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针对某微型车轮胎异常磨损问题的分析与研究
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作者 王军 张建理 宋文韬 《内燃机与配件》 2024年第6期73-75,共3页
针对某微型车在用户使用过程中抱怨的轮胎异常磨损问题,通过理论分析和四轮定位参数的研究,识别了关键影响因素,运用六西格玛工具,采取实验设计等方式方法,寻找到合理的参数设计,最终通过样本验证和用户使用效果跟踪,有效解决了上述问题... 针对某微型车在用户使用过程中抱怨的轮胎异常磨损问题,通过理论分析和四轮定位参数的研究,识别了关键影响因素,运用六西格玛工具,采取实验设计等方式方法,寻找到合理的参数设计,最终通过样本验证和用户使用效果跟踪,有效解决了上述问题,提高了用户满意度。 展开更多
关键词 四轮定位 侧滑 前束 外倾
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汉英空间-时间隐喻的深层对比研究 被引量:57
2
作者 张建理 骆蓉 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第2期68-73,共6页
时间是空间隐喻的产物。因此,时间如空间那样既呈流动性也呈序列性。汉英中均使用“前/后”对时间进行表征,具有两种类似的认知模式。但汉英在具体的时间概念例示和使用频率上却有差异。操汉语者认为时间序列是一个明显的连续统,从过去... 时间是空间隐喻的产物。因此,时间如空间那样既呈流动性也呈序列性。汉英中均使用“前/后”对时间进行表征,具有两种类似的认知模式。但汉英在具体的时间概念例示和使用频率上却有差异。操汉语者认为时间序列是一个明显的连续统,从过去经现在可以贯通到将来。操汉语者较频繁使用面向过去型静态时间认知模式。相比较,操英语者往往以现在为界使用两种认知模式,并在表征将来时较频繁使用面向将来型动态时间认知模式。这种对同一现象的不同认知与不同的认识论、文化传统和不同的语言系统有关。 展开更多
关键词 认知语言学 概念隐喻 前/后 英汉对比
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时间隐喻在英汉词汇中的对比研究 被引量:56
3
作者 张建理 丁展平 《外语与外语教学》 北大核心 2003年第9期31-34,共4页
英语和汉语的时间都可以通过Lakoff的概念隐喻"时间流逝是运动"得到解释.然而,二者在词汇层面上却各具特色.第一,汉语的时间词为形态理据显性词;第二,英语时间介词的语义理据明显;第三,汉语的时间隐喻在纵向维度上远比英语丰... 英语和汉语的时间都可以通过Lakoff的概念隐喻"时间流逝是运动"得到解释.然而,二者在词汇层面上却各具特色.第一,汉语的时间词为形态理据显性词;第二,英语时间介词的语义理据明显;第三,汉语的时间隐喻在纵向维度上远比英语丰富多彩;第四,在搭配上英语倾向于将时间人化,汉语倾向于将时间物化;第五,汉语中许多表示四季的词汇是自然特征的借代. 展开更多
关键词 空间 时间隐喻 英汉对比 时间词
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“被XX”句的构式语法探讨 被引量:31
4
作者 张建理 朱俊伟 《杭州师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第5期120-123,128,共5页
"被XX"表达式在互联网上一出现就快速流传开来,能产性很高。此表达式仿拟和引申于先前的"被"字句构式,表述两义:‘相关主体被谎称实施了XX行为’和‘相关主体被迫实施了XX行为’。此三个形义组配于是共同抽象出一... "被XX"表达式在互联网上一出现就快速流传开来,能产性很高。此表达式仿拟和引申于先前的"被"字句构式,表述两义:‘相关主体被谎称实施了XX行为’和‘相关主体被迫实施了XX行为’。此三个形义组配于是共同抽象出一个上义构式。对此构式进行认知语言学研究可以明晰地显示此构式的引申理据和语用动因。 展开更多
关键词 认知语言学 构式语法 多义性 流行语 “被”字句
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汉语双数量词构式研究 被引量:16
5
