《国际贸易实务》课程情境训练教学模式研究 被引量：13

1

作者 张君斐 蒋紫文 《职教论坛》 北大核心 2010年第21期59-62,共4页

＂以典型产品为载体、以典型工作任务为核心＂的《国际贸易实务》课程情境训练教学模式旨在将工作和学习形成一个有机整体,构建工学结合的《国际贸易实务》课程情境训练教学平台,建立开放共享的课程教学运行机制,实现教学过程真实性、... ＂以典型产品为载体、以典型工作任务为核心＂的《国际贸易实务》课程情境训练教学模式旨在将工作和学习形成一个有机整体,构建工学结合的《国际贸易实务》课程情境训练教学平台,建立开放共享的课程教学运行机制,实现教学过程真实性、能力培养直接性和教学管理企业性。 展开更多

关键词 国际贸易实务 情境 训练 教学

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以典型产品贸易为学习情境的《国际贸易实务》课程开发 被引量：9

2

作者 张君斐 《职业技术教育》 北大核心 2010年第14期41-43,共3页

《国际贸易实务》课程开发中,以典型产品贸易为学习情境,选择的典型产品由简单到复杂;对典型产品贸易的工作任务进行分析,明确典型产品贸易的工作对象、工作步骤、工作要求、工艺流程规范等内容;以典型产品为载体进行学习情境设计,并进... 《国际贸易实务》课程开发中,以典型产品贸易为学习情境,选择的典型产品由简单到复杂;对典型产品贸易的工作任务进行分析,明确典型产品贸易的工作对象、工作步骤、工作要求、工艺流程规范等内容;以典型产品为载体进行学习情境设计,并进行相应的课业文本设计,形成引导文、工作页等学习材料。实施以典型产品贸易为学习情境的课程,须建立职场化的教学场所,并以工作或学习成果为载体进行课程评价。 展开更多

关键词 高等职业院校 国际贸易实务 课程开发 典型产品 学习情境

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外贸类专业一体化实践教学体系构建与实施 被引量：4

3

作者 张君斐 《科教文汇》 2007年第10Z期67-68,共2页

报关与国际货运、国际贸易实务、国际商务等外贸类专业在人才规格和技能素质方面有许多共同特点,从人才培养模式的科学特点和社会发展需要出发,可以将外贸类专业实践教学环节分为课堂教学训练、实验教学、校内实训、专业认识实习、专业... 报关与国际货运、国际贸易实务、国际商务等外贸类专业在人才规格和技能素质方面有许多共同特点,从人才培养模式的科学特点和社会发展需要出发,可以将外贸类专业实践教学环节分为课堂教学训练、实验教学、校内实训、专业认识实习、专业实习、毕业实习、毕业设计等,以就业为导向,以综合职业能力为主线,将培养学生综合实践能力的各实践教学环节进行整体设计,单独制定实践教学计划与大纲,建立与理论教学既相互联系又相对独立的实践教学体系。 展开更多

关键词 外贸 一体化 实践教学

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嘉兴市农产品地理标志国际法律保护的现状及对策 被引量：1

4

作者 张君斐 《浙江农业科学》 2011年第6期1218-1221,共4页

立足嘉兴农产品资源,提出加深对地理标志国际法律保护的研究,实施嘉兴农产品地理标志战略,利用地理标志制度对嘉兴农产品进行国际法律保护,加大国际注册力度,提升国际竞争力。

关键词 农产品 地理标志 国际法律保护 嘉兴

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纺织品跟单中存在的问题与对策研究 被引量：1

5

作者 张君斐 《消费导刊》 2008年第19期94-95,共2页

统筹运作,兼顾全局,分清问题的轻重缓急,重点解决较大的问题,兼顾处理小问题,使纺织品跟单工作有序开展。纺织品跟单员要具备一定的专业知识,面对问题,能够分析出原因并提出解决办法,使问题得到及时处理。

关键词 纺织品 跟单 订单

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高职应面向经济建设主战场

6

作者 张君斐 《职教论坛》 2002年第10期16-17,共2页

高等职业教育要面向经济建设主战场已成为各界的共识,而高等职业技术学院要能真正在经济建设主战场发挥作用,则应重点抓好以下几个环节:

关键词 高等职业教育 高新技术企业 高等职业院校 产学研结合 综合评估体系 市场意识 服务意识

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入世后的我国旅游业

7

作者 张君斐 《经济师》 2006年第7期140-140,148,共2页

加入WTO对我国旅游业是利大于弊,机遇大于挑战,有利于优化旅游发展的大环境,有利于建立符合国际规则的旅游业运营机制,有利于孕育旅游业新的发展机遇。对我国旅游业的挑战,要做好应对准备,制定相应的政策措施。

