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美,是一种教育的力量
1
作者
张凝玉
王俊
《江苏教育》
2004年第02A期38-39,共2页
许多年来,我一直在寻找着那个包容着真和善的东西。它时常溢满我的胸腔,让我幸福得窒息,令我感动得落泪,从而一次又一次激发我去体验更深刻的人生,追求更崇高的教育。
关键词
小学
语文教师
教书育人
作业改革
师生关系
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职称材料
让“味儿”回归语文的本色
2
作者
张凝玉
《小学教学参考(语文版)》
2010年第8期12-12,共1页
“语文味”可谓是一堂语文课的灵魂,是教师的教学激情和学生的学习兴趣的发源地,是教师的综合素养与学生的文化素养、学生发展和教师发展的和谐统一。“语文课就应该有语文味”之意是语文课要注重突出学科自身的特点,致力于学生语文...
“语文味”可谓是一堂语文课的灵魂,是教师的教学激情和学生的学习兴趣的发源地,是教师的综合素养与学生的文化素养、学生发展和教师发展的和谐统一。“语文课就应该有语文味”之意是语文课要注重突出学科自身的特点,致力于学生语文素养的形成与发展。
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关键词
语文课
学生发展
回归
教师发展
学习兴趣
教学激情
文化素养
综合素养
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职称材料
“对话”:语文教学中的“醒”与“醉”
3
作者
张凝玉
《新校园(上旬刊)》
2009年第1期90-90,共1页
有意无意中发现有的教师一直沉浸在“对话”教学的“陶醉”中,“睡眼迷离”,“醉而不醒”,导致教学目标的严重偏离。学生思维只放不收,讨论东拉西扯,使课堂变成了“茶话会”,这样的“对话”教学显然是没有效果的。因此,在语文课...
有意无意中发现有的教师一直沉浸在“对话”教学的“陶醉”中,“睡眼迷离”,“醉而不醒”,导致教学目标的严重偏离。学生思维只放不收,讨论东拉西扯,使课堂变成了“茶话会”,这样的“对话”教学显然是没有效果的。因此,在语文课堂教学的“对话”中,教师一定要“留一半清醒”!
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关键词
“对话”教学
语文教学
“醉”
“醒”
语文课堂教学
学生思维
教师
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职称材料
15吋电加热屏蔽玻璃的制备及性能研究
4
作者
吕德涛
李思远
+2 位作者
许晓丽
张凝玉
孙继伟
《材料科学》
CAS
2022年第4期325-332,共8页
15吋电加热屏蔽玻璃可解决机载、舰载显控台低温启动和电磁兼容问题。采用ITO导电玻璃和金属网格膜分别作为面发热加热膜和电磁屏蔽材料,通过真空高压热复合工艺和OCA贴合工艺将加热膜、外层防护层以及电磁屏蔽层复合成型,制备了15吋电...
15吋电加热屏蔽玻璃可解决机载、舰载显控台低温启动和电磁兼容问题。采用ITO导电玻璃和金属网格膜分别作为面发热加热膜和电磁屏蔽材料,通过真空高压热复合工艺和OCA贴合工艺将加热膜、外层防护层以及电磁屏蔽层复合成型,制备了15吋电加热屏蔽玻璃。对15吋电加热屏蔽玻璃的可见光透过率、加热性能、电磁屏蔽效能进行了测试分析,试验结果表明在−40℃环境下,输入电压24 V时,加热15 min后,15吋电加热屏蔽玻璃表面温度可达到33℃。
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关键词
电加热
屏蔽玻璃
ITO
金属网格膜
屏蔽效能
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职称材料
美,是一种教育的力量
5
作者
张凝玉
王俊
《黑龙江教育》
2005年第1期82-83,共2页
关键词
《美
是一种教育的力量》
教育随笔
王俊
张凝玉
小学教育
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职称材料
从“布谷鸟叫”说起
6
作者
张凝玉
《小学语文教学》
北大核心
2006年第9期61-61,共1页
关键词
布谷鸟
实习老师
小朋友
课堂
原文传递
绘聚童心,助力成长——基于绘本的小学语文写话教学探究
7
作者
张凝玉
《儿童绘本》
2022年第40期39-41,共3页
小学是教育的基础时期,在这一阶段夯实语文知识基础至关重要。将绘本应用于写话教学中,能连接起学生与世界之间的桥梁,让学生通过阅读绘本实现和外界的交流,从而为写话做好准备。教师要发挥绘本的作用,用趣味盎然的故事向学生展现奇趣...