作者 张建理 叶华 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第3期149-156,共8页
运用构式语法可以对现代汉语中的一些特殊句子(如"一锅饭吃十个人")作出新的概括和解释。这类句子例示或详述的是双数量词构式。此构式的形式为:含数量词的名词短语1+动词+含数量词的名词短语2,构式义为量供求平衡,即可供给... 运用构式语法可以对现代汉语中的一些特殊句子(如"一锅饭吃十个人")作出新的概括和解释。这类句子例示或详述的是双数量词构式。此构式的形式为:含数量词的名词短语1+动词+含数量词的名词短语2,构式义为量供求平衡,即可供给量大于或等于需求量,供求相抵,需求得到满足。局部构式义的激活和表征涉及具体的转喻和隐喻,而构式的整体认知运作与容器概念隐喻有关。双数量词构式对进入其内的概念实体有约束和压制作用。构式凌驾于动词原义之上,对与构式义相违的动词实行禁入,对其他动词有一定的宽容和妥协。运用言语使用理论可对此构式的形成和使用加以解释。引入这一构式有助于解释汉语学界长期讨论的两个问题:主宾的可易性和施事宾语问题。 展开更多
关键词 认知语法 双数量词构式 题元结构 容器隐喻 转喻 压制
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英语层级性反义词:隐含比较和明示比较 被引量:10
6
作者 张建理 姜淑珍 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第4期124-130,共7页
英语层级性反义词是指语义反对但语势可变的词对。这类词基本表现为偏袒性,而在比较级中有时呈现的公允性则是附加的、有条件的。层级性反义词原级的使用通常预设比较。其校标是暗含默许的,具有相关性、游移性、主观性和文化特异性。在... 英语层级性反义词是指语义反对但语势可变的词对。这类词基本表现为偏袒性,而在比较级中有时呈现的公允性则是附加的、有条件的。层级性反义词原级的使用通常预设比较。其校标是暗含默许的,具有相关性、游移性、主观性和文化特异性。在比较级使用中,比较对象通常明示,其校标与比较局域的语义汇合。对这类反义词可以给出认知和语用解释。 展开更多
关键词 词汇语义学 层级性反义词 比较 偏袒性 公允性
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论汉语非施事主语单宾语构式 被引量:5
7
作者 张建理 房战峰 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第6期121-131,共11页
汉语非施事主语单宾语构式可例示为"苹果榨了汁",其形义配置为:[非施事题元/主语]+[动词+宾语]。学界对此类句的本体和整体讨论较少。基于认知构式语法的探讨发现:汉语单宾语构式网络中存在施事和非施事主语构式,前者衍生出后... 汉语非施事主语单宾语构式可例示为"苹果榨了汁",其形义配置为:[非施事题元/主语]+[动词+宾语]。学界对此类句的本体和整体讨论较少。基于认知构式语法的探讨发现:汉语单宾语构式网络中存在施事和非施事主语构式,前者衍生出后者;后类构式隐没或转移施事并彰显非施事,其动因是编码者的不同概念移情;在动作链上此类构式的作用力弱化而矢量变小;此类构式句主语的话语功能是经常用作话题;语际对比和历时调查显示,汉语的语义关系松散和句法简约促成了题元的灵活转换。 展开更多
关键词 认知构式语法 动作链 移情 汉语单宾语句 话题句
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汉语时间系统中的“前”、“后”认知和表达 被引量:68
8
作者 张建理 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第5期84-91,共8页
时间是空间隐喻的结果,因此,空间呈流动性和序列性,时间亦然。时间的这些特性在汉语中是用前、后概念来认知的。用右视认知可以解释时间的流动性,但引入左视认知可以恰当地解释时间的序列性并深化解释。这种结合左右视的认知理论可以全... 时间是空间隐喻的结果,因此,空间呈流动性和序列性,时间亦然。时间的这些特性在汉语中是用前、后概念来认知的。用右视认知可以解释时间的流动性,但引入左视认知可以恰当地解释时间的序列性并深化解释。这种结合左右视的认知理论可以全面地描写和解释汉语的时间系统。 展开更多
关键词 认知 时间概念隐喻 汉语时间系统 前后 一词多义
