理论阐述了与英语教学改革的契合和对英语教学的启示.可以看出,建构主义教学观对当前我国英语教学改革和英语创新型人才的培养有着深刻的启示. 展开更多
关键词 建构主义 教学理论 教学改革 支架式教学 抛锚式教学 英语教学 高校
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混凝土随机损伤本构关系——单轴受压分析 被引量:47
10
作者 李杰 卢朝辉 张其云 《同济大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第5期505-509,共5页
在混凝土受拉随机损伤本构关系研究基础上 ,进一步研究了混凝土单轴受压随机损伤本构关系 .通过考虑混凝土内部各组项的影响 ,建立了混凝土单轴受压损伤机理模型 .通过引入混凝土细观单元受拉破坏应变分布随机场 ,根据混凝土破坏过程的... 在混凝土受拉随机损伤本构关系研究基础上 ,进一步研究了混凝土单轴受压随机损伤本构关系 .通过考虑混凝土内部各组项的影响 ,建立了混凝土单轴受压损伤机理模型 .通过引入混凝土细观单元受拉破坏应变分布随机场 ,根据混凝土破坏过程的能量守恒原理 ,导出了混凝土受压破坏的随机损伤本构方程 .将导出的理论结果与试验研究进行了对比 ,效果良好 . 展开更多
关键词 混凝土 本构关系 随机损伤
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混凝土随机损伤本构关系 被引量:79
11
作者 李杰 张其云 《同济大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第10期1135-1141,共7页
结合破坏力学和统计力学的思想 ,研究了基于损伤随机演化观点的混凝土本构关系和混凝土受拉损伤发展随机演化规律 .根据混凝土微细观材料破坏的声发射试验 ,确定了混凝土微单元破坏应变的随机分布特征 .通过对混凝土受拉试件细观物理机... 结合破坏力学和统计力学的思想 ,研究了基于损伤随机演化观点的混凝土本构关系和混凝土受拉损伤发展随机演化规律 .根据混凝土微细观材料破坏的声发射试验 ,确定了混凝土微单元破坏应变的随机分布特征 .通过对混凝土受拉试件细观物理机制的分析 ,揭示了混凝土轴心受拉应力 -应变关系中的应力跌落现象 ,并建立了跌落后的应力表达式 . 展开更多
关键词 混凝土 本构关系 随机演化 随机损伤
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钢筋混凝土异型柱框桁架结构振动台试验研究 被引量:4
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作者 肖建庄 陈隽 +1 位作者 张其云 李杰 《建筑结构》 CSCD 北大核心 2002年第5期40-43,共4页
对异型柱框 桁架结构模型进行了强震和强余震两个阶段的模拟地震振动台试验 ,以模拟实际结构经常受到的主震、余震型地震作用的情况。分析了异型柱框 桁架结构在强震作用下从弹性阶段直接进入弹塑性阶段的动力反应特点 ,揭示了余震阶段... 对异型柱框 桁架结构模型进行了强震和强余震两个阶段的模拟地震振动台试验 ,以模拟实际结构经常受到的主震、余震型地震作用的情况。分析了异型柱框 桁架结构在强震作用下从弹性阶段直接进入弹塑性阶段的动力反应特点 ,揭示了余震阶段地震反应的拟线性性质。验证了异型柱框 展开更多
关键词 钢筋混凝土 异型柱 试验 框-桁架结构 振动台
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牵引状态下推拿治疗腰椎间盘突出症58例 被引量:5
13
作者 赵永华 张其云 +1 位作者 胡永 王兵 《中国临床保健杂志》 CAS 2012年第2期187-188,共2页
腰椎间盘突出症又名腰椎间盘纤维环破裂症。它是腰腿痛最常见的病因之一,多见于青壮年。牵引、推拿是保守治疗腰椎间盘突出症行之有效的方法。笔者自2010年至2011年,采用牵引状态下推拿治疗腰椎间盘突出症,取得良好效果,报告如下。
关键词 牵引状态下推拿治疗 腰椎间盘突出症 腰椎间盘纤维环破裂症 保守治疗 腰腿痛 青壮年
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补肾活血针法治疗腰椎间盘突出症临床观察 被引量:11
14
作者 赵永华 张其云 陈亚锋 《湖南中医药大学学报》 CAS 2015年第9期62-64,共3页
目的观察补肾活血针法治疗腰椎间盘突出症的疗效。方法将80例患者随机分为2组,观察组40例用补肾活血针法治疗,对照组40例采用常规针刺方法治疗。所有患者治疗前后均采用腰腿痛视觉模拟评分法(VAS)、腰痛疾患疗效评定表(JOA)及直腿抬高... 目的观察补肾活血针法治疗腰椎间盘突出症的疗效。方法将80例患者随机分为2组,观察组40例用补肾活血针法治疗,对照组40例采用常规针刺方法治疗。所有患者治疗前后均采用腰腿痛视觉模拟评分法(VAS)、腰痛疾患疗效评定表(JOA)及直腿抬高检测评价3个观察指标进行疗效评定。结果治疗后,观察组的VAS疼痛积分降低较对照组显著,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的JOA得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的直腿抬高检测评价优良率明显高于对照组(P<0.01);观察组治愈率为50.0%,总有效率为97.5%;对照组分别为32.5%、87.5%,两组治愈率、总有效率比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论补肾活血针法治疗腰椎间盘突出症的疗效较好,值得临床推广。 展开更多
关键词 腰椎间盘突出症 针灸 补肾活血针法