关键词 WTO 机遇 挑战 措施

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论宁波港集装箱对外运输发展

8

作者 张君斐 《商场现代化》 北大核心 2007年第10Z期221-222,共2页

从宁波港自身和宁波市经济发展需要看,宁波港集装箱对外运输的不断发展将成为港口的一个强大的经济增长点,并对周边地区产生巨大的辐射作用。宁波港基本处在我国大陆海岸线的中部,其地理位置,既有利于与沿海各港之间的货运交流,又有利... 从宁波港自身和宁波市经济发展需要看,宁波港集装箱对外运输的不断发展将成为港口的一个强大的经济增长点,并对周边地区产生巨大的辐射作用。宁波港基本处在我国大陆海岸线的中部,其地理位置,既有利于与沿海各港之间的货运交流,又有利于江海直达运输。凭借着宁波港的自然条件和区位优势,发展集装箱运输是很现实可行的。 展开更多

关键词 集装箱 运输 宁波港

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国有企业:抓住“入世”机遇 创造企业优势

9

作者 张君斐 《工厂管理》 2000年第6期37-37,共1页

关键词 WTO 中国 国有企业 对策 企业优势

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出口退税政策调整对嘉兴市外贸出口的影响和对策建议

10

作者 张君斐 《金融经济》 2007年第20期27-28,共2页

从2007年7月1日起,国家财政部和税务总局调低2831项商品的出口退税率、嘉兴市的纺织、家具、塑料、化工等主要出口产品大多数在此次下调范围之内,因此影响颇大,本次降税短期内对嘉兴市外贸企业的盈利能力、竞争力造成一定的负面影响,但... 从2007年7月1日起,国家财政部和税务总局调低2831项商品的出口退税率、嘉兴市的纺织、家具、塑料、化工等主要出口产品大多数在此次下调范围之内,因此影响颇大,本次降税短期内对嘉兴市外贸企业的盈利能力、竞争力造成一定的负面影响,但从长期看,将引导企业转变增长方式,促进产业升级。 展开更多

关键词 出口退税 嘉兴市 影响

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高职“宠物文化”课程资源库建设探索与实践 被引量：1

11

作者 贾艳 张君斐 +2 位作者 禹海杰 祝天龙 陈一飞 《科教文汇》 2018年第24期94-95,共2页

"宠物文化"课程是根据现今宠物热新开发的课程,"宠物文化"课程资源库是职业教育"现代宠物技术"专业教学资源库子项目。本文阐述了"宠物文化"课程资源库的建设背景和建设思路,探索"宠物文... "宠物文化"课程是根据现今宠物热新开发的课程,"宠物文化"课程资源库是职业教育"现代宠物技术"专业教学资源库子项目。本文阐述了"宠物文化"课程资源库的建设背景和建设思路,探索"宠物文化"课程资源库在智慧职教平台上的建设过程,阐述了依托此课程资源库在职教云平台建设"宠物文化"在线课程的详细过程,为职业院校的课程资源库建设及在线课程建设提供借鉴。 展开更多

关键词 宠物文化 课程资源库 在线课程 智慧职教 职教云

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以“专业点+企业群”为特征的现代学徒制人才培养模式研究——以国际商贸类专业为例 被引量：2

12

作者 祁小华 张君斐 《中小企业管理与科技》 2019年第30期112-113,共2页

在“产教融合,协同育人”的背景下,在《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等国家层面文件中,教育部关于深入推进现代学徒制的顶层设计中,产教融合、协同育人过程中存在一定的问题,以“专业点+企业群”为特征,以国际商贸类专业为例... 在“产教融合,协同育人”的背景下,在《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等国家层面文件中,教育部关于深入推进现代学徒制的顶层设计中,产教融合、协同育人过程中存在一定的问题,以“专业点+企业群”为特征,以国际商贸类专业为例,提出相关建议,促进职业教育高质量发展。 展开更多

关键词 专业点 企业群 现代学徒制

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“互联网+”背景下嘉兴家纺业智慧转型升级探索与实践 被引量：1

13

作者 祁小华 张君斐 《中小企业管理与科技》 2019年第29期110-111,共2页

“互联网+”正以一种摧枯拉朽的态势,重塑着经济结构和产业面貌。“互联网+”以移动互联网为基础,通讯信息技术为辅助,与传统的各个行业进行跨界融合,形成一种新的经济形态。嘉兴家纺业是我国重要的产业集群,有着自身优势,但也面临着严... “互联网+”正以一种摧枯拉朽的态势,重塑着经济结构和产业面貌。“互联网+”以移动互联网为基础,通讯信息技术为辅助,与传统的各个行业进行跨界融合,形成一种新的经济形态。嘉兴家纺业是我国重要的产业集群,有着自身优势,但也面临着严峻的挑战。论文提出只有利用“互联网+”思维改造嘉兴家纺业,重塑产业链、服务链、资金链等,才能使嘉兴家纺业实现智慧转型升级。同时,电子商务平台的搭建、机器换人、个性化定制、柔性生产与服务、精益化生产、创新技术、创强品牌等策略的实施也是今后嘉兴家纺业必经的历程。 展开更多