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英汉“心”的多义网络对比 被引量:34
9
作者 张建理 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2006年第3期161-168,共8页
英语的“heart”和汉语的“心”为对等人体词,均为多义词。细致调查这两个词并进行分类研究,可以展示人们借助不同的认知方式所派生的复杂多义网络。两词在认知上均以转喻为主,隐喻为辅。英汉语所显示的这种类似性典型地反映了人类认知... 英语的“heart”和汉语的“心”为对等人体词,均为多义词。细致调查这两个词并进行分类研究,可以展示人们借助不同的认知方式所派生的复杂多义网络。两词在认知上均以转喻为主,隐喻为辅。英汉语所显示的这种类似性典型地反映了人类认知的选择倾向性;而从它们之间存在的差异中则可以找到其受文化和语言个性影响的理据。这种差异可以解释为什么“心”比“heart”能产性更高,使用更频繁。 展开更多
关键词 转喻 隐喻 一词多义 人体词 英语 汉语
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单宾语句的认知构式语法研究 被引量:24
10
作者 张建理 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2008年第4期182-189,共8页
构式是语言象征单位,是在使用中固化了的形义匹配体。用认知构式语法来观察汉语单宾语句,可以发现它有两大类构式:(1)基本构式,为相对封闭的微观动词实体构式;(2)复杂构式,为相对开放的宏观功能构式。所有构式都可能泛化而形成一构多义... 构式是语言象征单位,是在使用中固化了的形义匹配体。用认知构式语法来观察汉语单宾语句,可以发现它有两大类构式:(1)基本构式,为相对封闭的微观动词实体构式;(2)复杂构式,为相对开放的宏观功能构式。所有构式都可能泛化而形成一构多义。基本构式可以独立构句,也可与复杂构式整合起来共同构句,整合过程中双方有复杂的互动作用。因为单宾语句中有很多复杂构式可以介入,所以句子呈现出多样的题元配置,是汉语构式网络中独特的复杂局域。从历时上来看,构式的形成和发展与使用有关。用认知构式语法可以对语言运作系统做出独特的全面观察和统一解释,也可以看到汉语运作系统的独特性。 展开更多
关键词 认知构式语法 基于使用理论 语法结构 动词研究 汉语单宾语句
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同形异义句的认知构式语法研究 被引量:3
11
作者 张建理 刘琦 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期121-131,共11页
在认知构式语法的观照下,对热点句"John is easy to please"和"John is eager to please"进行探讨,可以确认这两句分属两个同形异义构式,分别为"评述受事构式"和"评述施事构式"。此两构式分别... 在认知构式语法的观照下,对热点句"John is easy to please"和"John is eager to please"进行探讨,可以确认这两句分属两个同形异义构式,分别为"评述受事构式"和"评述施事构式"。此两构式分别统制两个和四个典型性不同的多义承继构式,且存在另一相关同形异义构式。在构式中区分同形异义,能增加认知构式语法的描写精度和解释力。 展开更多
关键词 认知构式语法 同形异构 同构多义 形容词补语
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论动词本原构式 被引量:13
12
作者 张建理 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第6期174-185,共12页
认知构式语法中的构式是形义配对。各种语义和抽象度不同的构式通过传承关系分层分次组成语言网络系统。动词不是具有多义的独立词项,而是涉及表征行为事件的具体题元构式。动词与其高频共现的名词形成构式,称为"动词本原构式"... 认知构式语法中的构式是形义配对。各种语义和抽象度不同的构式通过传承关系分层分次组成语言网络系统。动词不是具有多义的独立词项,而是涉及表征行为事件的具体题元构式。动词与其高频共现的名词形成构式,称为"动词本原构式"。它具有独特的事件图式,有完形效应,并可以对含有新的参与组分的构式句进行范畴化。动词本原构式是动词的私用构式,而多个动词私用构式又能作为组分分别参与同一超动词构式,故后类构式是比前类构式抽象的公用构式。探讨动词本原构式的自在性和涉外行踪有助于展现一构多义现象,确立语言构式网络中的基本局域,廓清网络中的上下层级关系。 展开更多