小学是教育的基础时期,在这一阶段夯实语文知识基础至关重要。将绘本应用于写话教学中,能连接起学生与世界之间的桥梁,让学生通过阅读绘本实现和外界的交流,从而为写话做好准备。教师要发挥绘本的作用,用趣味盎然的故事向学生展现奇趣的童话世界,激发想象力。用简单易懂的语言描述,提高学生的写话水平,让学生感受学习的快乐。
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职称材料
题名
美,是一种教育的力量
1
作者
张凝玉
王俊
机构
通州市实验小学
出处
《江苏教育》
2004年第02A期38-39,共2页
文摘
许多年来,我一直在寻找着那个包容着真和善的东西。它时常溢满我的胸腔,让我幸福得窒息,令我感动得落泪,从而一次又一次激发我去体验更深刻的人生,追求更崇高的教育。
关键词
小学
语文教师
教书育人
作业改革
师生关系
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让“味儿”回归语文的本色
2
作者
张凝玉
机构
江苏南通市通州区实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第8期12-12,共1页
文摘
“语文味”可谓是一堂语文课的灵魂,是教师的教学激情和学生的学习兴趣的发源地,是教师的综合素养与学生的文化素养、学生发展和教师发展的和谐统一。“语文课就应该有语文味”之意是语文课要注重突出学科自身的特点,致力于学生语文素养的形成与发展。
关键词
语文课
学生发展
回归
教师发展
学习兴趣
教学激情
文化素养
综合素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“对话”:语文教学中的“醒”与“醉”
3
作者
张凝玉
机构
江苏省通州市实验小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第1期90-90,共1页
文摘
有意无意中发现有的教师一直沉浸在“对话”教学的“陶醉”中,“睡眼迷离”,“醉而不醒”,导致教学目标的严重偏离。学生思维只放不收,讨论东拉西扯,使课堂变成了“茶话会”,这样的“对话”教学显然是没有效果的。因此,在语文课堂教学的“对话”中,教师一定要“留一半清醒”!
关键词
“对话”教学
语文教学
“醉”
“醒”
语文课堂教学
学生思维
教师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
15吋电加热屏蔽玻璃的制备及性能研究
4
作者
吕德涛
李思远
许晓丽
张凝玉
孙继伟
机构
中国电子科技集团公司第三十三研究所
出处
《材料科学》
CAS
2022年第4期325-332,共8页
文摘
15吋电加热屏蔽玻璃可解决机载、舰载显控台低温启动和电磁兼容问题。采用ITO导电玻璃和金属网格膜分别作为面发热加热膜和电磁屏蔽材料,通过真空高压热复合工艺和OCA贴合工艺将加热膜、外层防护层以及电磁屏蔽层复合成型,制备了15吋电加热屏蔽玻璃。对15吋电加热屏蔽玻璃的可见光透过率、加热性能、电磁屏蔽效能进行了测试分析,试验结果表明在−40℃环境下,输入电压24 V时,加热15 min后,15吋电加热屏蔽玻璃表面温度可达到33℃。
关键词
电加热
屏蔽玻璃
ITO
金属网格膜
屏蔽效能
分类号
TB33 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
美,是一种教育的力量
5
作者
张凝玉
王俊
出处
《黑龙江教育》
2005年第1期82-83,共2页
关键词
《美
是一种教育的力量》
教育随笔
王俊
张凝玉
小学教育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
从“布谷鸟叫”说起
6
作者
张凝玉
机构
江苏通州市实验小学
出处
《小学语文教学》
北大核心
2006年第9期61-61,共1页
关键词
布谷鸟
实习老师
小朋友
课堂
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
绘聚童心,助力成长——基于绘本的小学语文写话教学探究
7
作者
张凝玉
机构
江苏省南通市通州区南山湖小学
出处
《儿童绘本》
2022年第40期39-41,共3页
文摘
小学是教育的基础时期,在这一阶段夯实语文知识基础至关重要。将绘本应用于写话教学中,能连接起学生与世界之间的桥梁,让学生通过阅读绘本实现和外界的交流,从而为写话做好准备。教师要发挥绘本的作用,用趣味盎然的故事向学生展现奇趣的童话世界,激发想象力。用简单易懂的语言描述,提高学生的写话水平,让学生感受学习的快乐。
分类号
J [艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美,是一种教育的力量
张凝玉
王俊
《江苏教育》
2004
0
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职称材料
2
让“味儿”回归语文的本色
张凝玉
《小学教学参考(语文版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
“对话”:语文教学中的“醒”与“醉”
张凝玉
《新校园(上旬刊)》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
15吋电加热屏蔽玻璃的制备及性能研究
吕德涛
李思远
许晓丽
张凝玉
孙继伟
《材料科学》
CAS
2022
0
下载PDF
职称材料
5
美,是一种教育的力量
张凝玉
王俊
《黑龙江教育》
2005
0
下载PDF
职称材料
6
从“布谷鸟叫”说起
张凝玉
《小学语文教学》
北大核心
2006
0
原文传递
7
绘聚童心,助力成长——基于绘本的小学语文写话教学探究
张凝玉
《儿童绘本》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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