关键词 “互联网+” 产业集群 跨界融合

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“八八战略”指引下嘉兴产业创新服务综合体建设对策研究

14

作者 祁小华 张君斐 《中小企业管理与科技》 2019年第31期50-51,共2页

在“八八战略”、嘉兴市委提出的“八个方面优势,八个方面举措”指引下,论文围绕嘉兴市产业创新服务综合体建设中存在的问题与难题,深度调研产业创新服务综合体对产业经济增长的有效途径,结合国内外先进地区的经验和做法,提出“八八战... 在“八八战略”、嘉兴市委提出的“八个方面优势,八个方面举措”指引下,论文围绕嘉兴市产业创新服务综合体建设中存在的问题与难题,深度调研产业创新服务综合体对产业经济增长的有效途径,结合国内外先进地区的经验和做法,提出“八八战略”指引下的嘉兴市产业创新服务综合体建设的对策建议,力争推动嘉兴市传统块状经济向现代产业转型集聚。 展开更多

关键词 “八八战略” 产业创新 服务综合体

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农产品面临入世挑战

15

作者 汪嘉 张君斐 《经济论坛》 北大核心 2001年第11期23-23,共1页

关键词 WTO 农产品 中国 农产品贸易政策

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《市场营销学》课程实践教学方法探讨

16

作者 汪嘉 张君斐 《农业职业教育》 2001年第6期47-47,共1页

关键词 市场营销学 教学方法 实习

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以“外贸平台+工作室”为载体的国际贸易实践教学模式 被引量：6

17

作者 张君斐 《教书育人（高教论坛）》 2014年第6期95-97,共3页

高职国际贸易实务专业是实践性很强的综合性应用专业,因进出口业务涉及报关、报检、运输、保险、交单、核销、结汇等环节,和海关、银行、国税局、外运公司、保险公司、出入境检验检疫局等部门关系密切,这就要求专业教学在重视理论教学... 高职国际贸易实务专业是实践性很强的综合性应用专业,因进出口业务涉及报关、报检、运输、保险、交单、核销、结汇等环节,和海关、银行、国税局、外运公司、保险公司、出入境检验检疫局等部门关系密切,这就要求专业教学在重视理论教学的同时更应突出实践教学。目前,专业实践教学存在一些急需解决的问题,在校内实践教学方面,停留在仿真实训上,未能引入真实进出口业务,学生学习内容与工作内容差距较大;在校外实践教学方面,存在外贸企业提供的岗位有限、容纳量小、岗位与专业不对口等诸多问题。要解决以上问题，构建并实施以“外贸平台＋工作室”为载体国际贸易实践教学模式具有现实意义。 展开更多

关键词 国际贸易实践 进出口业务 校内实践 国际贸易实务 国税局 交单 部门关系 报检 合作企业 国外客户

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以建立校内评估制度推进实践教学基地建设与管理 被引量：2

18

作者 张君斐 《教书育人（高教论坛）》 2015年第1期42-44,共3页

一高职院校实践教学基地建设与管理的现状高职教育体制改革是一项系统工程,下放管理权限是高职教育体制改革的一个重要方面。＂十二五＂期间,浙江省按照＂适度规模、改善结构、提高质量、彰显特色、增强服务＂的总体目标深化高等职业教... 一高职院校实践教学基地建设与管理的现状高职教育体制改革是一项系统工程,下放管理权限是高职教育体制改革的一个重要方面。＂十二五＂期间,浙江省按照＂适度规模、改善结构、提高质量、彰显特色、增强服务＂的总体目标深化高等职业教育改革,改革资源配置的现行体制,下放管理权限,为职业教育的资源重组创造宽松的环境。如浙江省优势专业,省财政每年按工科类0.25万元/生、经管及其他类0.2万元/生的标准和该专业在校生人数安排补助经费。 展开更多

关键词 实践教学基地 教育体制改革 高等职业教育 管理权限 补助经费 专业群 提高质量 资源配置 基地评估 工科类

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基于企业联盟的高职小班化教学路径研究——以《外贸跟单》为例

19

作者 祁小华 张君斐 《今日财富》 2018年第8期121-121,共1页

浙江高等职业教育创新发展3年行动计划发布,提出到2018年高职院校小班化授课比例超过45%,可见小班化教学是高职院校提高人才培养质量的必经之路。本文通过校企合作背景下组建的企业联盟,充分利用现有资源,尝试提出相关教学途径:在企业... 浙江高等职业教育创新发展3年行动计划发布,提出到2018年高职院校小班化授课比例超过45%,可见小班化教学是高职院校提高人才培养质量的必经之路。本文通过校企合作背景下组建的企业联盟,充分利用现有资源,尝试提出相关教学途径:在企业联盟内进行《外贸跟单》课程教学,开展小班化教学,逐步推广到其他相关专业课程。实现学校与企业的无缝对接,真正做到校企深度融合,协同育人。 展开更多

关键词 外贸跟单 课程教学 小班化教学 高职院校

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