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keep one's fingers crossed
15
作者 张其云 《英语知识》 2000年第1期34-34,共1页
keep one s fingers crossed 的字面意思是将手指交叉起来,通常是用中指压住食指,也有人习惯于食指压住中指。这个短语的比喻意义是 to hope that nothing will happento upset one s plans,即“希望一切如愿”“但愿别出差错”。如:He ... keep one s fingers crossed 的字面意思是将手指交叉起来,通常是用中指压住食指,也有人习惯于食指压住中指。这个短语的比喻意义是 to hope that nothing will happento upset one s plans,即“希望一切如愿”“但愿别出差错”。如:He is keeping his fingers crossed that itwon t rain on Sunday when he wants to playfootball.他想星期天去踢球。 展开更多
关键词 基督教徒 keep one’s fingers crossed
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颈椎病患者颈椎体骨质增生与年龄关系分析 被引量:2
16
作者 张建华 张其云 《安徽中医学院学报》 CAS 2008年第4期59-60,共2页
关键词 颈椎病 颈椎骨质增生 X线
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卡明斯诗歌“in Just-”的前景化解析 被引量:9
17
作者 于学勇 张其云 《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》 2007年第2期45-48,共4页
E.E.卡明斯是美国现代实验派诗人的杰出代表。他的诗在内容和形式上不但抛弃了诗歌传统的韵律和句法结构,甚至拒绝通过传统的印刷格式传达信息和情感。文章依据文体学理论,重新构建了前景化效果实现的模式,进而从前景化视角来分析和欣... E.E.卡明斯是美国现代实验派诗人的杰出代表。他的诗在内容和形式上不但抛弃了诗歌传统的韵律和句法结构,甚至拒绝通过传统的印刷格式传达信息和情感。文章依据文体学理论,重新构建了前景化效果实现的模式,进而从前景化视角来分析和欣赏卡明斯的抒情诗“in Just-”。 展开更多
关键词 卡明斯诗歌“in Just-” 前景化 模式构建
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翻译的目的性原则与广告翻译 被引量:2
18
作者 杨辉 张其云 《文教资料》 2010年第10期59-61,共3页
作为功能翻译理论的主要支柱之一的目的论认为,决定任何翻译过程的主导原则是整介翻译行动的目的。本文以目的论为指导,在探讨广告英语语言特征及其翻译策略的基础上强调广告翻译者应以“目的原则”为宗旨.采取灵活的翻译策略,以增... 作为功能翻译理论的主要支柱之一的目的论认为,决定任何翻译过程的主导原则是整介翻译行动的目的。本文以目的论为指导,在探讨广告英语语言特征及其翻译策略的基础上强调广告翻译者应以“目的原则”为宗旨.采取灵活的翻译策略,以增强广告功效。 展开更多
关键词 目的论 广告翻译策略 文化内涵
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二语习得的新联结主义认知视角及新的认知取向 被引量:3
19
作者 刘晓玲 张其云 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2009年第2期399-401,417,共4页
新联结主义是一种有别于符号主义的认知领域的理论,该理论利用人工神经网络来解释人类大脑的认知活动并可以动态整体地解释二语习得的认知机制。本文通过对新联结主义认知论基本观点的评述来尝试解释二语习得领域的三大假说,即"监... 新联结主义是一种有别于符号主义的认知领域的理论,该理论利用人工神经网络来解释人类大脑的认知活动并可以动态整体地解释二语习得的认知机制。本文通过对新联结主义认知论基本观点的评述来尝试解释二语习得领域的三大假说,即"监察模型"输入假说、二语习得关键期假设和二语习得自然顺序假说并对基于新联结主义认知论所产生的连通主义以及二语习得的最新理论—对话论进行比较,指出认知理论与二语习得发展新取向的认知同向性,即社会性,预期这一新的取向对知识时代二语习得以及外语教学新框架理念的建构具有重要启发意义。 展开更多
关键词 新联结主义 二语习得 连通主义 对话论 新取向
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礼貌现象在跨文化交际中的语用失误分析 被引量:3
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作者 杨一秋 张其云 《潍坊学院学报》 2008年第3期80-83,共4页
礼貌准则作为语用准则之一,也蕴涵着丰富的文化内涵。尽管Leech的"礼貌原则"具有普遍性,但是,不同文化背景的人在遵循这一原则以及对影响遵循这一原则的因素的解释上存在着差异。礼貌具有文化特性,也就是说在不同文化里评价... 礼貌准则作为语用准则之一,也蕴涵着丰富的文化内涵。尽管Leech的"礼貌原则"具有普遍性,但是,不同文化背景的人在遵循这一原则以及对影响遵循这一原则的因素的解释上存在着差异。礼貌具有文化特性,也就是说在不同文化里评价礼貌的标准和认识礼貌的方式是不同的,在此基础上,人们进一步对跨文化交际进行探讨时,就会发现礼貌现象的文化特性必然会导致跨文化语用失误。 展开更多
关键词 礼貌准则 语用失误 跨文化交际 语用失误
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