关键词 认知构式语法 句法—语义界面 互动与整合 动词 多义性
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论语篇连贯机制 被引量:12
13
作者 张建理 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第6期126-131,共6页
基于认知语用学理论 ,可以构拟一个存在于认知中并投射到语篇上去的连贯模型。此模型含交际意图和语篇结构组成的宏观连贯以及由认知次序、衔接机制和主—述位推进模式组成的微观连贯。适当使用这一模型 ,可以解释不同类型语篇的连贯 。
关键词 语篇 宏观连贯 认知语用学 微观连贯 连贯机制
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交际能力·交际策略·口语教学 被引量:11
14
作者 张建理 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 1995年第3期19-22,52,共5页
交际能力·交际策略·口语教学浙江大学副教授张建理CommunicativeCompetame,CommunicationStrolegiesandOralLanguugeTeaching¥Basedonane... 交际能力·交际策略·口语教学浙江大学副教授张建理CommunicativeCompetame,CommunicationStrolegiesandOralLanguugeTeaching¥Basedonanexaminationofthestrate... 展开更多
关键词 交际策略 交际能力 策略能力 社会语言学 学习者 第二语言习得者 目的语 回避策略 补救策略 学习策略
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英语视觉动词:概念的转换和彰显 被引量:12
15
作者 张建理 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2005年第6期161-169,共9页
根据认知语言学的框架理论,视觉因果事件可以细分为多个阶段,这些次事件在英语中可以用LOOK、WATCH和SEE来分别彰显。根据不同次事件认知的需求,参与者和与动词有关的认知因子产生各种互动关系。因此,这三个动词有不同的视窗开启方式,... 根据认知语言学的框架理论,视觉因果事件可以细分为多个阶段,这些次事件在英语中可以用LOOK、WATCH和SEE来分别彰显。根据不同次事件认知的需求,参与者和与动词有关的认知因子产生各种互动关系。因此,这三个动词有不同的视窗开启方式,并在突显性、详细度、视角方面有不同的表现。这些宏观和微观的认知描述可以很好地解释视觉动词的不同句法特征。 展开更多
关键词 认知语言学 因果事件框架 突显原则 词汇化 视觉动词
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新奇隐喻的动态识解研究 被引量:21
16
作者 张建理 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期1-4,共4页
本文对“A是B”新奇隐喻进行认知动态识解构拟将这一过程分为三个连续的阶段:隐喻衔接、局域激活及隐喻连贯,它们形成动态识解三角,是一个溯因推理过程。识解的关键是参照靶域和语境在源域中寻找和选定相应局域,并将其映射到靶域。... 本文对“A是B”新奇隐喻进行认知动态识解构拟将这一过程分为三个连续的阶段:隐喻衔接、局域激活及隐喻连贯,它们形成动态识解三角,是一个溯因推理过程。识解的关键是参照靶域和语境在源域中寻找和选定相应局域,并将其映射到靶域。本研究提出“添加论”,主张隐喻识解的目的是在两域间的大异中找小同。 展开更多
关键词 认知语言学 动态识解 新奇隐喻
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英语双宾语构式的历时演变探究 被引量:8
17
作者 张建理 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第3期149-158,共10页
构式是范畴,英语双宾语构式是复杂范畴,其中至少有12群参与动词,其中give词群承继句形成典型子范畴,但也存在一些需要解释的例外语例。历时调查发现,从中古英语屈折标记消除开始,双宾语构式的语义发生专化或范畴缩容,至少有5类动词被排... 构式是范畴,英语双宾语构式是复杂范畴,其中至少有12群参与动词,其中give词群承继句形成典型子范畴,但也存在一些需要解释的例外语例。历时调查发现,从中古英语屈折标记消除开始,双宾语构式的语义发生专化或范畴缩容,至少有5类动词被排除出去。此专化过程现仍在进行中。在更广的历时视野中描述使用中语言的语用—语义—句法的复杂互动,可以揭示当代英语双宾语构式的演变进程和理据,澄清一些疑惑。 展开更多
关键词 认知构式语法 范畴化 历时调查 英语双宾语构式 语义专化 一构多义
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OVER的双层多义网络模型 被引量:9
18
作者 张建理 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第4期179-188,共10页
一直以来,对介词多义性的认知研究主要是讨论其引申的认知理据,但忽略了语境的增丰作用,因而产生了井喷性多义现象。以OVER为例,基于Croft和Cruse倡导的语义动态识解理论,可以建构一个双层多义网络模型。此模型设定OVER有上位概念层与... 一直以来,对介词多义性的认知研究主要是讨论其引申的认知理据,但忽略了语境的增丰作用,因而产生了井喷性多义现象。以OVER为例,基于Croft和Cruse倡导的语义动态识解理论,可以建构一个双层多义网络模型。此模型设定OVER有上位概念层与下位语境层。在上位概念层有一个主范畴及两个次范畴,分别表述为:"在上(可移动与否)","在彼"和"覆附"。这些概念是可引申的类典型范畴。此模型的上层体现Lakoff的辐射集理论,其下层综合Rosch较早的标准重合集理论。上层的类典型范畴相互关联,是由词项提示的心理实体,是语境义的引申之源。下层的引申义是源于上层的类典型范畴实时推导的结果,此结果需同时参照认知语境并融入不同的认知操作。此网络模型的特点是语境的动态性和开放性。 展开更多
关键词 认知语法 多义性 图式网络 动态识解 介词
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汉语“心”的多义网络:转喻与隐喻 被引量:49
19
作者 张建理 《修辞学习》 北大核心 2005年第1期40-43,共4页
汉语“心”的词义组成一个多义网络,这一网络节点间的关系通过认知语义学的观点来加以解释,可以部分揭示人类的认知方式和结果。研究显示,“心”的一些词义引申分别涉及隐喻和转喻认知,很多其他词义的引申同时涉及两者。在这一个案中,... 汉语“心”的词义组成一个多义网络,这一网络节点间的关系通过认知语义学的观点来加以解释,可以部分揭示人类的认知方式和结果。研究显示,“心”的一些词义引申分别涉及隐喻和转喻认知,很多其他词义的引申同时涉及两者。在这一个案中,转喻是主导的,隐喻是辅助的。这一判断可以用认知体验性和认知功能性观点来加以解释。 展开更多
关键词 多义 转喻 汉语 隐喻 词义引申 认知语义 解释 揭示 观点 关系
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汉语“也”的认知研究 被引量:9
20
作者 张建理 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2007年第5期144-151,共8页
汉语高频词"也"所指代的概念为"大同小异",在不同的句式中此概念的语义分别为"异畴类同"及"同畴个异"。这一"类同"的定位及程度由讲者自己判定。用概念整合理论对含"也"... 汉语高频词"也"所指代的概念为"大同小异",在不同的句式中此概念的语义分别为"异畴类同"及"同畴个异"。这一"类同"的定位及程度由讲者自己判定。用概念整合理论对含"也"的自然语料进行分析,可以细致地拟构听者的动态认知过程。"也"字既携带程序信息,也携带概念信息,听者通过前者的指引可以找到相关的后者。 展开更多
关键词 认知语言学 概念整合理论 多义性 汉语关联副词
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